AmberLiu
2012
發(fā)布于 2020-10-11

親子閱讀

閱讀一直在,只是沒在小花生打卡。對于閱讀老母親一直是主張的,可惜自家的閨女閱讀基礎(chǔ)完全沒打好,小學(xué)前都是放養(yǎng)狀態(tài),樂高、畫筆、橡皮泥之類的買了不少,唯獨(dú)老母親犯懶沒有抓閱讀,導(dǎo)致現(xiàn)在的閱讀龜速前進(jìn),但是,我相信任何時間的起步都是進(jìn)步,現(xiàn)在三年級終于開始看全片文字的了,老母親也放棄了刷題全力火攻閱讀,希望能在三四年級達(dá)到閱讀爆發(fā)吧!
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5年前
怎么樣的火力全功呢
5年前
蕭蕭1695483762 怎么樣的火力全功呢
同問
5年前
加油加油,三四年級閱讀加速
5年前
就是除了學(xué)校作業(yè)不做其他的,這學(xué)期買的所有課外練習(xí)冊都開始落灰了,有時間就給閱讀,我也跟著她一起看書,重點(diǎn)幾本做個精讀筆記,一切還在實(shí)踐摸索中??
5年前
夏飛 加油加油,三四年級閱讀加速
嗯哪,努力中
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22個月
5歲
想法
最近麻麻身體不是很好,每天晚上很早就困了,有兩天麻麻困得不行,寶寶還不睡,然后是家婆下樓來陪寶寶睡著的。
我和寶寶睡樓下,家爹家婆睡樓上。最近晚上閱讀時間非要去樓上,去找家爹玩。就是挨著都開心,如果可以瞥兩眼家爹的手機(jī)看看那就更好了。可家爹除了抱你陪你玩兒,睡覺前,玩手機(jī)的時間都已經(jīng)跑到樓上偷偷玩了,還不被你放過。
看繪本已經(jīng)看不進(jìn)去了。把所有的繪本全部都抽出來打亂,然后一本一本的飛快的翻找不到自己喜歡的就跑掉了。也有可能繪本需要更新呢。可是明明有媽媽給你新租的20本,繪本翻...
7歲
想法
我們大概是娃娃一歲左右正式開始親子共讀的。最開始娃娃幾個月時也做過,但是效果不好,也可能沒找到好的方式方法。后面一歲后就稍微注意去養(yǎng)成,培養(yǎng)習(xí)慣開始都挺難的,作為唯二下了功夫去做的,老母親也比較有成就感,其他習(xí)慣真的可以用亂七八糟來形容了。后面逐步養(yǎng)成后,也越發(fā)輕松,開始讀的比較多的就是松崗達(dá)因《蹦》和《哇》,夸張的動作和音調(diào),一下子就勾起了小朋友的注意,嗯,這兩套書講了幾十次,娃也不耐煩,后面就是《月亮說晚安》,這兩本親子閱讀筆記我也寫過,在以前的日志里。后面也常看帖子,小...
7歲
想法
9月10日學(xué)習(xí)內(nèi)容
??親子共讀
英文原版15本
各類中文18本
??熏聽
百家姓熏聽30min
Sss兒歌熏聽30min
??小熊美術(shù)體驗(yàn)課一節(jié)
荔枝
運(yùn)筆練習(xí)2頁
??數(shù)學(xué)
邏輯思維迷宮7頁
找相同5頁(圈?)
??運(yùn)動
戶外活動40min滑板車

??今天閱讀是呦呦真愛,彩虹兔12本,10本自己點(diǎn)讀,后來拿出來卡蜜兒,又一口氣讀了13本,喜馬拉雅山那本一次讀了5遍,然后要講給媽媽!親親抱抱那個讀到最后一頁就要跟媽媽也親親抱抱!

??今天呦把小熊美術(shù)送的顏料全玩沒了,體...
8歲
想法
家有3歲愛看書的男寶一枚??
整理了一下陪玩過的繪本拓展 讓我們一起愛上閱讀 享受閱讀 玩中感受繪本的魅力吧~ ???
想分享的太多,全職媽媽每天自己的時間真的有限…這次先這么多吧!
另有育兒交流群 一起聊繪本 聊育兒!你想要加入嗎?更多資源等你了解哦!
9歲
9歲
想法
廖彩杏書單旨在通過多聽多讀,幫助孩子培養(yǎng)英語語感與閱讀興趣。執(zhí)行方法可參考如下步驟:

??1. 前期準(zhǔn)備

??收集資料:購買或借閱廖彩杏書單中的實(shí)體書,確保書籍質(zhì)量與內(nèi)容完整。同時,通過正規(guī)渠道,如出版社官網(wǎng)、有聲讀物平臺,獲取配套的音頻、視頻資源,部分可能需付費(fèi)購買。

??了解書單架構(gòu):廖彩杏書單按難度與學(xué)習(xí)階段,精心編排了130多本繪本及讀物。比如第一階段著重培養(yǎng)語感,選取了《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》這類韻律...
11歲
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【Jimmy媽2021精讀】
——第四本《朗讀手冊》

以前憑著自己感覺和前輩分享陪伴閱讀,直至讀了這本書,知其然知其所以然!給孩子朗讀,一定要讀原文,不要用自己口語去翻譯,因?yàn)楹⒆诱枰獜哪憷首x中聽到平時你們口語交流以外的生僻字,這些都是為TA后期語文學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)鋪墊。
5歲
想法
露營主題拓展|小豬佩奇和牛津樹夢幻聯(lián)動 為了讓小朋友在觀看小豬佩奇迷你劇—快樂露營記前對Camping有更“沉浸式”體驗(yàn),我們宅家組織了“大型”親子共讀+手工DIY。
小朋友先認(rèn)認(rèn)真真閱讀了Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 1+ In the Tent,然后蹦蹦跳跳地玩起了手工材料,所以我們一邊制作Peppa Pig Camping的場景、道具,一邊熟悉這個主題相關(guān)的詞匯。全做好后,我們再一起閱讀了臺詞本—Peppa Pig Season 1 Episode 35 Camping。
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7歲
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這讓我想起我們現(xiàn)在的學(xué)校教育真有點(diǎn)像這個動物學(xué)校呢!
5歲
14歲
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君姐這一個月以來都在刷伴魚繪本閱讀和自然拼讀!語文:方面學(xué)校要求閱讀《拯救雪豹》、《西游記》、《我愛你,中國》、《了不起的大作家.曹文軒》、《中國神話故事》!閱讀日購買故宮系列書籍看了一本!估計(jì)得暑假才能讀完!
7歲
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花婆婆·方素珍 翻譯繪本館: 小藍(lán)
(澳) 蓋·卻普曼 著;方素珍 譯 / 浙江少年兒童出版社
花婆婆·方素珍·翻譯繪本館:《小藍(lán)》
澳大利亞 蓋·卻普曼 著
獲慕尼黑國際青少年圖書館“白烏鴉”國際優(yōu)秀童書獎

這是一本詩意的繪本,我和孩子就是被它精致漂亮的藍(lán)色封面所所吸引。
講述了一位藍(lán)色小女孩尋找家園的故事,作者巧妙的把人類長久以來對歸屬感的追尋,以及柳樹圖案的神秘之美結(jié)合在一起,本書不只是一個故事而已,更是一件值得代代相傳、永久珍藏的藝術(shù)品。