四年級習(xí)作:生活萬花筒 繼昆蟲之后,小朋友終于有了作文的第二個題材——合唱團被退再考回來。 上周剛剛考核完畢,這周感覺還是鮮活的。小朋友幾乎可以回憶起張教授的表情動作和語言。 對于一面前的失敗,小朋友用“崩潰”來形容。親歷過,此二字不為過。 整篇作文,我們主要討論了選材,哪里應(yīng)該詳細(xì)寫。剩下大部分都源自小朋友自己的語言。
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號