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2019
發(fā)布于 2025-04-08 
《給孩子的科學(xué)漫畫（全3冊(cè)）物理化學(xué)啟蒙漫畫書》是一套獨(dú)具匠心的兒童科學(xué)啟蒙讀物，以漫畫為橋梁，帶領(lǐng)小讀者輕松踏入物理化學(xué)的奇妙天地。
 
從內(nèi)容來(lái)看，書中將物理化學(xué)知識(shí)與漫畫故事深度融合，借助豐富的場(chǎng)景與形象化插圖，把力與運(yùn)動(dòng)、光與聲音、化學(xué)反應(yīng)等抽象概念，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的情節(jié)。如通過(guò)生活中常見(jiàn)現(xiàn)象入手，配合簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明，將復(fù)雜原理以輕松對(duì)話、幽默場(chǎng)景呈現(xiàn)，讓孩子在歡笑中理解科學(xué)本質(zhì)，激發(fā)好奇心與求知欲。
 
形式上，活潑的漫畫風(fēng)格、鮮艷的色彩與生動(dòng)的人物形象，構(gòu)成強(qiáng)大吸引力，使原本晦澀的科學(xué)知識(shí)變得平易近人，降低學(xué)習(xí)門檻，讓孩子在愉悅閱讀中吸收知識(shí)。
 
其價(jià)值不僅在于適合親子共讀，還可作為學(xué)?？茖W(xué)啟蒙的輔助教材。它平衡了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與娛樂(lè)性，能有效激發(fā)孩子對(duì)物理化學(xué)的興趣，啟蒙科學(xué)思維，為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。
 
總之，這套書是兒童物理化學(xué)啟蒙的優(yōu)質(zhì)選擇，以漫畫之趣傳遞科學(xué)之美，讓孩子在輕松氛圍中愛(ài)上科學(xué)，是一本教育性與趣味性兼?zhèn)涞募炎鳌?/span>
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6歲
想法
我覺(jué)得孩子錯(cuò)過(guò)了最佳識(shí)字期，并沒(méi)有什么關(guān)系。小學(xué)階段課內(nèi)設(shè)置的識(shí)字內(nèi)容，本就是依據(jù)孩子認(rèn)知規(guī)律編排，只要跟著課堂節(jié)奏，把課本生字、閱讀里高頻字吃透，到中高年級(jí)，隨著閱讀量、生活積累增加，識(shí)字量自然能追平。

目前要做的是安撫孩子的情緒，別再提“識(shí)字落后”這類話，更別急著塞課外識(shí)字內(nèi)容。可以多找些孩子感興趣的繪本、橋梁書，不刻意強(qiáng)調(diào)識(shí)字，就陪他一起讀故事，遇到不認(rèn)識(shí)的字，輕松自然地指讀、講解，慢慢重建他對(duì)文字的好感。過(guò)段時(shí)間，孩子畏難情緒消減，再結(jié)合課本拓展趣味識(shí)字，比如玩漢...
6歲
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溫馨端午遇上歡樂(lè)六一：親子相伴的多彩時(shí)光 昨天是端午節(jié)，我?guī)е⒆踊剜l(xiāng)下陪奶奶過(guò)節(jié)。奶奶家門口堆著一堆需要清理的沙子，我們便分工合作：孩子用一把大鏟子將沙子鏟進(jìn)大塑料桶，我負(fù)責(zé)把裝滿沙子的桶運(yùn)走。剛開(kāi)始，孩子因?yàn)槭中×獠蛔?，干活不得要領(lǐng)。他每次都鏟起大量沙子，可傾倒時(shí)總會(huì)灑落不少。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是雙手握在鏟柄離鏟頭過(guò)遠(yuǎn)，導(dǎo)致用力分散不好控制。調(diào)整握鏟位置后，孩子越干越熟練，原本以為他只是圖新鮮玩一會(huì)兒，沒(méi)想到竟堅(jiān)持了近一個(gè)小時(shí)。

