小溪這篇約稿拖了一周多,今天剛好有時(shí)間來整理。
每年寒暑假我都會(huì)提前兩周做計(jì)劃,手中有計(jì)劃,胸中有路線,執(zhí)行起來才會(huì)有條不紊。那為什么要提前那么長(zhǎng)時(shí)間(2周)做計(jì)劃,因?yàn)槟闼伎紩r(shí)間越長(zhǎng),得到計(jì)劃也許更具可執(zhí)行更適合娃的發(fā)展。
做計(jì)劃我用過很多工具,最常見的是EXELE,但是從去年開始發(fā)現(xiàn)MINDMASTER更適合我,因?yàn)樗芤龑?dǎo)你模塊化思考,沿著模塊深挖要執(zhí)行的線路,既考慮了面也考慮了點(diǎn)。
今年我們5升6,未來一年我們即將升入初中,所以今年的暑假我們注定是為未來初中過好準(zhǔn)備,這就是貫穿到我們5升6暑假的主線。我做計(jì)劃會(huì)先把需要完成的模塊規(guī)劃出來,比如我家的暑假模塊分為8個(gè)模塊,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)、旅行、閱讀、觀影、聽力并行,都是很重要的。這是計(jì)劃第一步。說了那么多,我先上一張我做的暑假圖(沒最后定稿,也許還要修改,但是終稿率90%)
第二步根據(jù)現(xiàn)有的情況自己把時(shí)間段做個(gè)劃分,在時(shí)間上我家暑假共分為三個(gè)階段,第一階段是7.1-7.10,初中課程10天,搭配上每天的游泳訓(xùn)練。第二階段是7.11-8.15,全天只有游泳訓(xùn)練,如果沒有疫情影響計(jì)劃旅行(疫情憋好久了,希望成行),所以旅行不會(huì)有時(shí)間學(xué)習(xí),但是閱讀和聽力會(huì)堅(jiān)持。第三階段是8.15-8.25,小奧收官課10天,搭配上每天游泳訓(xùn)練。按階段切分后大約每天你自己可用的時(shí)間就比較清晰了。方便你規(guī)劃。暑假不完全等同于學(xué)期內(nèi),所以我們并不打算整天學(xué)習(xí)。
第二階段(無(wú)課階段)我們平均每天學(xué)習(xí)4小時(shí),我家對(duì)于語(yǔ)數(shù)英策略是英語(yǔ)保溫,所以分配時(shí)間最少,每天50分鐘;語(yǔ)文是重點(diǎn),尤其今年打算好好抓抓娃的寫作,所以語(yǔ)文規(guī)劃110分鐘,要求娃每隔兩天寫一篇讀書筆記或者小練筆。我在暑假前自學(xué)了宋北平寫作課,也買了梁衡輔導(dǎo)初中作文的書來看,作為一個(gè)新手教師,希望能夠通過一個(gè)假期把娃的寫作提升到一個(gè)層次。數(shù)學(xué)規(guī)劃了80分鐘,結(jié)合老師上課做老師要求的練習(xí)冊(cè),提前學(xué)初中數(shù)學(xué)。
我家歷來堅(jiān)持學(xué)得+習(xí)得的線路,通過學(xué)習(xí)有收獲,但是通過習(xí)得同樣也有學(xué)識(shí)上的收獲,上課路上時(shí)間、去游泳路上時(shí)間、洗澡時(shí)間、休息眼睛時(shí)間,每天客觀碎片時(shí)間我們繼續(xù)每日英語(yǔ)+喜馬拉雅聽起,耳濡目染習(xí)得知識(shí)。每晚電影、電視劇我也是精調(diào)細(xì)選讓娃在有限的時(shí)間多看精品劇,同時(shí)我打算和娃多多討論,最后整理為讀書筆記,也是提高寫作、增加思辨的方式。
第三步需要確定各模塊重點(diǎn)。上面講過今年我們重點(diǎn)語(yǔ)文鍛煉寫作鍛煉思辨能力,同時(shí)練好書寫,數(shù)學(xué)重點(diǎn)是提前學(xué)初中。閱讀上我們?cè)诔鯂L主題閱讀甜頭后,今年暑假我們?cè)骈喿x主讀非虛構(gòu),娃對(duì)物理和化學(xué)非常有興趣,我買了套迷人的材料給它讀,中文上今年以唐代歷史展開來讀(書目排好),每天兩小時(shí)閱讀,既有虛構(gòu)也搭配好非虛構(gòu)。
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如果邏輯導(dǎo)圖做的很完整,那么根據(jù)模塊和階段拆解到每一天,即使你出差在外,娃也能夠按照你的圖來完成。