時(shí)間:2020/11
年級(jí):五年級(jí)
內(nèi)容:部編語(yǔ)文第四單元習(xí)作
題目:二十年后的家鄉(xiāng)
"少小離家老大回,鄉(xiāng)者無(wú)改鬢
毛衰。" 我在國(guó)外讀書(shū),二十年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)了,十分想念我的家鄉(xiāng)——北京。今天我終于坐上飛機(jī)開(kāi)往我夢(mèng)繞魂奔的家鄉(xiāng)——北京。
北京機(jī)場(chǎng)我拉著行李,隨手把咖啡杯扔進(jìn)垃圾筒,結(jié)果后面的事讓我驚呆了:"對(duì)不起,王xxx先生,您垃圾分類(lèi)有誤,系統(tǒng)正幫您重新分配!這是您第一次操作失誤,系統(tǒng)將給你一次口頭警告!有關(guān)具體垃圾分類(lèi)規(guī)章細(xì)則已經(jīng)E-Mail給您,請(qǐng)您隨后查閱郵箱,并仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí),謝謝!” 好智能的垃圾筒,我的家鄉(xiāng)真是太先進(jìn)了!
通過(guò)指紋坐上提前預(yù)定好的無(wú)人 駕駛的出租車(chē),統(tǒng)自動(dòng)規(guī)化出最佳路線,回大望京。曾經(jīng)擁堵的道路不見(jiàn)了,多種交通工具為大家提供了便利。曾經(jīng)灰藍(lán)的天空也被瓦蘭瓦蘭的天空替代,這幾年政府大力提倡綠色工程起到了重要作用。我的家鄉(xiāng)變得更 加適宜居住了 !
回到小區(qū),所有的門(mén)禁還有電梯都變成了識(shí)臉系統(tǒng)。當(dāng)我進(jìn)入電梯刷臉后就聽(tīng)到:“歡測(cè)您,2002主人,我是您樓層私人管家,您的房間已經(jīng)打掃完畢;今天有二份信件已經(jīng)放在您的門(mén)口;下午您約了您父母喝茶,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)拜訪!別忘帶上你母親大人喜歡的禮物!” 私人電梯系統(tǒng)竟然與我的備忘錄同步,及時(shí)提醒我,哇塞,也太貼心,太方便了!
透過(guò)落地窗看向小區(qū),小區(qū)變化真大啊!曾經(jīng)我攀爬過(guò)的樹(shù),變成了參大大樹(shù);以前的小游樂(lè)場(chǎng),也修整成多功能休閑區(qū);樹(shù)下彎彎曲曲的小河,洋溢金色的光波,一條靈動(dòng)的小魚(yú)在綠色的海洋中游動(dòng)。二十年我的小區(qū)變得更美了。
彈指一揮二十年,家鄉(xiāng)巨大的變化讓我大吃一驚!博古通今,面向未來(lái),下一個(gè)二十年又會(huì)是怎么樣呢?
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),那是我們成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢?讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越,到十年后的家去看一看。首先要大膽想象,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變。如,環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活有什么變化?然后參考下面的例子,把想象到的場(chǎng)景或者事件梳理一下,列一個(gè)習(xí)作提,明確自己要寫(xiě)什么,從哪些方面來(lái)寫(xiě)。