新年新開始，習慣成自然。關(guān)于英語啟蒙的一些小想法

不知不覺中，英文啟蒙開始了3個月了。從一開始的試探著前行，到后面的自己跟自己較勁，想看看自己能不能堅持下來，到如今的已然成為慣，好像過渡的也很順暢。果然說21天可以養(yǎng)成習慣的說法，是正確的。
 

之前在做這件事的時候，對自己也持懷疑態(tài)度，畢竟作為天秤座的自己，好像從小到大都沒有一件事可以持之以恒的做，都是一拍腦袋想當然，三分鐘的熱度。無論是學書法，還是練車，學繪畫。

為了擠時間出來做親子共讀，每天要比正常上班早起1小時，料理好自己的日常，然后開始陪讀。狀態(tài)好的時候，基本上就是每天20-30本分級+若干中文繪本的節(jié)奏，狀態(tài)不好如果不肯讀，那也不強迫，就全部中文繪本。畢竟三歲這個年齡，能夠堅持坐下來聽一些聽不懂的語言，并且愿意記住它，甚至是開口說，已經(jīng)很不容易，興趣很重要，不想強行硬來，影響了孩子的興趣。在這三個月里，還算是有突飛猛進的進步。還記得三個月前剛開始買分級讀物以及點讀筆的時候，看到視頻里的同齡小寶貝們流利地讀整本Brown bear，驚嘆的說，哇，我們家的小寶貝什么時候可以做到，是要堅持半年？一年？還是更久？結(jié)果在堅持了兩個月左右的時候，陽寶已經(jīng)可以熟練的整本閱讀了。孩子語言方面的潛能，是無限大的，正因為看到了堅持下來有所收獲，我才更有動力去做這件事。

雖然每天都在堅持做親子共讀。但是很佛系。她愿意坐在我懷里也好，坐在餐椅上也好，還是邊聽邊玩她的小玩具，都沒關(guān)系，不強迫她一定要端坐那里跟我一字一句的讀。感覺潛移默化的影響，反而好像效果來的更好。因為有幾本繪本，讀的時候感覺她從來沒有認真聽過。可是突然有一天，我讀上句的時候，她突然就接出來了下句。每天耳濡目染，慢慢的好像就掌握了。之前定的目標，是想著海尼曼的GK，要刷到會讀了再換新的冊子?？墒俏易约鹤x的時候都感覺很枯燥無味，慢慢就發(fā)現(xiàn)好像很難調(diào)動積極性。干脆第一遍，就當是邊玩邊學。學會多少算多少，學不會也不強迫，直接推進進度進行下面的新書。這套書是打算反復長期用的，所以第一遍刷的時候很佛系。我常常就在想，這個過程，就好像在用漏勺撈水，畢竟她是個三歲的孩子，她不是牛娃，我也不是牛媽，所以對她的要求不能過高。我們剛開始學，第一次，漏掉的多，剩下的可能就一滴滴，第二遍，可能漏勺的小眼慢慢的被水封住，又可以多存一點，總有一天，會一把打撈起來的。慢慢積累的過程，就好像在養(yǎng)一盆小花，每天給它澆水施肥曬太陽，然后可能突然有一天，出其不意地，花就開了。我們也不去跟其他的牛娃比較，橫向比較，可能會讓自己更加焦慮，會改變了快樂學習的初衷，我們就縱向跟自己比較，比如目前階段，比3個月之前完全0基礎(chǔ)的英語盲，好的沒邊兒了。那我就真心覺得，應該獎勵自己和寶貝，我們倆都是很優(yōu)秀的。哈哈哈（自戀一下）。這件事情，還是要持之以恒的進行下去，隨著時間的推移，積累的越來越多，只會越來越熟練?？傆幸惶鞎尸F(xiàn)爆發(fā)式的輸出，我堅信堅持下去會有這樣一天。

