孩子從不到兩歲就聽英文兒歌,看英文動畫片,慢慢接觸了廖書單的一部分書,海尼曼,培生都是一些低階的書沒有方法一直處于啟蒙階段。
在一個群里看到同齡孩子都可以讀長篇幅牛津樹,毫不猶豫買了全套牛津,進行三遍刷加學習高頻詞和自拼,很快拉到了自己會讀。感覺沒有什么方向感,有買了些橋梁書看,有推薦到了包媽群里,直接從a買到了Z2。當時是想著通關的,現在每天堅持保持一篇,有時候也停幾個月到了X.預計這個月底結束?;救绻刻煲黄脑挘瑫诿髂晔罴俳Y束完成通關。
現在主要糾結原因,三年級感覺有必要做點淺奧,時間就那么多,總要有取舍,又要中文閱讀,課內作業(yè),raz讀完做quiz……
幸虧這學期沒怎么去學校還能堅持,預計讀到y(tǒng)結束或者堅持通關。看明年安排吧,也希望孩子能通關