拼圖是怎么一步步學(xué)會的

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一年前給娃買了兩套Mideer的拼圖，一直積灰到現(xiàn)在，終于能像樣地拼起來了。于是，我很好奇她是如何“快速”掌握拼圖技巧以及擁有興趣的。

回想起來，拼圖的技能肯定不是天生的，而是一步步積累來的。孩子在做好前幾步的準(zhǔn)備后，手腦眼才可以并用，再加上對圖案的興趣（動物類最無害），終于成了“拼圖高（搞）手”。

【前期準(zhǔn)備】眼??

寶寶大概一歲半左右，眼睛開始對彩色有了更好的區(qū)分。加上語言的發(fā)展，她可以表達出不同的色彩名稱，甚至一些喜好。除了黑白以外，很容易喜歡上紅黃藍(lán)三原色，然后開始對一些三間色比如橙色紫色感興趣。

漸漸地，寶寶對于圖畫書（繪本）就有了“欣賞”能力，和父母可以“對答如流”什么顏色什么形狀。那么這時候他們才能對圖像圖片有一個整體的認(rèn)知，對于拼圖這種想要達成一副既定圖像的愿望，也就會更強烈一些了。

這時候建議在安全的前提下，給孩子提供玩弄色彩的機會。畫筆，畫板，畫紙，顏料，圍兜；讓孩子喜歡上不同色彩在她筆下誕生的樂趣。這里的重點是接觸各種色彩，幫助孩子形成色彩與其名稱的對應(yīng)。鼓勵自己動手，比看著別人寫寫畫畫更有趣，也更有挑戰(zhàn)，順便也學(xué)習(xí)了握筆和書寫能力。

同時多看一些美的畫面，繪本也好藝術(shù)展也好，都不如大自然美，你說是不是！所以有機會還是要多接觸大自然，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

【中期準(zhǔn)備】雙手??

大肌肉和小肌肉運動在一歲之后都有飛躍成長，所以提供足夠的“玩意兒”給寶寶倒騰顯得尤為必要。拼圖首先是“拼”，這個動作其實類似于拼接，但又不全是。

我仔細(xì)觀察了孩子拼圖的過程，發(fā)現(xiàn)拿到兩塊板，一塊有凹陷一塊有凸起，她憑直覺將兩塊板水平靠近，嘗試對接。但事實上拼圖的模塊接口是圓形的，如果水平移動根本連不到一起。還有邊緣都是曲線，能對上才能放平兩塊板。  
 

我們兩歲不到的小寶寶當(dāng)然不會接觸那些很復(fù)雜的圖形，光是找到一塊凸起一塊凹陷的對應(yīng)板，就已經(jīng)不容易了。所以一個小技巧是，兩塊板錯開，一高一低，在兩個平面內(nèi)縱向?qū)R，再放下按平。這么個操作，我也只能祈求寶寶早日“開竅”了，因為每次拼圖，她都是找對模塊，但死活拼不上去，最終求助于我來幫她“擺平”拼圖。

建議：寶寶還停留在做對接動作的階段，是因為這類的玩具接觸的比較多，而從上往下擺放的那類玩具較少。我會考慮一下，如圖這種對應(yīng)擺放類的認(rèn)知玩具，也是不錯的選擇。

還有這種

【終極準(zhǔn)備】腦??  
 

這里的腦是一個偏向于空間想象力的東西。拼圖不像樂高，隨意拼接都可以天馬行空。拼圖它有規(guī)則，一塊模版只能對應(yīng)固定的其他模版，不然拼不出既定的圖案。

我個人是很熱衷于拼圖的，這里面有很多邏輯思考和對圖像信息的處理能力，還考驗?zāi)托暮图?xì)心。但是對于小寶寶來說，拼圖大概就是一個通過簡單操作，可以見到自己喜歡的圖案的一個活動。

除了拼圖以外，市面上比較多見的還有拼接類玩具，都可以幫助孩子鍛煉手腦并用，開發(fā)空間想象力。這里我就目所能及的兒童玩具，表達一下自己的看法。

1）雪花片，大概是最便宜的拼插玩具了，不僅色彩鮮艷小巧美觀，拼插也非常容易。但是建議3歲以上玩吧，主要是顆粒太小容易被誤食或吞食（根本就是存心含在嘴里玩的?。?。

2）樂高，最熱門和受歡迎的拼插玩具，但是荷包要跟得上，不然就等著小孩以后羨慕別人吧。而且有小寶寶適合的大顆粒，還有各種人偶和場景配件，豐富多彩適合全家一起玩哦！  
 

3）磁力片，新晉父母之友，拼接沒有難度，透明的也挺好看。但我覺得可有可無，除非孩子生長出了較強的藝術(shù)感，才能“欣賞”和創(chuàng)造。四歲以內(nèi)不會買應(yīng)該。

4）鬃毛片，這個以前我還真的沒見過，但目測比較友好，小寶寶應(yīng)該也能自如拼插。但貌似是比較適合搭建車船類，男孩玩的偏多吧。

5）水管類，這個就更抽象了，我一直以為是搭完以后順便研究研究水流流向用的，而且三維扭曲地更徹底，適合四歲以上吧。  
 

6）教具類？這個屬于劍走偏鋒，一般小寶寶不太適合。但不妨礙小朋友鍛煉手指肌肉和拼插概念，因為最小單位是一個立方體，基礎(chǔ)又簡單。一個方塊只有一面凸起，其余凹陷，方便強化拼插的技能！寶寶大了還能輔助早教，也很不錯。  
 

以上這些拼插類玩具，擁有一款略少，兩款足矣，三款經(jīng)適，四款小貴，五款占地，六款輕奢，大于六款，那肯定是早教達人了！經(jīng)過這些玩具的“洗禮”，小寶寶應(yīng)該對拼插類駕輕就熟了，目測幼兒園里玩具角一霸。

但是這些可能還不足以好好玩拼圖你知道嗎？拼圖還有一個秩序感要建立好，兩歲到三歲寶寶才可能逐漸建立起這種秩序觀念，不能急于求成。比如物品一定要按順序擺在特定的地方，完成一些事情的順序不能顛倒等等，秩序思維敏感期到來后才能幫助寶寶更好地完成拼圖。期間還有整體與部分的認(rèn)知，這些都要等大腦做好準(zhǔn)備了，才能手腦眼共同協(xié)作，完成拼圖任務(wù)。

而完成拼圖后的成就感爆棚，外界的肯定，自我的肯定，以及自信心的極大激發(fā)，才是最重要的吧！

這些拼圖啟蒙的必經(jīng)之路，我們也走起來咯！如果孩子將來喜歡，全家就可以一起玩拼圖，那該多Happy呀！

（六個月開始還玩過這種布制的拼圖玩具，翻來覆去也很有趣）

以上，純屬個人看法，歡迎交流