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2022從閱讀開始
2016
發(fā)布于 2022-07-25 
我過的就是物品獎(jiǎng)勵(lì)，比如你讀多少多少篇東西，或者說被多少多少東西，然后就可以看電視，然后就可以兌換最喜歡的小禮物玩具，但是小時(shí)候管用，感覺大一點(diǎn)的嗯也不管用，就時(shí)間長了就不管用，他這個(gè)東西沒有吸引力，無論是課外班的還是在幼兒園里的老師都有這種機(jī)制，但都不太好使
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13歲
想法
積分獎(jiǎng)勵(lì)+抽獎(jiǎng)。
1、只在假期玩這種方式，平時(shí)學(xué)期沒有這個(gè)政策。因?yàn)橄胱尯⒆又缹W(xué)習(xí)是自己的事兒，不是有獎(jiǎng)勵(lì)才學(xué)。
2、孩子不愛干的項(xiàng)目增加積分分值，孩子平時(shí)就在做的項(xiàng)目不給分，比如做計(jì)算題，寫暑假作業(yè)，讀Raz這種。對她有難度的，或者她不愛干的，比如做幾何題一章給100分。
3、不是單純的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，增加抽獎(jiǎng)的趣味性。我網(wǎng)上買了抽獎(jiǎng)卡，可刮的那種?，F(xiàn)在小女孩不都愛抽盲盒嘛，抽獎(jiǎng)對她來說精神愉悅大于物質(zhì)愉悅。
以下是抽獎(jiǎng)內(nèi)容：
滿100分抽一次卡片 ...
9歲
想法
1.我家的要求是，完成每天任務(wù)就能下樓玩，玩到她想回家的時(shí)間。

2.學(xué)拼音的時(shí)候，為了鼓勵(lì)她多讀多練，開啟了打卡攢星星換零花錢的活動(dòng)，打卡表如上圖，純手工制作，星星剛開始用印章，后面小朋友自己給自己畫星星畫的不亦樂乎。

3.看到了孩子的努力，媽媽化身為圣誕老公公或牙仙子或其他中外神仙，默默給娃送驚喜，告訴她堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲的。
9歲
想法
零花錢+小獎(jiǎng)勵(lì)+屏幕時(shí)間 我們家是小妞根據(jù)自己完成的情況賺取零花錢和小獎(jiǎng)勵(lì)
1.先確定假期每天要學(xué)的內(nèi)容有哪些，然后每天幾點(diǎn)開始學(xué)，總共要用多長時(shí)間學(xué)完由小妞自己確定，規(guī)定時(shí)間內(nèi)每學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目休息五分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)完所有內(nèi)容，可得到一個(gè)小時(shí)的屏幕時(shí)間，父母不干涉（一般小妞選擇看iPad上的閱讀或者網(wǎng)盤里的視頻，或者電視上的動(dòng)畫片）但每十五分鐘休息五分鐘，如果規(guī)定時(shí)間沒完成，那超出幾分鐘，就扣幾分鐘的屏幕時(shí)間，扣完今天就不能看了
2.每周完成的學(xué)習(xí)項(xiàng)目數(shù)量跟零花錢掛鉤，完成項(xiàng)目低于45項(xiàng)，只能得到8...
13歲
想法
好像還真沒有建立過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，我一直很反對獎(jiǎng)錢，身邊有學(xué)霸媽媽的孩子只要練琴就給五十元錢這種，我不愿意把錢和要做的事情掛鉤，不想孩子覺得我做這個(gè)事情是為了錢。。。但是孩子考試考得好我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，哈哈其實(shí)也是給錢，但我總覺得這種本質(zhì)上性質(zhì)不同。這次考一百，得到了一百元獎(jiǎng)學(xué)金，自己寶貝的根本不舍得花。
積分制也是不錯(cuò)的選擇，各輔導(dǎo)班、甚至班級都有用積分換玩具，孩子學(xué)校里有學(xué)校定制的吉祥物校園幣，掙得校園幣，可以去學(xué)校超市，兌換文具，孩子們都特別積極，我已經(jīng)收到過...
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我為了激勵(lì)娃多讀書，讀一本薄的能獎(jiǎng)一塊錢，厚的2-10塊不等，讀完了要是能賣二手書賣出去，得到的錢也歸娃。這是娃的零花錢，可以自由支配，娃每學(xué)期就會(huì)拿這些錢買點(diǎn)自己喜歡的文具，請姥姥姥爺吃飯，下學(xué)期再接著賺。

