皺巴皺寶

2014

發(fā)布于 2021-11-22 · 圖片3

和娃共讀《愚公移山》有感


今天花生群看到一花友分享的老外對(duì)“愚公移山”的故事的看法，也想到前兩天和孩子共讀時(shí)的情景：

“......雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

娃提出一個(gè)問(wèn)題，愚公自己要移山可以，他死后憑什么保證他的孩子還會(huì)愿意繼續(xù)移山？
雖然當(dāng)時(shí)比較籠統(tǒng)地跟孩子聊，愚公這份明知不可為而為之的這份毅力還是值得學(xué)習(xí)。

同時(shí)娃對(duì)里面的計(jì)量單位也提出質(zhì)疑，高萬(wàn)仞、三千丈.......這都一萬(wàn)多米高啊……不是說(shuō)最高峰喜馬拉雅山脈?中的珠穆朗瑪峰也才8000多米嗎？

所以，親子共讀，除了費(fèi)媽，有時(shí)還是挺有意思的。

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星磊

4年前

萬(wàn)，三千可以理解為多……吧

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皺巴皺寶

4年前

星磊萬(wàn)，三千可以理解為多……吧

哦，哦，原來(lái)如此。我還去查仞、丈、尺的換算方法??

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今天剛剛收到的叫叫閱讀L4第七個(gè)月的繪本?！独ハx(chóng)記》以擬人化的故事手法，講述16種小昆蟲(chóng)的生活習(xí)性及特點(diǎn)，再?gòu)墓适吕锾釤挸龈鞣N常見(jiàn)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，給娃充足的閱讀量并提升閱讀理解力，叫叫閱讀，真的很贊！[強(qiáng)]

親子閱讀

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小洋洋在這里

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上午戶外40min
打卡常爸情景主題英語(yǔ)第6天
午飯后看到媽媽坐在沙發(fā)上趕緊抱來(lái)一盒書(shū) 說(shuō)媽媽我們讀書(shū)吧
下午開(kāi)啟我們的藝術(shù)啟蒙課程，主題是美麗的糖果罐。這是對(duì)低幼小朋友的創(chuàng)意美術(shù)課，材料全配套，不用自己準(zhǔn)備，省心，關(guān)鍵還便宜，孩子隨便造，不心疼。
A階段基本都是半成品，很簡(jiǎn)單，不想看視頻還可以看紙質(zhì)說(shuō)明，2歲半以上就能玩。所以我們畫(huà)完很有成就感，哈哈哈哈????

小朋友畫(huà)完還說(shuō)：It's good!

圖4?今天的閱讀打卡最近的閱讀量有些高，哈哈哈哈

藝術(shù)啟蒙

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K仔成長(zhǎng)閱讀記

9歲

書(shū)評(píng)

［叢林篇］快跑啊, 小象

（英）帕特利婭·麥肯錫著繪君米譯 / 湖南少年兒童出版社

這套大象和海豚??有點(diǎn)驚喜，娃拿到手后，沒(méi)想到一看就愛(ài)上了，內(nèi)頁(yè)畫(huà)面很美，故事很簡(jiǎn)單，帶有一點(diǎn)刺激感，跟著大象和海豚??一起，感受那種遭遇強(qiáng)敵，想辦法逃脫，最后成功脫險(xiǎn)的緊張之感~娃看著很嗨，親子共讀完短暫交流，娃說(shuō)通過(guò)繪本感受到了大象和海豚的勇敢！繪本中出現(xiàn)了很多動(dòng)物，最后將它們一一科普出來(lái)，可以作為拓展科普認(rèn)知

親子閱讀

1 收藏評(píng)論

Jessie M

9歲

想法

學(xué)習(xí)打卡day12
每天能專注的時(shí)間有限，除去親子閱讀的時(shí)間，加起來(lái)應(yīng)該就一個(gè)小時(shí)，孩子還是需要很多和玩有關(guān)的時(shí)間自己創(chuàng)造。也不想為了完成任務(wù)趕進(jìn)度。每次學(xué)習(xí)都可以讓他真的沉浸一段時(shí)間，那么每天能涉及到兩塊內(nèi)容學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了：數(shù)學(xué)，中文和英文輪著來(lái)。

昨天看了magic school bus，反正我是第一遍沒(méi)全部聽(tīng)懂！講關(guān)于太陽(yáng)系的。之后趕緊看了本space的翻翻書(shū)，補(bǔ)習(xí)一下詞匯。

最近讓他玩洪恩識(shí)字他也沒(méi)興趣了。沒(méi)興趣也好，不強(qiáng)求。反正中文還是可以有很多書(shū)面的...

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

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嘛嘛愛(ài)你

5歲

6歲

想法

邊涂鴉邊講繪本實(shí)現(xiàn)復(fù)述新啟發(fā)，要執(zhí)行——
背景：
我家娃是個(gè)相對(duì)安靜的娃，話（暫時(shí)）不多。專注力好！男，剛4周歲。
自2.5歲開(kāi)始，帶娃親子閱讀過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)主動(dòng)復(fù)述故事內(nèi)容的機(jī)會(huì)不多?！m然不經(jīng)意間有時(shí)候會(huì)聯(lián)想書(shū)里的細(xì)節(jié)，著實(shí)驚喜。
原因：
一、大概率是因?yàn)槔夏赣H重復(fù)的少。老母親本性也不喜歡不斷重復(fù)，更喜歡獵奇。兒子本身更喜歡自己翻看，特別是媽媽已經(jīng)講過(guò)的書(shū)。不太喜歡媽媽重復(fù)講。
二、沒(méi)有鍛煉契機(jī)?，F(xiàn)在沒(méi)有指讀，也沒(méi)有刻意訓(xùn)練復(fù)述故事內(nèi)容，更沒(méi)有提供兒子表演的機(jī)會(huì)。
改進(jìn)措施：
一、指讀可以練起...

