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樂(lè)盡天真
2019
發(fā)布于 2024-08-21 
盡管親密關(guān)系是書(shū)中的重點(diǎn)，但作者更希望讀者關(guān)注自我調(diào)整和應(yīng)對(duì)方法。書(shū)中提出，只有解決了自我問(wèn)題，才能對(duì)親密關(guān)系做出理性的判斷，改變自我，然后才能改變世界。?總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅是關(guān)于親密關(guān)系的指導(dǎo)書(shū)，更是一本關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和自我療愈的指南。讀者們通過(guò)閱讀這本書(shū)，不僅能夠獲得處理人際關(guān)系的智慧，還能學(xué)會(huì)如何更好地理解和關(guān)愛(ài)自己。
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汪曾祺的“自報(bào)家門(mén)” 汪曾祺，喜歡很久的作家，真切的感受和細(xì)膩的筆觸總是引人入勝，字里行間不乏深刻的情感更是讓閱讀體驗(yàn)時(shí)有雀躍。喜歡他用“明凈的世界觀”看出“生活中的美和詩(shī)意”。淡泊、寧?kù)o、無(wú)為。
本周精讀了第一篇《自報(bào)家門(mén)》，自傳體散文，作者介紹了自己的家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程，展現(xiàn)了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我被作者近乎閑聊的口吻吸引，隨著文字腦海里是一個(gè)個(gè)他生活軌跡和心路歷程的畫(huà)面，仿佛在聽(tīng)一位老朋友講述他的故事。
文章中，汪曾祺說(shuō)祖父如何富庶又節(jié)...
6歲
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讀給孩子聽(tīng)“家與愛(ài)的力量”——《燈塔之家-暴風(fēng)雨》 燈塔之家:暴風(fēng)雨 #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #親子教育# #語(yǔ)文學(xué)習(xí)#
與這本書(shū)的緣分起于yue山小隊(duì)的伙伴巧巧的推薦，經(jīng)常這樣跟著踐行者們，讀好書(shū)給我的孩子們聽(tīng)。正如上周讀的《黑猩猩告訴我們：什么是人類》中科學(xué)闡釋道：“什么是人類？其答案是共育，即共同養(yǎng)育孩子?！?br/> 從感性的角度上說(shuō)，現(xiàn)代的孩子有不少是生活在單親、重組家庭之中，對(duì)“家”對(duì)“愛(ài)”的體驗(yàn)和理解每天在發(fā)生，好書(shū)無(wú)疑是很好的導(dǎo)航，就像書(shū)中的典型形象——“燈塔”，給予光明，給予希望，指引方向，避免觸礁，平安...
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別被功利心綁架——再讀《西游記》有感 周四送教到甘肅定西，再次拿起《西游記》，一周時(shí)間泛泛通讀一遍，依舊是讀得興致勃勃。作為一名小學(xué)老師，把《西游記》帶給孩子們，從激發(fā)閱讀興趣入手。整堂課我使出渾身解數(shù)，調(diào)動(dòng)孩子們的閱讀胃口，掃除孩子們的畏難和顧慮。很快就下課了，孩子們戀戀不舍，我也是上得大汗淋漓，興味盎然。座談時(shí)，我們師徒三人極力傳達(dá)著我們的閱讀理念——不被功利綁架，和孩子一起度過(guò)美好的語(yǔ)文生活。整本書(shū)閱讀，一定是課外閱讀，不同于單篇課文，不同于群文閱讀，不要想著什么識(shí)字、積累、應(yīng)試，要回歸閱讀本身，就...
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這本書(shū)教會(huì)我:如何培養(yǎng)孩子的安全感 媽媽的銀行賬戶 閱讀兒童文學(xué)時(shí)往往吃驚地發(fā)現(xiàn)作為成年人被“治愈”了，被“引導(dǎo)”了，或是被“教育”了。這本自傳體小說(shuō)中的媽媽形象很完美，爸爸也難得得好，哥哥、妹妹、作者自己都很棒，包括親戚們，雖然各有人之常情的缺點(diǎn)，但掩蓋不了那股令人羨慕的家庭氛圍。一個(gè)人的樣子說(shuō)到底還是家庭的產(chǎn)物，家庭環(huán)境的重要性毋庸置疑，如今來(lái)看書(shū)中1940年代的這個(gè)挪威家庭移民美國(guó)期間的故事，其中的生活智慧依然歷久彌新。
第一篇《媽媽和她的銀行賬戶》，同書(shū)名，情節(jié)很簡(jiǎn)單，就是媽媽...
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社會(huì)性孤立，正在發(fā)生 ——讀《不平等的尸體》小感 《不平等的尸體》是一本通過(guò)法醫(yī)視角揭示社會(huì)不平等現(xiàn)象的深刻之作。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被作者西尾元所描繪的種種現(xiàn)實(shí)所震撼，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和自身生活的一些淺薄反思。
首先，這本書(shū)讓我對(duì)社會(huì)性孤立的認(rèn)知更加清晰。書(shū)中描述了一個(gè)被裁員后存款見(jiàn)底，在公寓里凍死的中年男子。在現(xiàn)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定可以如此迅速地摧毀一個(gè)人的生活。他可能曾經(jīng)是一個(gè)普通的上班族，但失業(yè)的打擊讓他失去了生活的保障，最終在寒冷中孤獨(dú)地離世。這種不平等不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更深刻地影響著...
