怎樣培養(yǎng)小朋友對(duì)歷史的興趣

什么叫學(xué)好歷史？這個(gè)說法本身就有歧義，每個(gè)人的要求不一樣目的不一樣方法也不一樣。

我是歷史渣，所以孩子歷史這塊我以放養(yǎng)加潛移默化為主。孩子能自主閱讀章節(jié)書養(yǎng)成閱讀習(xí)慣后，我選的歷史大冒險(xiǎn)這套歷史方面的繪本

11級(jí)Avoid Being Leonardo Da Vinci! (Danger Zone)125人有 · 評(píng)價(jià)48Jacqueline Morley, Dave Antram Lady Megan Elizabeth Jbondandrews Fivewincs Braelynn JoyceBook House; UK ed. edition / 2014-01

Avoid Working on the Great Wall of China2人有 · 評(píng)價(jià)1Jacqueline Morley, David Antram (Illustrator), David Salariya Book House

這套書畫的很有趣，不以說教為主，所以孩子一點(diǎn)不排斥。

之后我通過who was/what is系列讓孩子了解歷史人物，互相建立聯(lián)系。

7級(jí)Who Was Roald Dahl?1080人有 · 評(píng)價(jià)603 · 書評(píng)11True Kelley (Author); Stephen Marchesi (Illustrator)Penguin / 2012-08

讀了書再來了解作者不失為一個(gè)好辦法。

現(xiàn)在三年級(jí)了，因?yàn)榭偸峭硭晕蚁胝冶究菰锏臅鴣G給孩子睡前催眠一下，就找了horrible history的一本，沒想到看到放不下。

8級(jí)Horrible Histories: Incredible Incas206人有 · 評(píng)價(jià)61Terry Deary, Martin Brown (Illustrator), Philip Reeve (Illustrator)Scholastic / 2008-06

今天看完第一本，下一步開始看world war。

中國歷史這部分我打算用混子講的歷史，她剛剛開始對(duì)混子的朝代歌感興趣，希望能聽下去。

我們還在堅(jiān)持，雖然很不容易。