發(fā)布于 2017-02-26 · 圖片1
準(zhǔn)備讀神奇樹(shù)屋系列,隨便找了一冊(cè),這本便成為了第一本。作為初章書(shū),詞匯語(yǔ)句都適合。情節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但是吸引人。一邊讀,一邊顯現(xiàn)著神奇。讀完時(shí)仍意猶未盡,第一件事就是查找關(guān)于林肯生平、事跡、孩子等,真是fact tracker!
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11歲
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1-2年級(jí) 我們的中文識(shí)字開(kāi)始得晚,從一年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí),現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)的新字,多練幾次也就記住了。
現(xiàn)在二年級(jí)這個(gè)階段,主要是擴(kuò)充詞匯量,所以在平時(shí)對(duì)話(huà)中,我會(huì)隨時(shí)帶入一些書(shū)面詞匯,分散講解,便于記憶。
??主要精力放在寫(xiě)作上,在讀課外讀物的同時(shí),???開(kāi)始寫(xiě)小的短文,積累好句子,學(xué)習(xí)寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。?這里借鑒了?英文?寫(xiě)作學(xué)習(xí)到的方法等。
至于古文,古詩(shī),熟讀多練,也就記住了。?
現(xiàn)在低年級(jí)還好,下學(xué)期上了三年級(jí),時(shí)間會(huì)更加緊張,現(xiàn)在先要養(yǎng)成好的習(xí)慣,把基礎(chǔ)打牢。?
11歲
11歲
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我們的大提琴是我原來(lái)不會(huì)的,但是每次上課我都跟著聽(tīng),做筆記,并且找視頻看。

遇上疫情停課,我就把練習(xí)視頻發(fā)給老師指點(diǎn),雖然不如上課的效果,但有問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

重要的是,很多地方孩子可能理解不透徹,老師在視頻里看不出來(lái),我就自己拉琴,找問(wèn)題,看孩子不對(duì)的原因在哪兒,及時(shí)糾正?,F(xiàn)在一份學(xué)費(fèi),已經(jīng)是我們兩個(gè)人學(xué)了。

