每一個(gè)選擇都有理由，每一種堅(jiān)持皆有回報(bào)。

最近聽得最多，聊的最多的都是有關(guān)孩子的擇校問題。往往都是在私立和公立之間徘徊。如果遇到有好學(xué)校學(xué)區(qū)房的家長，一般都很低調(diào)的說：我們就讓他讀公立。

而如沒有好學(xué)校的學(xué)區(qū)就糾結(jié)了，考私立一來私立貴，二來不一定考的上，考不上捐點(diǎn)建校費(fèi)就更貴了。這時(shí)候選擇小學(xué)的大多都變成了選幼小銜接，所以幼小銜接現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的都起來了。我們順產(chǎn)生在了9月1號(hào)，如果不想辦法應(yīng)該是無望明年的小學(xué)的，加上確實(shí)想著順其自然，所以自然而然不如明年要上小學(xué)的家長那般焦慮。在身邊那些大我們家孩子一點(diǎn)點(diǎn)就要早一年上小學(xué)的媽媽們推薦下近期也是跑了好幾家幼小銜接的機(jī)構(gòu)。

大致來說類型都差不多，宣傳都是以培養(yǎng)綜合能力為目標(biāo)，教學(xué)都是游戲?qū)氲姆绞?。作息時(shí)間表都是和小學(xué)統(tǒng)一。家長們都反應(yīng)孩子學(xué)了以后確實(shí)有進(jìn)步，能做算術(shù)了，識(shí)字了。至于孩子的收獲都不盡相同，家長的選擇也均有理由，唯一感覺很深又有些不爽的是那種進(jìn)到每個(gè)機(jī)構(gòu)以后的焦慮。

每個(gè)機(jī)構(gòu)都會(huì)給孩子做一個(gè)測試，測試很全面，從識(shí)字，算術(shù)到自理能力，邏輯思維，面面俱到，但是如果一個(gè)孩子在之前的學(xué)習(xí)中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，往往都會(huì)不盡人意。這時(shí)候就會(huì)有鋪天蓋地的讓家長焦慮的信息，比起其他興趣培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)介紹，幼小銜接的營銷甚至不需要介紹課程體系什么的，只需要告訴家長，跟你孩子一樣大的都已經(jīng)開始了，而且學(xué)得如何，再告訴你機(jī)構(gòu)去年效果，再透露點(diǎn)各個(gè)學(xué)校的招生面試情況。

到底如何擇校，其實(shí)不是選最好的，因?yàn)樽詈玫牟灰欢ㄊ亲钸m合的?；蛟S孩子本就是牛娃，一點(diǎn)就通，觸類旁通，私立的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)接受起來不在話下，加上父母無暇顧及孩子，私立看起來就是不錯(cuò)的選擇。又或許會(huì)覺得私立統(tǒng)一化的管理沒辦法照顧到孩子的個(gè)性，覺得孩子應(yīng)該有更多的時(shí)間和自己獨(dú)處，自己有把握培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子更合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，公立也是優(yōu)秀選擇。

大語文時(shí)代到來了，奧數(shù)在各個(gè)學(xué)校升學(xué)地位越來越重要。幼升小面試主要是語文，數(shù)學(xué)，小升初考試只考語文和數(shù)學(xué)，語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)太重要了。 

這種重要程度也催生了很多的選擇，補(bǔ)課，培優(yōu)是最常見的重視的選擇。除此以外及早儲(chǔ)備，恰當(dāng)放手也是必要的。 

及早儲(chǔ)備不完全等于搶跑，畢竟面對(duì)馬拉松來說，如非真正的實(shí)力選手，一點(diǎn)搶跑只能得到短暫的領(lǐng)先。語文識(shí)字和數(shù)學(xué)算數(shù)都可接觸，但畢竟不適合太小的孩子成長規(guī)律，總會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果。 比起儲(chǔ)備死的知識(shí)，不去儲(chǔ)備活的能力。 

對(duì)于說放手，應(yīng)該都會(huì)隨著孩子慢慢長大舍棄掉很多，其中最易被舍棄的多半是孩子自由玩耍的時(shí)間，自愿的不情愿的，被逼的都有。如果這還不夠怎么辦？熬夜加班也不是現(xiàn)在大人的專屬了，一二年級(jí)的娃娃作業(yè)做到十點(diǎn)十一點(diǎn)比比皆是。這估計(jì)也是大多數(shù)無奈的選擇，畢竟現(xiàn)在競爭太大。 

本就一普通人，不能逃脫大環(huán)境，孩子總歸是要參加競爭，不能逃脫應(yīng)試教育，自己不能在各種焦慮中特立獨(dú)行。愿各種壓力席卷而來之前孩子健康快樂，但當(dāng)不得不成為其中一員時(shí)不會(huì)手足無措，更要接受孩子終究也是普通人。 

其實(shí)每個(gè)階段人能做的選擇是跟自己當(dāng)下的認(rèn)知脫不了關(guān)系的，每一個(gè)選擇都是最好的選擇，唯一不負(fù)時(shí)光的只是堅(jiān)持而已。 

不忘初心。如果可以多陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子理解能力，以不變應(yīng)萬變，萬變不離其宗。因?yàn)閷W(xué)習(xí)如果本身就不能理解，根本無法深入，都站不住腳。如果可以早一點(diǎn)給孩子英語啟蒙，等到三四年級(jí)如果英語已經(jīng)到了自主閱讀階段，如果真的和奧數(shù)語文沖突了，也無需在英語上花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，只是正常加上閱讀書籍即可。