習慣想法~轉(zhuǎn)發(fā)

在搖號的前一年，從公立小學陪跑進民辦初中，我以為已經(jīng)闖過了雞娃路上的驚濤駭浪?？墒巧贤炅肆昙壊胖溃∩跻膊贿^就是一場毛毛雨。

無論是學習的難度還是強度，小學雞得再兇也就是一場高仿真演習，初中才是真刀真槍的近身肉搏。學業(yè)壓力的陡然增大，伴隨著青春期的不期而至，足以讓我這個老母親早更早衰外加早搏。初中是小學的延續(xù)？不，是系統(tǒng)升級。
 

從五年級升到六年級，變化之劇超過從小學前五年的總和。最明顯的就是學習強度。我們因為是公辦小學，作業(yè)本來就不算多，而且兒子速度還比較快，所以即便五年級的時候，校內(nèi)作業(yè)一般也能在七點多做完。刷完課外題練完琴，老母親手里還能留點時間當糖豆使：“做得好讓你玩會游戲”“錯得少獎勵一個讀一本書”。
 初中就完全是正規(guī)作戰(zhàn)了，語數(shù)外作業(yè)各一小時起板。五點放學后刨去路上和吃飯洗澡拉屎撒尿，馬不停蹄也要做到十點多。遇上難一點的題或者罰抄什么的，就沒下限了。老母親的作用只剩下不停催促“快快快”……有次做到十一點半發(fā)現(xiàn)還有張數(shù)學卷子落在學校，我心想發(fā)個微信跟老師說一聲明天再做吧，結(jié)果老師秒回：“其他同學忘帶卷子都是自己抄了做的”，同時發(fā)了卷子照片過來。

呵呵，呵，呵呵呵呵……
 

我這才意識到，在老師眼里十一點半對初中生來說根本不算晚。
 

還別不服氣。我家隔壁剛剛考上市重點高中的學霸，也是每天做到凌晨一兩點的。
 

一年下來，我們正常的上床時間都在十一點左右，前提是回家就開做、吃飯不聊天、洗澡五分鐘解決。
 

老師說這一年主要是讓孩子適應(yīng)，還沒上強度，聽得我瑟瑟發(fā)抖……
 

所以，小學生家長們該吃點啥補點啥練點啥趕緊操辦起來，不然到了初中熬不動的。
 

小學雞娃有錢就行，哪里不行補哪里，大不了天天上網(wǎng)課，老母親只需要操心錢夠不夠以及眼睛瞎不瞎。
 

到了初中，突然發(fā)現(xiàn)有錢也花不出去了。
 

周一到周五基本別想，有覺睡就不錯了。周末總有時間補充提高了吧？未必。
 

以我家為例，校內(nèi)作業(yè)就要從周五晚上做到周六中午才能收工。接下來是機構(gòu)英語課，上完課做機構(gòu)作業(yè)，這一天已經(jīng)忙不過來。
 

第二天要花上半天時間整理一個星期的錯題。先幫他分析錯誤原因再逐一抄在錯題本上，最后復習一遍，三門課妥妥的三個鐘頭沒了。
 

初中進度快題量大，一個知識點練不了多少次就過去了。錯題不整理就等于白學，漏洞會越來越大。

剩下的半天時間要做點數(shù)學培優(yōu)、課外閱讀、聽力練習、預(yù)習新課，補做前一天的任務(wù)，再下樓去做做運動，去老師家學個琴（對，我們鋼琴這一門還保持著），這一天依然過得像打仗一樣。

這還是按部就班不出任何岔子的情況，其中一個環(huán)節(jié)掉鏈子，任務(wù)就完不成，結(jié)果就是下個星期忙到上天。

這樣的情況下，就算有再好的課程，往哪里塞？
 

我曾經(jīng)問過一位學霸媽媽，她說自己最大的訣竅就是讓孩子提前學，基本上比學校進度提前一年左右。我當時嗤之以鼻，覺得搶跑又改變不了長跑的結(jié)果，何必呢？

上了初中才知道，在大家都提前學的情況下，你不學就等于裸奔。同樣一節(jié)課，對你是新課對別人就是復習，那之后的作業(yè)測驗和考試，你一個新兵蛋子怎么跟人家比？進一步的影響還在于，當你還在花大力氣熟悉新知識，學過的孩子已經(jīng)很快應(yīng)付掉校內(nèi)功課，繼續(xù)加深提高并接著往前學了。彼此的差距就越來越大。上了初中你會發(fā)現(xiàn)，上課外班也是要憑本事的。越是成績好效率高學得快的學生上得越多，而學渣只能淹沒在校內(nèi)任務(wù)里。別的學校和班級我不知道，反正在我們這個號稱的重點班里，基本上沒有人敢赤膊上陣。就算外面不報班，家長也會先教過一遍。小學高年級家長們，六年級課本可以學起來。可能有人會問，成績都渣成這樣了，學琴這種事不能停掉嗎？既然周日還有點自己的時間，多報一個班不香嗎？我只能說，你忽略了初中生是個多么可怕的物種。

青春期了解一下？變聲發(fā)育來例假了解一下？動不動消極怠工，動不動非暴力不合作，動不動“乓”地砸上房門表示拒絕全世界——面對這樣一頭怪獸，要是把一周七天全部排滿連個透氣孔都不留，我怕他暴動！大小腦都沒發(fā)育好的孩子，本身也在經(jīng)歷過度期的劇烈變動，他需要時間和空間安撫內(nèi)心適應(yīng)變化，需要音樂游戲課外書運動來印證人間還值得，別指望一步就能改造成高三生那樣的學習機器。事實上，雖然計劃排得很滿，回看整個六年級，我們沒有一個周末全部完成過。認了吧，六年級就是一個急得死人又無從發(fā)力的階段。心智上他們還是小學生，犯起渾來依舊不管不顧，一個放松成績就一瀉千里。身體和精神上眼見著變成半個大人，需要尊重需要理解需要空間再也不肯乖乖聽話?？紓€墊底不能罵，進步兩分得趕緊夸，就算你心里巨浪滔天表面還得波瀾不驚，青春期孩子的父