看了公眾號文章,回想起大學(xué)教材,還真是…沒想起來,畢業(yè)太久了,給忘記了。不過確實沒學(xué)明白,考試都是突擊復(fù)習(xí),考完就忘記了。教材內(nèi)容很枯燥,高度概括,要靠老師上課板書推導(dǎo)公式,講解原理,彌補(bǔ)教材不足,遇到經(jīng)驗不足或者不會講課的老師只能嘿嘿了。關(guān)于娃的教材,我們改變不了什么,只能從自身想辦法,用其他方式補(bǔ)足,比如國外知名教材,b站科普,圖書館資源等等,小學(xué)時用了wonders學(xué)英語,教材內(nèi)容明顯比國內(nèi)的豐富,配套教材的文章也分高中低三檔,不同難度。馬上小升初了,趕緊買了一套科學(xué)探索者,希望能做為課外補(bǔ)充材料輔助學(xué)習(xí)。不過只有物理,化學(xué),生物,地理可參考。雖然教材編的很好,但是想來趣味性肯定不高的,可以認(rèn)為是系統(tǒng)的科普讀物,學(xué)什么已經(jīng)有了,怎么學(xué),還要老父親把把關(guān)。語文,數(shù)學(xué),歷史,道法也要再想辦法,語文學(xué)習(xí)靠平時閱讀積累,古文背誦打下一些基礎(chǔ),接下來還要訓(xùn)練寫作;歷史方面,文史不分家,要多借助圖書館資源讀歷史素材;數(shù)學(xué)暫時靠可汗補(bǔ)充;道法還不知道怎么辦,暫時跟住課內(nèi)吧,以后要取經(jīng),然后就要祈禱娃初中能遇到負(fù)責(zé)任的好老師。