幼兒園入學(xué)記二

第一周入園結(jié)束，Kevin的周末無比開心。瘋狂玩耍。這是他人生中第一次知道什么叫假期吧，哪怕只是個小小的周末。游樂場玩耍，以及各種讀書。終于能恢復(fù)到幼兒園前的早起，午睡前和晚睡前讀書的節(jié)奏。好像在大量吸取著營養(yǎng)一般。

幼兒園入學(xué)的第二周，Kevin依舊是有點排斥的。臨出門，哭一場，到了幼兒園哭一場，媽媽你不要離開，你陪我好嗎？我鑒定的和他說再見，把他交給老師。老師說雖然他會哭，但是不排斥老師的懷抱。一般我走后十多分鐘就不哭了。

入園第十天。老師驚訝的告訴我，今天中午，我們鋪好了床，Kevin自己爬上小床睡覺了。沒有讓老師抱著睡。這是多么大的進步啊。

周五是端午節(jié)。幼兒園里舉辦端午活動。栓五彩繩，畫王字，木蘭湯等活動。Kevin全程積極參與。我和另外兩個家長排練了偶戲，龍州女兒?？粗以谂_上表演，Kevin坐的端正，聽地認(rèn)真。當(dāng)我們母子眼神相對的時刻，我能看收到一種心有靈犀。

端午小長假，我們沒有出遠(yuǎn)門，就是不希望他這種節(jié)奏打亂。只是到鄉(xiāng)下去玩耍了一天。今天周二。又是入園日。早晨Kevin對我說媽媽我不想去幼兒園了。你幫我退掉吧。我說，媽媽的兒子就是要去幼兒園。于是在家哭了起來。雖然哭，但是他很配合的穿衣服背書包。一邊哭一邊行動。到了電梯里，他反而好很多了。估計也顧及到公共場合吧。等到了車上。我觀察他的表情，反而鎮(zhèn)定了很多。到了幼兒園門口，我說Kevin今天媽媽會早點來接你去上體能課。痛快的答應(yīng)了。

讓我驚訝的是，當(dāng)我把他送進幼兒園那一刻，他眼睛里含著淚水和我說媽媽再見。我定住了，楊老師也震驚了。這是我完全沒有想到的場面。我笑著回應(yīng)Kevin，說再見?？墒堑搅塑嚿?。我卻哭了。這真是一次踏踏實實的情感分離。從此，他懂得了離別。懂得了獨立。