怎么帶娃識(shí)字

我娃四歲六個(gè)月，識(shí)字量粗略估計(jì)下650－700之間，有一部分讀繪本認(rèn)識(shí)的沒(méi)有具體統(tǒng)計(jì)。談一下一路識(shí)字走過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
平時(shí)閱讀繪本會(huì)指讀繪本的大標(biāo)題，沒(méi)有刻意去認(rèn)字。后來(lái)想帶娃識(shí)字用了洪恩識(shí)字app，為了調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字興趣，里面有游戲，分析字，還有書(shū)寫(xiě)，我還打了相應(yīng)的材料，圈詞，字詞句。然后app和資料配套使用。
學(xué)了大概100多字時(shí)入手了《小羊上山》，讀了兩套，只作為識(shí)字書(shū)了，娃平時(shí)看書(shū)很少主動(dòng)拿出來(lái)看，不是特別喜歡。
后來(lái)就入手了《四五快讀》，因?yàn)橛幸徊糠肿忠呀?jīng)學(xué)過(guò)了，四五快讀進(jìn)行起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單了一些，每頁(yè)基本上都有幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的，也有了前面洪恩識(shí)字的基礎(chǔ)，我們識(shí)字是會(huì)拆字，分析這個(gè)字找方法，比如“破”:皮膚碰到石頭上會(huì)怎么樣？會(huì)破。比如“撞”:一個(gè)小孩手里拿著很多東西，沒(méi)有注意前面的路就怎么樣了？就撞墻了。學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)字會(huì)讓他自己組詞，一些同音字，形近字容易混的，我會(huì)在書(shū)上給他做一些標(biāo)注，這樣不知不覺(jué)也多認(rèn)了不少字。我還打印了配套費(fèi)四五快讀句子迷宮，玩了玩。
幼兒園每學(xué)期識(shí)字書(shū)100字，但大多數(shù)我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)，所以大部分時(shí)間還是家里識(shí)字，每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，即使偶爾他想偷個(gè)懶今天不想識(shí)字，我們也會(huì)拿一些比較低幼的繪本，字很少的，讓他自主閱讀，里面其實(shí)也會(huì)碰到一些生字，也是會(huì)單獨(dú)給他講一下，或者根據(jù)拆字提醒他一下。