昨天與小寶兒一同讀了這本書。書的作者同《Goodnight moon》和《逃家小兔》,童書界大名鼎鼎。雖然這本書沒有前面提到的兩本出名,但在我看來意義雋永。介紹了日常生活以及天地萬物中最常見的事物,用最簡單的語言詮釋事物的本質(zhì),頗具有哲學(xué)意味。它沒有故事情節(jié),但是詩一般的語言制造了一個又一個小高潮,直到引出最終的高潮。老規(guī)矩,還是先上書。
寥寥十個跨頁,闡述了勺子、雛菊、雨、草、雪、蘋果、風(fēng)、天空、鞋子和“你”。
下面分享一下共讀過程。
一、詩一般的語言,描繪事物十分形象
作者在描繪事物的打通了五感。比如講到雨,說了它是無味的,卻有著空氣的顏色(the colour of air),簡單的語匯自然地將同質(zhì)的物品相連接,很容易引起小朋友的共鳴。
二、簡單的謀篇布局,讓孩子自然而然學(xué)會了總分總的描述結(jié)構(gòu)。
每引出一個事物時,作者都是先突出這個事物的最重要的特征。中間部分加以詳細(xì)描繪,最后再次重復(fù)最重要的特征。當(dāng)孩子讀到第二個事物的時候,就捕捉到了這層規(guī)律,興奮地大叫“這是一本謎語書”。的確如此。形象地介紹事物是謎語最典型的表達(dá)方式。
三、插畫有規(guī)律同時頗具藝術(shù)張力
才翻了二三個跨頁,孩子就說畫家一個黑白頁一個彩色頁,是用這種規(guī)律排列的,另外正楷字和藝術(shù)字交替變化。令她印象比較深的是雪和風(fēng)的跨頁??赡芤?yàn)槭乾F(xiàn)在是冬天,前不久剛下過雪,又常常感到泠冽的寒風(fēng),愈發(fā)容易引起孩子的共鳴。她說風(fēng)太有力量了,連字都被吹起來了。
四、小朋友對描繪溫柔的詞語特別有感。
書中用不同的語匯表達(dá)溫柔。tender,softly,warm。tender她之前不認(rèn)識,但是在閱讀時我輕輕地?fù)崦怂男∈?,她立馬懂了。接著就有了下面這段她的見解“前四頁勺子、雛菊、雨、草作者寫得很溫柔。后面四頁雪、風(fēng),天空、蘋果比較強(qiáng)烈”,然后鞋子那頁又比較溫柔?!蔽覇査秊槭裁?,小朋友說“雪畫得漫天飛雪,風(fēng)把樹都弄彎了,蘋果咬上去汁濺出來,天空大得永遠(yuǎn)罩住我們,都很有力量?!边€真有那么一點(diǎn)兒意思。
五、激蕩的結(jié)尾
當(dāng)讀到最后一頁,小朋友顯得特別激動。一邊用溫柔的聲音誦讀一個人從小寶貝開始成長,變成孩子,最終長大成人。一邊讀小家伙的眼圈慢慢紅了。她說她被感動了。人就是在一片溫柔中長大,縱然周遭有磨礪,有顆溫柔的心該多美好。最后她發(fā)出鏗鏘有力的一句,最重要的是你就是你。外國人的個人主義原來從童書就開始植入了。小東西突然笑容如花“我的童年我做主”。
這本充滿哲理的小書值得一讀再讀,為什么是“重要的一本書”,論及的都是世間的根本,誰又能忽略它們呢?