二年級(jí)數(shù)學(xué)教輔自選避坑指南

已經(jīng)過了三個(gè)單元，各位家長的狀態(tài)還好嗎？
一年級(jí)，踩過的坑！到了二年級(jí)，稍顯好轉(zhuǎn)！
今天得到老師的反饋，也讓我們過去的試錯(cuò)，得到了一點(diǎn)安慰！

回想過去的踩過的坑，不知道你們是否也中招了？
1??教輔買來吃灰，孩子根本不配合？
 其實(shí)80%家長忽略小朋友的適應(yīng)程度，不論難度，還是題量，還是短板，一股腦跟風(fēng)安排了不適合的教輔，要么被勸退，要么浪費(fèi)。
2??用了高難度教輔，家庭氛圍不和諧 ！
 盲目跟風(fēng)選擇了不適應(yīng)的教輔，反而容易摧毀小朋友自信心，更別說大人，都會(huì)陷入自我懷疑！
3??每天刷題1-2小時(shí)，睡眠都不夠！
 真心沒必要刷題，尤其是做高難度題目，更別說講錯(cuò)題，無效的努力很容易讓前面的基礎(chǔ)全打水漂！
4??是不是買的不夠，是不是少了？
其實(shí)不要相信所謂的高效學(xué)習(xí)2-3小時(shí)，給你來一堆10多本的教輔，換成是你自己，也不一定寫得完！

怎么辦？
1?? 不求難度，求基礎(chǔ)：先“填坑”再?zèng)_刺
推薦基礎(chǔ)搭配：
《53天天練》：10分鐘/天，課內(nèi)基礎(chǔ)全覆蓋，題量小但精準(zhǔn)。
《計(jì)算天天練》：活頁設(shè)計(jì)，每天1頁糾正常見錯(cuò)誤。
用法：先做《53》檢測(cè)課后鞏固，再用《計(jì)算》專項(xiàng)練習(xí)。
2?? 基礎(chǔ)還行，中上水平：穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步前進(jìn)
推薦組合：
《實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練》：平日《實(shí)驗(yàn)班》按“基礎(chǔ)鞏固→思維提優(yōu)→開放探究”順序推進(jìn)，附加提優(yōu)特訓(xùn)
《計(jì)算高手》：口算變式算應(yīng)用算，搭配算法知識(shí)點(diǎn)梳理，易錯(cuò)點(diǎn)特訓(xùn)等。
用法：同上；
補(bǔ)充選擇：一本《同步訓(xùn)練》、《4星學(xué)霸提高班》、口算大通關(guān)等！
3?? 學(xué)霸進(jìn)階：突破天花板
組合：
《學(xué)霸》：探究題占比30%，適合挑戰(zhàn)思維極限，屬于中上游水準(zhǔn)的寶子，如果想挑戰(zhàn)，不用全部做完，可以用講題的方式，讓小朋友打開思維《學(xué)而思秘籍》：分冊(cè)專題訓(xùn)練，我們沒有系統(tǒng)接觸，但是有很多家長推薦。
《舉一反三》奧數(shù)A版，老師推薦，學(xué)有余力，可以嘗試！
口算隨意，不用糾結(jié)；
單元測(cè)試卷
用法：同上的同時(shí)，每天一道舉一反三的題目+錯(cuò)題記錄，單元測(cè)試，必測(cè)。

避坑總結(jié)
盲目囤積教輔
忽略錯(cuò)題價(jià)值
追求題海戰(zhàn)術(shù)

建議安排：
?時(shí)間分配：
基礎(chǔ)弱：每日20分鐘，10分鐘基礎(chǔ)習(xí)題+5分鐘口算+5分鐘錯(cuò)題講解！
中上水平：每日30分鐘，15分鐘同步練習(xí)+分鐘口算+10分鐘思維拓展+5分鐘錯(cuò)題講解  ！
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