在奶奶家吃過(guò)午飯后，我們下午一起去爬鳳凰山。孩子精力充沛，一會(huì)兒跑在前頭，一會(huì)兒...
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6歲
書評(píng)
婷卡
瑞妮.多哈尼，施敏（譯）
于微小處綻放生命之光——評(píng)繪本《婷卡》

《婷卡》是一本觸動(dòng)人心的繪本，講述了一只身形小小的羊的不凡經(jīng)歷。婷卡作為主角，自小羊時(shí)期便與羊群中的其他羊截然不同，她身形瘦小，總是被擠到一旁，在羊群中顯得格格不入，這讓她內(nèi)心充滿了孤獨(dú)與迷茫，只能默默承受著被忽視的痛苦 。

在婷卡的生命中，烏鴉蘇提的出現(xiàn)成為了一抹溫暖的亮色。蘇提是一只充滿智慧與活力的烏鴉，當(dāng)他注意到孤獨(dú)的婷卡時(shí)，便主動(dòng)靠近并與她成為朋友。蘇提會(huì)帶著婷卡去探索草原上那些被羊群忽視的角落，他們一起在微風(fēng)中感受花草...
6歲
想法
三歲的孩子學(xué)成語(yǔ)，不一定要從繪本開(kāi)始呀。還有這種看圖猜成語(yǔ)的卡片，比如成語(yǔ)“三頭六臂”一面畫著三頭六臂的哪吒，孩子一看就懂了吧，再看看卡片反面的解釋，原來(lái)三頭六臂是指神奇的本領(lǐng)，孩子不就輕輕松松理解了。
6歲
想法
娃的寒假?zèng)]有計(jì)劃的計(jì)劃 我來(lái)籠統(tǒng)地說(shuō)一說(shuō)吧
1、這個(gè)寒假首先要讓娃有充足的睡眠，晚上還是那么遲睡，只好早晨讓他睡到自然醒了。
2、閱讀 娃的閱讀是完全自主的，想干涉他也沒(méi)有什么用，我只提供適合他的書籍。閱讀時(shí)間不固定寒假這幾天主要讀的是《少年讀漫畫 世說(shuō)新語(yǔ)》《世說(shuō)新語(yǔ)·八周刊》《漫畫趣讀 世說(shuō)新語(yǔ)》
3、外語(yǔ) 本來(lái)到小花生就是想雞外語(yǔ)的，種種原因現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始，雖然我們這邊是三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ)，看來(lái)現(xiàn)在也要提上日程了。
4、數(shù)學(xué) 家里各種數(shù)學(xué)書不少，娃拿到那本就那本隨他去吧。
5、戶外 這個(gè)始...
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地理啟蒙好書推薦，帶孩子探索世界

