總感覺我的回答也許不能夠具有針對性,因為畢竟每一個孩子都不一樣,我家的孩子今年上二年級,可是感覺整體的學(xué)習(xí)態(tài)度和幼兒園的孩子差不多,不愛寫字的孩子其實是非常多的,跟孩子現(xiàn)在的整體的生活狀況有很大的關(guān)系,這跟孩子的整體性格也有很大的關(guān)系,他們總是覺得單調(diào)的寫字是一件非??菰锏氖虑?,所以我們家的孩子也不經(jīng)常喜歡寫字。
也許正是因為孩子的不愛寫字,讓我看到在很多學(xué)習(xí)的方面,我們做家長的還是要針對每一個孩子展開學(xué)習(xí)吧,有的孩子能夠安靜的做自己感興趣的東西,包括寫字,身邊有許多的孩子,他們的書法字都寫得非常好,硬筆書法也是有堅持去寫,去練的,有的時候在課外興趣班中發(fā)現(xiàn)能夠靜下心來寫字的孩子也是非常少的,所以整體來講如何寫好字,還是要每一天堅持,讓孩子在寫字方面注意細(xì)節(jié)吧。
其實也買過非常多的材料了,但是效果不是特別明顯,特別是孩子,如果想要快一點做作業(yè)的過程中,更是會出現(xiàn)比較差寫字情況。不知道是不是因為手上力氣不夠的問題,下筆其實都是不夠有力度的,這一點我感觸特別的深。
現(xiàn)在我也只能每一天都監(jiān)督一點,沒有辦法達(dá)到一個非常好的效果,字貼等等,其實也買得非常的多,有的時候也跟孩子一起練字,但是整體效果還是不足,決定今天寒假的時候和孩子一起看一些寫字方面的視頻,在學(xué)習(xí)視頻的過程中,其實自己也學(xué)一點,這樣子是不是對于每一個筆畫的書寫情況也有個大致的了解呢,可以更好的指導(dǎo)孩子。