關(guān)于語音語調(diào)。前幾天跟朋友交流，她說女兒上的英語機構(gòu)的老師告訴她，讓她不要在家里自己教孩子讀英語。說孩子的語音一旦形成，很難更改。雖然我不是英語專業(yè)出來的，但是依然感覺這種說法是存在問題的。就拿母語來說，我們也并不是普通話拿了什么一級甲等才來教孩子講母語的。很多字詞的讀音，語調(diào)上面肯定也是存在或多或少的問題。學習語言的目的是為了交流，而不是為了它有多好聽，發(fā)音有多準。日常生活中也沒有見到誰講話像播音員一樣字正腔圓。至于說一旦形成就無法更改，更是感覺是無稽之談，母語的讀音隨著我們的認知不同，以及生活環(huán)境的變化，不斷的自我糾正。各地方言不同，入鄉(xiāng)隨俗或多或少都會有所改變。個人認為愿意開口，自信讀出來，遠比小心謹慎，生怕讀錯而不敢開口來的重要。所以也是在往這方面鼓勵陽寶，大膽的讀出來，讀錯了也不用怕，媽媽也可能讀的不準，甚至點讀筆可能讀的都不準，但是你也要大膽勇敢的張嘴讀出來。

關(guān)于調(diào)動積極性。在這件事上面，最近1個月真的是很費腦筋。為了增加樂趣，我儼然變成了一個戲精。每天要和她一起“邀請”很多小朋友一起來讀書。就是她的一些小公仔，小豬，大鯨魚，大象，小猴子，小雞等。每個角色都有他們的人設定位。比如小豬就比較笨，單詞句子會有很多不會讀的，不會讀的時候就需要“陽陽老師來幫忙閱讀”，大鯨魚和大象的人設是比較聰明的，基本每本都會讀，激勵她好好讀書，爭取超過大鯨魚和大象，小雞的人設就是懼怕很多生猛的動物，比如蛇，比如獅子老虎，看到了就會把頭埋起來。每次讀海尼曼里面有這些動物的冊子，陽寶就會“邀請”小雞來讀，故意嚇唬小雞，這樣原本不肯讀的幾本書，因為增加了這些樂趣，她居然會主動抱著英語書來找我讀。還增加了獎勵環(huán)節(jié)，讀的好的小動物，會獎勵雪花片或者小積木。時常在想，有兩寶的家庭，親子共讀應該是樂趣更多的吧，不會像我們這樣，老母親一人要分飾了很多個角色，真的是為了讀書，用了洪荒之力了吧。

2019計劃還是列一下吧。

一、首先肯定還是要堅持親子閱讀。真心覺得讀書是一件非常好的親子活動，基本上在系統(tǒng)的開始做這件事以后，我在她心目中的地位就無法撼動。一到讀書時間就是誰都不要，只有媽媽可以讀，其他人等就都可以清場了。并且在做親子共讀的時候，可以放一些小心機在里面，比如想讓她學單詞，即便讀中文的時候，看到相關(guān)的事物，也可以穿插一下，這種效果感覺反而好像比專門抱著英語讀物讀印象更加深刻，比如想引入一些數(shù)學的思維理念，手邊的任何一本繪本里的小花草，小動物，都可以成為素材?？梢詫W習的東西太多太多太多了，不得不感慨，讀書真好。因此這個習慣在2019年，還是會一如既往的堅持下去，把它變成習慣，而不是任務，有壓力的那種。要輕松愉快的進行，像吃飯，像睡覺一樣融入生活。

二、5月之前，把海尼曼GK刷完第一遍。然后根據(jù)情況入手牛津閱讀樹或者紅火箭?？刂瀑I書的速度，盡量把手里現(xiàn)有的大概讀完再購新書。

三、工資收入以外的收入。納入購書基金。（這樣買書好像沒有心疼的感覺，好像書都是不花錢得來的哈哈）盡量縮減購買玩具的經(jīng)費。玩具買回來可能玩三五天就變成一堆破爛，不是壞了就是丟了不全了。一本書可以反復閱讀幾十上百甚至幾百次。真心覺得同樣的錢，肯定還是花在書上更加劃算。

四、每個月花1-2天時間，帶她去書店感受書店讀書的氛圍。讓她知道除了她以外，還有很多很多的小朋友也都很愛讀書，她不是自己一個人。

暫時就這么多吧，想起來再陸續(xù)增加。希望堅持完一年以后，明年這個時候開貼，會有更多的領(lǐng)悟和收獲。