總之,家長(zhǎng)還是要費(fèi)心才行。
11歲
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小學(xué)1-3年級(jí) 上學(xué)之前,我?guī)е⒆舆M(jìn)行了國(guó)際象棋的啟蒙。?教了她行棋規(guī)則、一步殺等,有空時(shí)就陪她一起下棋。?
一年級(jí)時(shí)??開(kāi)始學(xué)習(xí)各種戰(zhàn)術(shù),提高計(jì)算能力和分析能力。年初的時(shí)候開(kāi)始參加比賽、晉級(jí)。孩子對(duì)于下棋挺感興趣。現(xiàn)在二年級(jí)了,雙減之后課外沒(méi)有什么作業(yè),可以增加下棋的時(shí)間。????
現(xiàn)在正準(zhǔn)備把下棋提上日程,開(kāi)始正規(guī)學(xué)習(xí)。?
目前使用過(guò)的 APP 主要有 chess.som,chessKid,Dr. Wolf,國(guó)象聯(lián)盟,上面都有免費(fèi)和收費(fèi)的課程、練習(xí)。??
至于書(shū)籍有很多,比如大師三人行...
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11歲
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娃學(xué)校有“手機(jī)政策“么-小學(xué)1-3年級(jí) 北京,公立國(guó)際學(xué)校。
開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校發(fā)了通知,說(shuō)是不讓帶手機(jī)等電子產(chǎn)品,我們本身也不帶去學(xué)校的,就沒(méi)留意細(xì)則。一年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)是定位手表也不行,但實(shí)際上有人用,也沒(méi)人說(shuō)什么。
我們平時(shí)只是在家用iPad 學(xué)習(xí),用手表的時(shí)候也不多
11歲
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書(shū)評(píng)
Usborne My First Reading Library: Pirate Pat
Illustrated by Mike & Carl Gordon; Retold by Mairi Mackinnon / 北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
三歲孩子還不明白Pirate 是個(gè)什么樣的人物,只知道名字叫Pat。在這個(gè)還不能自主閱讀的階段,先當(dāng)做繪本和熟悉字母和拼讀的書(shū)來(lái)用。先讀了書(shū)名,有字母P,再找,哦,還有個(gè)一樣的,正好旁邊還放著準(zhǔn)備一會(huì)兒讀的Hop on pop,又在上面找到相同的P,翻開(kāi)再看看前些天認(rèn)識(shí)的up。這樣也不錯(cuò),就算記住了。
11歲
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前些日子才又在小花生上買(mǎi)了圖書(shū)館的書(shū)架,哈哈,買(mǎi)之前還特意在網(wǎng)上比較了一下價(jià)格,這里是最優(yōu)惠的。是那種鋼架的,雖然做工不夠精致,但是很實(shí)用。
主要是可以調(diào)節(jié)每一層的高度,可以根據(jù)自己的需求整理,用起來(lái)很方便。?
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雙減之后回家基本沒(méi)有作業(yè)。 這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后,作業(yè)基本上在學(xué)校完成了,因?yàn)槲覀儧](méi)有參加課后服務(wù),3:20放學(xué)。
一個(gè)班上只有三個(gè)同學(xué)是提前接的,其他同學(xué)都是在學(xué)校完成全部作業(yè)。沒(méi)有作業(yè),感覺(jué)輕松多了,而且在學(xué)校的時(shí)間可以利用得更好。?
這樣在戶(hù)外活動(dòng)一會(huì)兒,4:00到家,10:00睡覺(jué),大約有6小時(shí)的時(shí)間可以自由安排?。?但仍然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快呀,每天都是很緊張。??
11歲
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我家孩子也是一歲開(kāi)始的親子游泳?,有40,60,120等不同的課時(shí)包,最貴一節(jié)差不多四百,如果上私教,扣兩個(gè)課時(shí)。我們當(dāng)時(shí)買(mǎi)的課時(shí)多,還有贈(zèng)課。
至于教練的資質(zhì),都是掛在最顯眼的地方,作為宣傳的一部分。讓學(xué)員和家長(zhǎng)了解教練是起碼的。
不過(guò)小小孩學(xué)游泳,主要是親水,學(xué)習(xí)泳姿要在三歲以后。
11歲
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雙減對(duì)于我們?沒(méi)有影響,也從來(lái)沒(méi)有報(bào)過(guò)班。?孩子出生后,我們就一直在努力打造雙語(yǔ)環(huán)境。尤其現(xiàn)在各種網(wǎng)絡(luò)資源和 APP,只要家長(zhǎng)用心,??就可以找到孩子喜歡的資源。
聽(tīng)力沒(méi)問(wèn)題了,就鼓勵(lì)孩子多說(shuō),自己講故事,家長(zhǎng)不會(huì)也沒(méi)問(wèn)題,可以假裝聽(tīng)得懂,可以讓孩子用雙語(yǔ)講出來(lái),鍛煉語(yǔ)言能力。??
讀寫(xiě)方面,小花上就有很多美國(guó)本土的教材,家長(zhǎng)像是輔導(dǎo)作業(yè)一樣,指導(dǎo)孩子就可以了。?還是入門(mén)之后,自己就會(huì)學(xué)習(xí)了。?
11歲
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對(duì)于刷題,我最不喜歡的就是刷這個(gè)字。孩子需要的是練習(xí),有針對(duì)性的練習(xí),而刷這個(gè)字,感覺(jué)那么不負(fù)責(zé)任,好像把一堆題扔給孩子去做,就能出效果似的。
尤其現(xiàn)在孩子時(shí)間很緊,需要做的是提高效率,讓每道練習(xí)題都起到它的作用。??練字,靠得是量,數(shù)學(xué),則要靠思維,掌握好方法就可以舉一反三。有刷題的時(shí)間,還不如教給孩子更好的方法。?
Magic Tree House #47: Abe Lincoln at Last!
作者:Mary Pope Osborne(瑪麗·波·奧斯本) 著;Salvatore Murdocca(塞爾瓦托·莫多卡) 繪
出版社:Random House
出版時(shí)間:2011-12
2014菩提樹(shù)下
2014菩提樹(shù)下
2014
2014