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2014菩提樹下
2014 2014
發(fā)布于 2022-04-10 · 圖片1

懷疑自己，懷疑人生

今天孩子做奧數(shù)，盡我所能，細(xì)致講解之后，看著她仍然一臉茫然，強(qiáng)忍著發(fā)脾氣之前，把她打發(fā)了出去，精疲力盡。
孩子從出生一直沒離開我，沒有調(diào)包的機(jī)會(huì)，肯定是親生的，只能懷疑自己，懷疑人生……
過了好久都沒緩過來，可是人家一會(huì)兒就沒事兒了，又多了個(gè)懷疑，這孩子是不是缺根弦呀???～
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11歲
11歲
想法
練習(xí)口語，無非就是多聽多說，想想孩子的中文就是這樣學(xué)會(huì)的。對于學(xué)齡前孩子更是如此，聽力是基礎(chǔ)，但一定是有效的輸入。?要讓孩子知道自己在聽的是什么，能夠理解。?
聽懂了，就可以讓他用講故事的方法說出來。小孩子還是很喜歡表達(dá)的，對于以后的寫作也有幫助。
至于外教，倒不是必須的，還不如有同齡或大些的孩子，一起交流一起玩。???不用迷信機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在孩子需要的，是敢于表達(dá)自己，習(xí)慣使用英文?，免得以后沒有這個(gè)語言環(huán)境，孩子會(huì)越來越少的使用英文。?
11歲
11歲
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雙減對于我們?沒有影響，也從來沒有報(bào)過班。?孩子出生后，我們就一直在努力打造雙語環(huán)境。尤其現(xiàn)在各種網(wǎng)絡(luò)資源和 APP，只要家長用心，??就可以找到孩子喜歡的資源。
聽力沒問題了，就鼓勵(lì)孩子多說，自己講故事，家長不會(huì)也沒問題，可以假裝聽得懂，可以讓孩子用雙語講出來，鍛煉語言能力。??
讀寫方面，小花上就有很多美國本土的教材，家長像是輔導(dǎo)作業(yè)一樣，指導(dǎo)孩子就可以了。?還是入門之后，自己就會(huì)學(xué)習(xí)了。?
11歲
11歲
想法
我們四歲開始學(xué)琴，用的就是菲伯爾鋼琴教材。比小湯普森趣味性強(qiáng)，而且加入了樂理知識，創(chuàng)作和練耳等。孩子很喜歡，有時(shí)僅是樂曲名稱就會(huì)提起興趣，比如提到偵探，就很容易理解需要彈奏得輕、有跳音，像是用腳尖走路。

第2級.課程和樂理-菲伯爾鋼琴基礎(chǔ)教程
11歲
11歲
書評
The Night Gardener
The Fan Brothers / Imprint unknown
一個(gè)溫馨的故事，忘了在哪兒看到過書的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)就很喜歡。一位老園丁在夜里將鎮(zhèn)上的樹木修剪成各種動(dòng)物的形狀，給人們帶來生機(jī)與活力，帶動(dòng)大家一起改變著身邊的環(huán)境。翻開書，沒有字，但故事已開始。雖未提及，但能看到是在一所孤兒院前揭開了大幕。能夠感受到孤兒威廉內(nèi)心的變化。
11歲
11歲
想法
娃學(xué)校有“手機(jī)政策“么-小學(xué)1-3年級 北京，公立國際學(xué)校。
開學(xué)時(shí)，學(xué)校發(fā)了通知，說是不讓帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，我們本身也不帶去學(xué)校的，就沒留意細(xì)則。一年級的時(shí)候，說是定位手表也不行，但實(shí)際上有人用，也沒人說什么。
我們平時(shí)只是在家用iPad 學(xué)習(xí)，用手表的時(shí)候也不多
11歲
11歲
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我們的大提琴是我原來不會(huì)的，但是每次上課我都跟著聽，做筆記，并且找視頻看。

遇上疫情停課，我就把練習(xí)視頻發(fā)給老師指點(diǎn)，雖然不如上課的效果，但有問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

重要的是，很多地方孩子可能理解不透徹，老師在視頻里看不出來，我就自己拉琴，找問題，看孩子不對的原因在哪兒，及時(shí)糾正。現(xiàn)在一份學(xué)費(fèi)，已經(jīng)是我們兩個(gè)人學(xué)了。

總之，家長還是要費(fèi)心才行。
11歲
11歲
想法
哈哈，我們學(xué)不了那么超前，還是什么年齡學(xué)什么年齡的內(nèi)容吧。目前我們也只是英文閱讀能力高，其它數(shù)學(xué)之類，學(xué)會(huì)了當(dāng)前階段，就往深度拓展了。況且還有運(yùn)動(dòng)和興趣愛好，我們注重廣度和深度，不求速度。還是因人而異吧，不是每個(gè)孩子都能提前幾年上大學(xué)。
11歲
11歲
書評
Art
Patrick McDonnell 著 / Little, Brown
剛看到論壇里提到這本書，就很喜歡，也符合孩子目前愛涂鴉的情況，于是買了這本原版，中文版名字是《我叫藝術(shù)》。書中男孩叫Art ，以及他天馬行空的“作品”Art 。充滿想象力，最后媽媽把作品貼在冰箱上，又感覺暖暖的。
11歲
11歲
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對于刷題，我最不喜歡的就是刷這個(gè)字。孩子需要的是練習(xí)，有針對性的練習(xí)，而刷這個(gè)字，感覺那么不負(fù)責(zé)任，好像把一堆題扔給孩子去做，就能出效果似的。
尤其現(xiàn)在孩子時(shí)間很緊，需要做的是提高效率，讓每道練習(xí)題都起到它的作用。??練字，靠得是量，數(shù)學(xué)，則要靠思維，掌握好方法就可以舉一反三。有刷題的時(shí)間，還不如教給孩子更好的方法。?
11歲
11歲
書評
Magic Tree House #47: Abe Lincoln at Last!
Mary Pope Osborne（瑪麗·波·奧斯本） 著；Salvatore Murdocca（塞爾瓦托·莫多卡） 繪 / Random House
準(zhǔn)備讀神奇樹屋系列，隨便找了一冊，這本便成為了第一本。作為初章書，詞匯語句都適合。情節(jié)簡簡單單，但是吸引人。一邊讀，一邊顯現(xiàn)著神奇。讀完時(shí)仍意猶未盡，第一件事就是查找關(guān)于林肯生平、事跡、孩子等，真是fact tracker！
2014菩提樹下
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