期末考試請我答應(yīng)娃，只要兩個(gè)都考上前十名，可以去一直想玩的水上樂園，還可以買喜歡的手帳。結(jié)果是娃們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望??
11歲
想法
家庭積分獎(jiǎng)勵(lì)? 我從來不用積分激勵(lì)法讓孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。偶爾幾次除外，比如練琴很疲倦的時(shí)候說練完帶她吃冰淇淋，或是計(jì)算題全對可以看一會(huì)兒動(dòng)畫片。因?yàn)榭傮w來說她是不需要特別激勵(lì)的孩子。大人動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以了。沒必要把孩子主動(dòng)做事的閾值提高。暑假剛開始的時(shí)候，班上小朋友做假期計(jì)劃。都有積分這一項(xiàng)。她覺得新鮮，也主動(dòng)說她要積分。于是我們定了個(gè)計(jì)劃，哪些項(xiàng)目做完可以加多少積分。積滿了多少分后就可以去泳池玩水，吃冰淇淋或者看動(dòng)畫片之類的孩子喜歡的事。當(dāng)然做得不好也會(huì)有相應(yīng)的扣積分或者懲罰。兩三天過后，...
4歲
10歲
想法
積分兌換 為了避免遇難就放棄，在設(shè)計(jì)積分時(shí)，在喜歡的項(xiàng)目或簡單的項(xiàng)目就都設(shè)置低分，難的不喜歡的就設(shè)置高分，這樣下來就兼顧了興趣，并提高了孩子對難題的挑戰(zhàn)熱度。
積分兌換的禮品也是按級別設(shè)置的，10分一個(gè)棒棒糖，20分和爸爸下棋，1000分兌換自行車。
一年下來，兌換到了自行車，還養(yǎng)成了一回家就先完成作業(yè)的好習(xí)慣，閱讀畫畫興趣也堅(jiān)持下來了。畫了4年，不說了，上圖#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #習(xí)慣培養(yǎng)#
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14歲
想法
沒怎么獎(jiǎng)勵(lì)
家里一直堅(jiān)持的是閱讀獎(jiǎng)勵(lì)
閱讀一本非繪本
非漫畫類
圖書
給20元學(xué)習(xí)基金
自己積攢和保管
看看大學(xué)時(shí)候
能攢多少？
娃本身就愛讀書
從小就養(yǎng)成的習(xí)慣
一直在堅(jiān)持
給20元教育基金是二年級才開始
10歲
想法
激勵(lì)小驚喜 1天的短期激勵(lì)：按時(shí)完成對應(yīng)任務(wù)，分別有零食、動(dòng)畫、短時(shí)間娛樂活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1周的短期激勵(lì)：連續(xù)5-6天的高效學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)周末外出游玩。
1學(xué)期/1暑假的長期激勵(lì)：規(guī)定期間內(nèi)暫滿足夠的星，可以兌換心愿禮物??。
11歲
想法
我們現(xiàn)在用的是“集獎(jiǎng)?wù)隆狈椒ǎЧ€不錯(cuò)！暑假里一起制定了計(jì)劃，每天全部完成貼一個(gè)獎(jiǎng)貼，五個(gè)獎(jiǎng)貼換一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，七個(gè)獎(jiǎng)貼換兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，十個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)喜歡的玩具。（下學(xué)期三年級的娃了，目前為止還是喜歡要玩具）
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