聽小寶
2013
發(fā)布于 2025-03-16
11歲娃,沒讀RAZ,別的閱讀資料,差不多在Q級別。AR 3.0 - AR 4.5之間。我們停留在小花生5級比較久,各種類型的非虛構(gòu)書比較多,主要是想基礎(chǔ)打得更牢些。
6級的閱讀資料字?jǐn)?shù)比較多,速度慢了不少。讀完估計(jì)還需要3個(gè)月左右。
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推薦閱讀

13歲
想法
通關(guān)了 我家在小花生算是落后分子了——我在孩子幼兒園時(shí)是沒有啟蒙英語這方面的概念,直到一年級下,才開始讀aa。
一開始是讀不下去的,換過繪本,換過其他分級,換過各種章節(jié)書,東一榔頭西一錘子,斷斷續(xù)續(xù)讀到六年級畢業(yè),終于通關(guān)了……
不過我覺得RAZ通關(guān)不是目的,只是一個(gè)達(dá)到英文閱讀自由的手段。這個(gè)目標(biāo)目前看只能算部分達(dá)到,未來還得繼續(xù)前行。
8歲
10歲
想法
哥哥四下,停在W / 妹妹二下,停在O
我們是半路轉(zhuǎn)到RAZ的。兩小只都是我肉眼定級。試了一下,又分別降了一級。哥哥從J開始刷,妹妹從G開始刷。

哥哥二下接近二暑的時(shí)候從J開始刷,20個(gè)月刷了14級,四寒到達(dá)W。

妹妹一上從G開始刷,16個(gè)月刷了9級,到達(dá)O。

哥哥在W停了兩個(gè)月了。因?yàn)橛^察到他已經(jīng)進(jìn)入了整書自讀階段,所以在這個(gè)地方停留一段時(shí)間,讓他多體驗(yàn)閱讀的快樂,等讀夠之后再繼續(xù)刷。

妹妹在O停留的時(shí)間更長一些。前期刷得太快了,加上她進(jìn)入了裸聽階段,也希望她穩(wěn)一穩(wěn)。

兩小只會繼續(xù)刷RAZ直至通關(guān)。我...
7歲
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三歲開始讀aa,一年級下讀k 可以按照時(shí)間排序,正好整理一下我這魔幻的raz刷級之路。
從aa到現(xiàn)在的k。

總結(jié)來說就是:前期浪費(fèi)時(shí)間,中期擺爛,后期才開始慢慢正經(jīng)。

好的開始果然是成功的一半啊,我們前中期都是反面教材的典型——

1.不按水平刷,非得重頭刷
我們一開始是從一歲半(我都不好意思說,人家五歲開刷,六歲水平都遠(yuǎn)超我們現(xiàn)在的水平??)刷海尼曼起家的,奈何后來實(shí)在是沒有g(shù)3,只好在海尼曼g2結(jié)束轉(zhuǎn)raz。
海尼曼和紅火箭一起的。

2.非得重頭刷不說,刷的還特別慢。

所以到現(xiàn)在才刷到k。而我...
11歲
想法
加油呀,慢慢讀只要不停下來,5-6年也讀完了。
前期加把勁兒(學(xué)齡前),有時(shí)間就多讀。上了學(xué)真是一年級學(xué)的沒時(shí)間,二年級覺得時(shí)間更少,但是到了再高年級往前看,前面真是大把時(shí)間。
中班開始讀的,中間停了兩次累計(jì)不到兩年,平行拓展別的了。到現(xiàn)在也6年了。打算暑假前,沖刺一下最后幾個(gè)級別,不把raz帶到6年級。
ABC reading使用
10歲
想法
四下普娃讀到U,kp都只是勉強(qiáng)通過 一年級下學(xué)期開始學(xué)英語,二上國慶后開始接觸raz,從H開始。一開始在機(jī)構(gòu)學(xué)得很慢,一周只讀1本,了解到raz是如此龐大的體系之后發(fā)現(xiàn)一周讀1本根本來不及,于是趕緊快馬加鞭。
讀完K之后考KET,S之后考了PET,都只是艱難達(dá)到通過水平。老母親也是耗費(fèi)了洪荒之力,也只能這樣了。
考完pet之后,反而心態(tài)變輕松了,一天一本,預(yù)計(jì)四年級能讀完w吧。
12歲
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六年級下,讀完N,入章之后開始增加初章書閱讀。目前在看dragon masters,一共27本,孩子興趣很濃,讀的停不下來??赐赀€要看瘋校、篷車少年和科一,橫向多拓展些。不著急繼續(xù)讀RAZ,太急了只看RAZ很容易卡住,quiz錯(cuò)誤率也高。馬上上初中了,現(xiàn)在也不著急非要把RAZ讀到哪一級,只要孩子有興趣,喜歡英文閱讀,堅(jiān)持閱讀就很好。泛讀不能完全決定英語成績,現(xiàn)在小學(xué)來看英語考試大部分都是語法題,大量閱讀并不占優(yōu)勢,達(dá)不到想象的效果,所以也不能把希望都寄托在閱讀上。
中班第一個(gè)學(xué)期結(jié)束開始的,現(xiàn)在三下,到U了,速度一直不溫不火,中間穿插去看了大量別的,如果只讀RAZ應(yīng)該早通過了????,但是我家喜歡看各種各樣的話題,通關(guān)是遲早的事,看完了也還是要找其他書看的,慢慢來吧,反正小學(xué)之前肯定也結(jié)束了????
11歲
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五年,才在R 這道題我會,我來答一下,掙得積分幾分,當(dāng)錢花。
我們也是6歲整大同啟蒙,現(xiàn)在11歲兩個(gè)月不到。一開始就是牛津樹和raz,那一年正是武漢戴口罩了。記憶猶新,凱迪克買的牛津樹剛到家,快遞就停了。大火猛攻,感覺沒多久就蒼蠅小子,就神探狗狗了,后面沒多久就神奇樹屋第一季了,然后那是時(shí)候竟然boxcar,瘋狂學(xué)校,一部分災(zāi)難求生都能聽得差不多。那時(shí)候我不懂這些書的難度差異,哈哈哈??他就隨便聽
9歲
14歲
想法
不需要通關(guān) 我主張,RAZ不必通關(guān)。會寫字,能坐住上課以后,送機(jī)構(gòu)去學(xué)英語,學(xué)語法,寫作文,這些需要專業(yè)的老師帶。
學(xué)前在家讀分級,盡量拉進(jìn)度,這樣可以在進(jìn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以跳級,省兩年啟蒙時(shí)間,與同班大2歲的孩子放一起也是沒問題的。
你的問題,我理解并不是單純問別人讀到什么級別。而是3歲開始,到多大年齡能讀到哪里,進(jìn)度一般啥樣?能讀出什么水平。希望有個(gè)參照吧?
我家這個(gè)就是三歲啟蒙,上學(xué)前的四年,英語學(xué)習(xí)情況全記錄。
8歲
17歲
想法
按照raz推薦的美國小朋友的速度讀就可以了,保證書的內(nèi)容和娃的認(rèn)知同步就最好了。讀得太快其中和人文社科相關(guān)內(nèi)容娃也讀不懂的,如國家機(jī)構(gòu)和種族歧視這些主題;當(dāng)然太慢也不行,內(nèi)容過于低齡化,提不起娃的閱讀興趣。