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發(fā)布于 2020-12-30 · 圖片1 
妞一歲左右開始識(shí)字，主要是外公外婆在教，指讀和識(shí)字卡兩種方式交替。

指讀望文生義，即親子閱讀繪本時(shí)用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著讀。

識(shí)字卡（含掛圖）有兩種，一種是同事送的＂人、牛、羊、水、火、山＂之類帶圖的二手卡；另一種是外公自制的大字無圖卡，兩歲左右開始用。他們秉承潤(rùn)物無聲，寓教于樂的理念，將識(shí)字教學(xué)融入游戲中， 每天使用識(shí)字卡二至三次，每次練習(xí)十多分鐘，學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字，區(qū)分形似字，聯(lián)想近似字，寶寶說字外公寫，從一堆卡片中找出指定字……記得自然皆大歡喜，忘了也理所當(dāng)然，不過再教一次，如此不急不躁，靜待花開。
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妞識(shí)字也表現(xiàn)出了極大的興趣，不管在家還是出門，目光所及，只要有不認(rèn)識(shí)的字，一定會(huì)窮追不舍，問個(gè)明明白白。
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兩歲八個(gè)月，幼兒園入學(xué)前老師家訪時(shí)，妞便露了一手：翻出《嬰兒畫報(bào)》，清清楚楚地指讀了其中的一首童謠。

靜待花開。

自然花開。
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4年前
幸福的媽媽，有人幫忙分擔(dān)教育壓力！
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推薦閱讀

14歲
想法
個(gè)人覺得學(xué)前認(rèn)字還是必要的，識(shí)字量大的孩子在很多方面都會(huì)占有優(yōu)勢(shì)。比如自信、理解能力強(qiáng)、能較早地進(jìn)入自主閱讀。我家孩子學(xué)前的識(shí)字量大，而我并沒有刻意為教而教，為認(rèn)字而認(rèn)字。全靠三大法寶：

一、親子閱讀?
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我家親子閱讀的第一套書是《貝貝熊系列》，每天一本，故事挺長(zhǎng)，常常一本讀下來口干舌燥。其實(shí)喜馬拉雅有免費(fèi)的音頻可以放著孩子聽，但是我寧愿辛苦地人肉讀。道理很簡(jiǎn)單，親子閱讀能夠增進(jìn)母子關(guān)系，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；親子閱讀能夠更加夸張地用表情和語氣來表達(dá)故事內(nèi)容；親子閱讀能夠根...
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16歲
想法
6個(gè)月左右就教我家小泥識(shí)字了。當(dāng)然孩子一開始并不會(huì)懂，算是養(yǎng)成一個(gè)看字的習(xí)慣吧！

如何教孩子識(shí)字，我來分享一下我陪娃寶媽的經(jīng)驗(yàn)：

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一、反正也是玩不如一邊玩一邊把字認(rèn)了

孩子們都是破壞狂，手欠星人。一個(gè)不留神，抽屜里的東西全給翻出來扔得到處都是。育兒專家說這是孩子的天性，他們就是通過胡鬧來認(rèn)知世界的，成人應(yīng)該理解和寬容。

我想說，那是因?yàn)槟慵荫R桶沒堵過！眼睜睜地...
14歲
想法
家有一年級(jí)的男娃一枚，現(xiàn)在一年級(jí)快七歲了。五歲大班時(shí)才開始親子閱讀，主要是繪本為主。最開始的弗洛格系列非常喜歡，印象中有兩套三四十本，每本都讀過很多遍，多到感覺要吐了實(shí)在讀不下去了，而娃很多時(shí)候都會(huì)直接完整復(fù)述出來，有時(shí)我讀錯(cuò)一個(gè)字都會(huì)指出讀錯(cuò)了。可是真正認(rèn)字是不認(rèn)得的，而且娃不喜歡我指讀，那樣會(huì)影響他看圖。

還比如神奇校車，這個(gè)更龐大，有很多系列和版本，娃都超級(jí)愛。有圖畫版，動(dòng)畫版，橋梁書。每一本娃都可以數(shù)出來。

慢慢娃進(jìn)入一年級(jí)，每天讀書時(shí)間讀是媽媽你讀，要他一起讀就...
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8歲
11歲
想法
現(xiàn)在三歲十個(gè)月，小班。識(shí)字量具體多少我也說不清，應(yīng)該上千吧?？梢蚤喿x一些簡(jiǎn)單的書吧。他自己

首先，親子閱讀一直在進(jìn)行，繪本之類的會(huì)給他指讀標(biāo)題書名。我想這個(gè)大部分家長(zhǎng)都會(huì)這么做的。開始的時(shí)候內(nèi)容都是不指讀的，不想影響他的閱讀體驗(yàn)。但是如果一本書讀了十幾次幾十次，后面會(huì)偶爾指一下里面出現(xiàn)的高頻字詞或者之前認(rèn)識(shí)的字。

