數(shù)學(xué)啟蒙6.28

今天的游戲是“我比你多幾條魚”。關(guān)于“5比3多幾”這一類的游戲我已經(jīng)做過(guò)很多遍了 之前主要采用的方式是提供有內(nèi)在邏輯的成對(duì)物品 比如杯子調(diào)羹 讓娃感受不夠分 從而得出少了xx 或者多了xx。最近稍微有點(diǎn)進(jìn)步 因?yàn)橐恢币笏?姐姐有5塊餅干 妹妹有2塊餅干 姐姐比妹妹多幾塊 妹子每次做不出來(lái) 我也不惱 就反復(fù)唐 妹妹吃一塊 姐姐吃一塊 妹妹吃兩塊 姐姐吃兩塊 妹妹沒(méi)有了 姐姐還有幾塊??？我一邊用手指示范 一般愛(ài)??能得出3塊這個(gè)結(jié)論。

所以今天的游戲擴(kuò)展到完全一樣的物品小魚 進(jìn)一步引導(dǎo)愛(ài)??比較多少的概念。 愛(ài)??一上來(lái)挺會(huì)抄答案的 學(xué)著我的思路 小貓吃了一條魚 小狗吃了一條魚 那么做?？墒撬ǔＲ葱∝埑粤艘粭l 忘記了小狗也要對(duì)應(yīng)吃一條 要么就是小貓吃一條 就結(jié)束了 忘記小貓這里還有魚沒(méi)有吃。

我給愛(ài)??又歸納了一下 首先 小貓吃一條 小狗也要吃一條 第二 一定要有一個(gè)人吃光為止 這么才能比較出來(lái)。這回愛(ài)??做得好一點(diǎn)了 感覺(jué)她概念有點(diǎn)懂了。怎么說(shuō)呢 沒(méi)明白這一一對(duì)應(yīng)比較是怎么回事 是不會(huì)理解為啥要做5-2的。 5-2里的2本質(zhì)其實(shí)是多的一方里取出的一一對(duì)應(yīng)的相等量。等妹子真明白了什么叫比較，我就開始可以慢慢告訴結(jié)果其實(shí)就是5-2 但是這個(gè)2到底代表啥 還是挺重要 是吧。