說說我的感受，因為我家現在是幼小銜接班，也正在學習珠心算，現在對兩個問題回復一下：
1、珠心算和校內數學有沖突嗎？原理上說是沒有沖突的。因為珠心算是算盤腦影像算出得數，但是小學的數學是通過加減乘除來算，也就是列出計算式的過程。珠心算是從高位往低位加，而校內數學是反過來的。如果小孩數學敏感度好，會區(qū)分兩種不同的計算方法。所以說珠心算和校內數學是沒有實質性的沖突，但是計算過程有差別；
2、珠心算有沒有用？這個就仁者見仁，智者見智了。因為珠心算從表面上看是能快出得出計算的答案，大家也往往看到的是這一點。但是為什么能快速得到答案，過程估計很多家長都不知道。像我家小孩從九月份開始上珠心算，每天晚上都要撥珠算、看珠算、聽心算。撥珠，就為了加強計算的腦影像、看珠算是為了眼手腦的協調能力、聽心算就是三者合一的綜合運用了。所以珠心算學的好的小朋友，注意力比較集中、記憶力很好。當然，珠心算也有弊端。這個一旦學習，就必須長期堅持，一般是四年才學完高級班，每天要不斷的練習，對于課業(yè)繁重的中國小朋友來說，其實是不小的挑戰(zhàn)。
2018
2012
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