再就是家里周邊的地點(diǎn)超市商場(chǎng)醫(yī)院銀行面包店路牌都給他指過，就都認(rèn)識(shí)了。這是生活情景認(rèn)字，主要目的不是認(rèn)字，是認(rèn)地點(diǎn)，哈哈。

還有就是他感興趣的話題，或者他最近...
9歲
12歲
想法
我家女兒五歲開始認(rèn)字，算是比較晚的孩子。五歲前就偶爾認(rèn)下路牌，她嘻嘻哈哈的，我也沒想過系統(tǒng)的教她。只是在讀繪本的時(shí)候著重指著標(biāo)題讀兩遍！

到了今年五月份，發(fā)現(xiàn)她開始對(duì)字感興趣了，而且會(huì)問我，考慮到幼兒園也開始教簡(jiǎn)單的字，而且上小學(xué)也要有一定得識(shí)字量，便買了一套四五快讀（共八冊(cè)）。到目前，四五快讀斷斷續(xù)續(xù)讀到了第八冊(cè)的一大半了?，F(xiàn)在她可以自己把四五快讀的短文比較流暢的讀下來。繪本也有信心自己獨(dú)立閱讀，還在心情好的時(shí)候講繪本給弟弟聽。

識(shí)字量目前為止沒認(rèn)真測(cè)試過，我是個(gè)比較隨...
7歲
想法
3歲前，平時(shí)寶貝讀書的時(shí)候 字體大小合適的都可以拿來跟孩子指認(rèn)，從簡(jiǎn)單的來，像洪恩識(shí)字卡四五快讀等 可以按照順序來，個(gè)人覺得單純認(rèn)字會(huì)枯燥，可以讀繪本時(shí)適當(dāng)?shù)?結(jié)合小游戲，每日不需要多，兩三個(gè)即可，3歲前識(shí)字3百就能自己讀小故事了
13歲
想法
大家的孩子都是幾歲開始學(xué)識(shí)字的？?

我們家識(shí)字應(yīng)該算很晚了。幼兒園就沒教，我們也沒教?？磿饕强磮D畫，我讀給他聽。識(shí)字其實(shí)就是一年級(jí)老師教的。一開始課本上的會(huì)讀字復(fù)習(xí)的時(shí)候還好多不認(rèn)識(shí)，老母親著急啊?，F(xiàn)在二年級(jí)了，自主閱讀多了，就沒這個(gè)煩惱了……
9歲
想法
不知道是否適合你家，僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。粘貼以前的回答過來。娃是三歲一點(diǎn)開始識(shí)字。

我家孩子識(shí)字是《四五快讀》打通了識(shí)字通道，不建議孤立識(shí)字 ，識(shí)字后在閱讀中使用效果更好。復(fù)習(xí)很重要。四五快讀讀到第六冊(cè)時(shí)，后面小故事自己讀沒有問題。當(dāng)時(shí)日有所誦好像可以讀第六章。
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用的識(shí)字書就是國(guó)民識(shí)字書《四五快讀》系列。

具體方法：

1.拆分漢字，自編生句字，再結(jié)合娃的生活體驗(yàn)講解漢字，都是為了方便娃識(shí)記生字。

像我給孩子讀“草”和“花”，第一次會(huì)讀混淆，第二次，他就自行對(duì)比，花和草有...
4個(gè)月
11歲
想法
2歲4個(gè)月開始，4個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)2000字，到3歲上幼兒園3000字，之后沒有再管過字?jǐn)?shù)了，因?yàn)樵谌粘＠L本閱讀、生活中已經(jīng)夠用并且不斷反復(fù)復(fù)習(xí)+積累。目前5歲，預(yù)計(jì)在4000-5000字左右。

1、識(shí)字敏感期要抓住

2、識(shí)字不是目的，閱讀也不是目的，早期繪本閱讀不需要識(shí)字，但是在生活中起到的作用卻是根本性的

3、圖形化識(shí)字，游戲中識(shí)字，千萬不能一個(gè)個(gè)認(rèn)，那樣才是不可取的。

4、識(shí)字之后的好處有非常多：

? ?1）出去旅游可以自己看地圖，做攻略

? ?2）很早可以做一些...
7 4 2
13歲
想法
我家小妞3歲多時(shí)明顯對(duì)認(rèn)字敏感，走哪認(rèn)哪，不認(rèn)識(shí)的就問，感覺這種狀況持續(xù)了一年多，突然有一天給她讀西頓動(dòng)物記時(shí)對(duì)我說，媽媽，你讀的太慢了，我自己看吧。就這樣把我推開了，從此走上自主閱讀之路，而且一發(fā)不可收拾。
上弦明月半
上弦明月半
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