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妞媽Linda

11歲

15歲

想法

＃閱讀《活好》有感
帶著使命感，去做力所能及的事

有一個(gè)詞叫“l(fā)ifework”（終生事業(yè)），這個(gè)詞前半部分life指的是生命，后半部分work是工作、事業(yè)，這個(gè)詞完美地詮釋了日野原重明先生的理念，即生命和工作是一個(gè)概念。

它的意思不是說(shuō)在工作場(chǎng)所，我們的生活得到了什么樣的待遇，而是指我們活著為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)。也就是說(shuō)，一生中有多少時(shí)間獻(xiàn)給了他人，這才是工作的意義。

也可以用“使命”來(lái)代替“工作”這個(gè)詞。

工作或使命可以是為了某個(gè)特定的人、社會(huì)，或者未來(lái)，只要有利他...

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amulydia

9歲

想法

分級(jí)讀物，有必要搭配點(diǎn)讀筆嗎

1.有必要

除非你是專八以上水平，否則大學(xué)六級(jí)以下的水平不夠用，深有體會(huì)......親子閱讀一本簡(jiǎn)單繪本還要查詞典做準(zhǔn)備，中年爸媽了，查了這次能記住，下次又得重新查。深有體會(huì)，我至今未曾記得鼴鼠的英文是什么，尤其是職場(chǎng)媽媽，時(shí)間有限，還要花時(shí)間查詞典??

2.3歲以上入手

建議3歲以上再入手，3歲前那些簡(jiǎn)單繪本，老母親還是 hold得住的。有媽媽考慮發(fā)音問(wèn)題，不管發(fā)音怎么樣，親子閱讀總是需要的，而且以身作則吧，發(fā)音不好就找個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP練一下吧。

兩歲左右買了愛(ài)看屋...

7 9 評(píng)論

左手月光

6歲

想法

家里不管有多少繪本，這一套繪本必買?。?！叫叫閱讀day191
總聽(tīng)皇帝的新衣，自己答題互動(dòng)。答錯(cuò)了三個(gè)。要寶貝知道誠(chéng)實(shí)守信。不撒謊。
海尼曼分級(jí)繪本:
今日講海尼曼繪本上癮啦！覺(jué)得其實(shí)過(guò)去好幾個(gè)月，沒(méi)想到孩子記憶這么好，輸出好多單詞有的句子都說(shuō)出來(lái)了?？粗?jiǎn)單的，記住挺難的，都驚呆我了，就是它，就是它家里娃喜歡的一定要買。英語(yǔ)啟蒙基礎(chǔ)，睡前怎么可能少得了它??！一口氣講海尼曼22本。
三字經(jīng)，積木搭建，拼圖，常爸國(guó)學(xué)，聲律啟蒙3遍，有道英語(yǔ)，幫幫識(shí)字和洪恩識(shí)字，小豬佩奇。
ps:還是老話:7歲以下是英語(yǔ)啟蒙最好的階...

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K仔成長(zhǎng)閱讀記

9歲

書(shū)評(píng)

大自然里的田鼠小弟：田鼠小弟這是誰(shuí)的蛋?

[日]武鹿悅子文；[日]末崎茂樹(shù) 圖；彭懿譯 / 文匯出版社

很有意思的田鼠系列看完了，??今天看的過(guò)程中變成問(wèn)題少年~不停的提問(wèn)，然后討論……描寫(xiě)天空白云的時(shí)候，??說(shuō)被它感動(dòng)到了~描寫(xiě)種子的時(shí)候，??說(shuō)肯定是嫦娥和玉兔種的種子，讓大家種下像月亮??一樣的花……最后提到田鼠小弟保護(hù)田鼠小妹，就像自己保護(hù)妹妹一樣??????總結(jié)~田鼠小弟太喜歡田鼠小妹了~推薦，百看不厭

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Daybreak 123

10歲

書(shū)評(píng)

童年的秘密藏在繪本里—繪本里的兒童心理學(xué)

孫莉莉著 / 北京聯(lián)合出版公司

《童年的秘密藏在繪本里》:有娃后，我的閱讀種類又多了一項(xiàng)——繪本。小小繪本，卻蘊(yùn)藏大智慧。繪本也和書(shū)一樣常讀常新。這幾年，我喜歡從故事和插畫(huà)來(lái)解析繪本，卻從未發(fā)現(xiàn)兒童心理學(xué)竟然會(huì)蘊(yùn)含其中。

其實(shí)仔細(xì)想想繪本故事中那些戳中內(nèi)心的細(xì)節(jié)，不正是自己和孩子在故事中找到自己，發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程嗎？

《童年的秘密藏在繪本里》屬于相見(jiàn)恨晚的一本書(shū)。那些自己曾經(jīng)驚嘆的故事背后竟然會(huì)有兒童心理學(xué)來(lái)進(jìn)行支撐。

這本書(shū)對(duì)家長(zhǎng)很友好，非常好讀。結(jié)合心理學(xué)來(lái)解析繪本故事，以及介紹相關(guān)心理學(xué)理論。每章...