6歲
書(shū)評(píng)
馬克思為什么是對(duì)的
（英）特里·伊格爾頓 / 重慶出版社
書(shū)名，書(shū)名對(duì)我這種地下讀者的影響力有多大？可以說(shuō)，書(shū)名有標(biāo)題黨之嫌，不過(guò)能讓人們拿起書(shū)去了解馬克思主義，已經(jīng)算是成功了。的確，我們對(duì)馬克思主義有很多誤解。全書(shū)十章，是反駁十個(gè)西方社會(huì)典型否定馬克思主義的觀點(diǎn)。文字表達(dá)比較通俗，愛(ài)舉生活俗例，說(shuō)淺顯吧，但又云山霧罩，可能是翻譯的問(wèn)題，相信原版的閱讀感受會(huì)更好。
作者感慨道:“共產(chǎn)主義社會(huì)總的來(lái)講可以創(chuàng)造出比現(xiàn)在的我們更好的人類來(lái)?！?br/> 簡(jiǎn)述兩點(diǎn)讀后最大的感觸:
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，大有深意...
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活得像個(gè)自以為看得見(jiàn)的瞎子
山崗上的草隨風(fēng)紛亂起來(lái)，雛菊什么的野花也忽隱忽現(xiàn)。天色昏暗，我四肢著地，步履蹣跚（夢(mèng)里總也走不快）。濕濕冷冷的松針味在鼻孔里進(jìn)進(jìn)出出，我這是第幾次逃跑啊？（難道我是那只熊？?。┪沂且ツ睦锇?？米爾科究竟藏在哪個(gè)犄角旮旯？或許，我應(yīng)該早點(diǎn)找到“有或沒(méi)有魔法師”，變回假熊，到哪里能找到他啊？唉，我總是糊里糊涂（做人時(shí)也一樣）……
書(shū)里那句說(shuō)得真是令我難忘，什么來(lái)著？
哦，對(duì)，“人啊——我的意思是說(shuō)，熊啊——活得像個(gè)自以為看得見(jiàn)的瞎子”。
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索然無(wú)味的人
當(dāng)清晨六點(diǎn)第一波鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，我已經(jīng)醒了。腦海里浮現(xiàn)出略帶傷感的眉目，淡淡的眉宇之間似乎飄浮著一團(tuán)氤氳，棕色眸子柔和，無(wú)聲抵抗著帶來(lái)傷感的前世今生，也許是內(nèi)心無(wú)奈后的和解，但是童年愛(ài)的缺失卻悄無(wú)聲息地留在他的眉眼之中，會(huì)讓同類隱隱發(fā)覺(jué)。人，真的是各種各樣。近日閱讀中第一次走近那種另一面的人生——同胞中的老三，父親生他時(shí)都六十四了，原生家庭中還有上面四個(gè)同父異母的哥哥姐姐，父愛(ài)母愛(ài)分到他著想必也沒(méi)多少吧。他不愛(ài)讀書(shū)，卻擅于考試，挑大學(xué)不看排名，只挑...
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學(xué)會(huì)怎么輸和學(xué)會(huì)怎么贏一樣重要 #親子教育# #育兒書(shū)# 學(xué)習(xí)之道:美國(guó)公認(rèn)學(xué)習(xí)第一書(shū)
第二章《用練習(xí)戰(zhàn)勝失敗》中，八歲的喬希失敗了，敗給了比他還小的杰夫，和他一樣也是天才棋手，一樣熱愛(ài)象棋。
我們向往成功，為了勝利愿意付出很多很多，但是失敗同樣重要，我是在成人后才發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)面對(duì)失敗很重要，學(xué)會(huì)怎么輸和怎么贏一樣有分量，所謂“失敗是成功之母”不再是一句眾人皆知但不一定懂的至理名言。喬希很幸運(yùn)，有永遠(yuǎn)支持他的媽媽，懂他的媽媽；有善于陪伴他的爸爸，朋友般的父子深情；有智慧的、專業(yè)的、尊重學(xué)生的...
6歲
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文學(xué)的力量 人鼠之間(全文無(wú)刪減, 1962年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)…
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #語(yǔ)文學(xué)習(xí)# #選書(shū)買書(shū)#
本周讀了小說(shuō)《人鼠之間》，很好讀，后勁較足。
上周五我在美育浸潤(rùn)培訓(xùn)活動(dòng)中分享了我們帶孩子徜徉文學(xué)的實(shí)踐感悟。我分享道：“文學(xué)是精神世界的享受，而不是知識(shí)的販賣?！蔽页３Ｏ胛覀?yōu)槭裁措x不開(kāi)文學(xué)？在自由閱讀這本書(shū)時(shí)，我又一次體驗(yàn)到那種只能意會(huì)不好言傳的味道——文學(xué)的力量。
《人鼠之間》拋去1962年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的光環(huán)...
真想讓我愛(ài)的人讀讀這本書(shū)
作者:（英）菲利帕·佩里
出版社:中信出版社
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