想給孩子做地理啟蒙，找對(duì)書很關(guān)鍵！這些書從城市、區(qū)域切入，融合地理與人文歷史文化，超適合孩子看，分享給大家：

一、國(guó)內(nèi)地理人文探索

1.?《和爸媽游中國(guó)》系列（第一輯、第二輯 ）
黃宇 著，以親子旅行視角，帶孩子打卡國(guó)內(nèi)不同城市與地域。從自然風(fēng)光到人文古跡，像游覽北京感受古都韻味，去成都看憨態(tài)熊貓 ，邊“旅行”邊了解當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境咋孕育獨(dú)特文化，孩子讀著有代入感，輕松get 中國(guó)多樣地理與人文。
2.?《跟著詩(shī)詞去旅行》
跟著詩(shī)詞足跡，探尋背后的地理與人文。比如...
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6歲
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喜歡就讀一讀小古文吧 講起來(lái)好笑，娃接觸古文挺早的(不到2周歲的樣子)。2021年春節(jié)那段時(shí)間由于新冠疫情小區(qū)封閉了，娃天天呆在家里不耐煩，有一天聽(tīng)到凱叔講故事的《聲律啟蒙》特別感興趣，就翻來(lái)覆去的聽(tīng)“一冬”的三個(gè)片段，到2周歲時(shí)能把前兩段被下來(lái)了。
后來(lái)，上幼兒園前的那個(gè)暑假，我和我家將將經(jīng)常一邊散步一邊背誦《木蘭辭》大約兩周時(shí)間基本會(huì)被誦。
今年暑假在我們縣相鄰的邵武市，市立醫(yī)院的墻壁上看到周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》是那種很大字一面墻的，很喜歡當(dāng)場(chǎng)就讀了幾遍還說(shuō)要背下來(lái)，過(guò)了幾...
6歲
想法
別著急呀，這情況挺常見(jiàn)呢！可以先從家庭互動(dòng)練起，多和娃玩合作小游戲，像搭積木比賽，教他怎么溝通、分享想法。

日常帶他去小區(qū)、公園找同齡孩子，鼓勵(lì)他主動(dòng)說(shuō)“我能和你一起玩嗎” ，別怕被拒絕，多試幾次就好。

學(xué)校里，和老師溝通下，讓老師課堂上安排些小組互動(dòng)，比如一起畫畫、整理圖書，借助集體活動(dòng)自然破冰。生活自理方面，咱在家耐心教，學(xué)會(huì)了娃也更自信，小伙伴也愿意靠近啦，慢慢就會(huì)有好朋友啦 。
6歲
書評(píng)
愛(ài)的教育·親愛(ài)的笨笨豬系列圖畫書:生日晚會(huì)
楊紅櫻 著 / 中國(guó)少年兒童ne出版社
于歡樂(lè)中領(lǐng)悟善良真諦——評(píng)《生日晚會(huì)》

在楊紅櫻創(chuàng)作的“親愛(ài)的笨笨豬系列”里，《生日晚會(huì)》是一篇充滿童趣與溫暖的故事，為孩子們展現(xiàn)了一個(gè)純真美好的童話世界。

故事圍繞乖乖熊的生日晚會(huì)展開(kāi)。得知乖乖熊要過(guò)生日，貓咪咪摘來(lái)鮮花，狗汪汪作了一首詩(shī)，白兔姐妹采了蘑菇，大家都在用心準(zhǔn)備禮物。笨笨豬一時(shí)想不出送什么，便決定幫熊媽媽干活。在準(zhǔn)備晚會(huì)的過(guò)程中，笨笨豬因饑餓吃光了奶油燜蘑菇，沒(méi)想到蘑菇有毒，他因此中毒，肚子疼得要命。可即便如此，他沒(méi)有絲毫抱怨，反而慶幸是自己吃了蘑菇，代...
6歲
書評(píng)
小牛頓科普館21: 天生的建筑師--貝類
臺(tái)灣牛頓出版公司 編 / 黃山書社

首先這本書知識(shí)豐富準(zhǔn)確：以貝類為主題，詳細(xì)地介紹了貝類作為“天生的建筑師”如何建造自己的外殼，涵蓋了貝類的種類、外殼的結(jié)構(gòu)、形成過(guò)程等多方面知識(shí)，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能讓讀者獲取專業(yè)且系統(tǒng)的貝類知識(shí)。
我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行介紹

一、本書主題新穎有趣：將貝類比喻為建筑師，角度獨(dú)特，容易激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，使讀者想要深入了解貝類建造外殼的奧秘，探索大自然中這種神奇的現(xiàn)象。

二、深度與廣度兼具：既深入講解了貝類建筑外殼的生理機(jī)制等專業(yè)內(nèi)容...
給孩子的科學(xué)漫畫(全3冊(cè)) 物理化學(xué)啟蒙漫畫書
作者:王友國(guó)/主編
出版社:東北師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2022-06
將將
將將
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