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飛雪連天123
2018
發(fā)布于 2022-01-19 · 圖片1

識字

小區(qū)里的常一起帶娃的幾個(gè)奶奶姥姥們建了個(gè)群，安安姥姥跟風(fēng)買了套識字卡，一直壓箱底。
最近安安發(fā)現(xiàn)了識字卡，很感興趣，非要拿出來認(rèn)字。
昨天晚上又拿出來了，確實(shí)認(rèn)識一些字，但是不多。爸爸拿出“春夏秋冬”，安安居然一下就說出了春和夏，秋和冬有點(diǎn)遲疑，應(yīng)該是看故宮的二十四節(jié)氣認(rèn)識的。
爸爸拿出“中”和“山”兩張卡，這兩個(gè)字安安都認(rèn)識，爸爸想讓他合到一起念，于是發(fā)生了下面這一幕：
爸爸：這是什么字？
安安：中！
爸爸：這是什么字？
安安：山！
爸爸（兩個(gè)字放到一起）：所以，合起來念？
安安：山中！
爸爸：這是什么字？（又拿出中）
安安：中！
爸爸：這是？
安安：山！
爸爸：這兩個(gè)字放到一起？
安安：山中！

其實(shí)也沒毛病，就是沒有說出爸爸心中的答案。
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3年前
姥姥這樣挺不容易的啦！
3年前
柳夢纖纖 姥姥這樣挺不容易的啦！
嗯嗯，姥姥容易受周圍姥姥奶奶的影響
發(fā)布

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閱讀拼音文本----我們準(zhǔn)備還是兒歌
拼音寫古詩-----五一期間一天一首詩

每天做學(xué)習(xí)計(jì)劃 play計(jì)劃 戶外計(jì)劃之類

語文 +寫字兩個(gè)
+ 拼音聽寫十個(gè)
+讀小詩
+成語繪本
+小羊 麥給我講
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第三期寫字接近尾聲

先說本期作業(yè)老師評語：

@l***爸爸?作品紙上鳴的豎折折鉤沒寫好，地的豎彎鉤要豎短彎長，多練習(xí)練習(xí)會更好的，加油！??[擁抱][擁抱]

再總結(jié)媽媽的反思：

這三周的作業(yè)都在放手，基本娃一遍過，改動的少。一是因?yàn)槲叶⒅鴮?，能寫好，離開我就龍飛鳳舞、頂天立地.....實(shí)在不知道何時(shí)才能獨(dú)立；二是我對寫字條件反射了，一看到娃出現(xiàn)重復(fù)過無數(shù)遍的問題，忍不住會發(fā)火.......容易老得快??????

反正還要再回爐第三期的，先這樣放手試著看看吧

親子關(guān)...
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親子閱讀1010天 今日閱讀《餅干狗》《了不起的狐貍爸爸》《英文書》《怪杰佐羅力》

今天早上不想寫作業(yè)左推右推上午主要只做了一件事就是讀書，哥哥自己獨(dú)立完成了一本書，55000字的狐貍爸爸，用了不到倆個(gè)小時(shí)，我覺得實(shí)在是太厲害了，但是我也想跟哥哥做中文的interview，以把控實(shí)際對這本書到底有多少，后來發(fā)現(xiàn)哥哥的表達(dá)力雖然有時(shí)候不清楚但是還是比以前還是有長進(jìn)的，孩子的進(jìn)步真的是要看到給大人一個(gè)正反饋才有動力。

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安水如：什么時(shí)候教孩子識字？

蒙臺梭利理論認(rèn)為，兒童在五至七歲時(shí)往往會是出現(xiàn)識字敏感期。在這時(shí)候，我們可以借助一些識字卡片來去教孩子識字。但實(shí)際上，兩三歲就開始識字的孩子，那也是有不少的。

身為育兒咨詢師，我卻覺得，在孩子對書中漢字有了好奇之心，并會不停地問成人這是什么字時(shí)，我們就可以借助繪本、卡片等來去教他識字的了。

這是因?yàn)?，不同的孩子，對這漢字符號會有好奇之心，那往往會是有著個(gè)體差異性的。我們不能讓所有的孩子，都給等到了五歲之后，才來學(xué)習(xí)識字。

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我家識字都開始是繪本中認(rèn)識的，我家比較早就出現(xiàn)了識字敏感期，兩歲多就會要求大人指讀，發(fā)現(xiàn)一些形似字。但我也沒有刻意引導(dǎo)，繪本閱讀中認(rèn)識了一百多吧。
4歲多時(shí)，洪恩識字軟件玩了前20個(gè)字愛不釋手，不停的玩，就索性呀買了一個(gè)課程，也沒啥進(jìn)度要求，自己喜歡玩幾個(gè)，但為了視力基本是控制的，每次也就一兩個(gè)。
后來陸續(xù)入了四五快讀，學(xué)前快讀600字，一畝寶盒。說說各自的特點(diǎn)和我家的使用方法。
使用方法很簡單，每篇都是一次過，除非她自己喜歡重復(fù)讀，我陪她都是她自己讀過一次就過了，不認(rèn)識的字...
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我們家中班，認(rèn)識30個(gè)字，從來沒有刻意教她認(rèn)字，給她讀了很多書，覺得孩子理解力挺好，不著急識字。

目前覺得應(yīng)該指讀了，每天指讀背會的古詩，一周背一首吧！

閱讀每天都在堅(jiān)持，目前讀了一千本左右吧，不著急認(rèn)字，孩子多看看繪本上的圖畫也挺好的，畢竟認(rèn)字了讀圖能力就不那么強(qiáng)了，眼睛只注意在字上了！
?
這是我們讀過的書，畢竟幼兒園，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，愛上閱讀，親子共讀一年半，現(xiàn)在是個(gè)愛讀書的小姑娘。

看過洪恩識字，感覺還不錯，打算大班識字量不夠了再嘗試一下。

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