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傅傅暖暖的叮當(dāng)
2014
發(fā)布于 2020-12-28 
大班的話其實(shí)不用著急。

建議小一搭配一些課外班。機(jī)構(gòu)是對(duì)自雞有益補(bǔ)充，我們平時(shí)雞單詞和背課文就像打仗。但是在機(jī)構(gòu)，每周壓著，小朋友對(duì)比，寫單詞背課文老老實(shí)實(shí)的。

建議搭配一個(gè)線下英語，線下學(xué)而思數(shù)學(xué)，線上語文。
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9歲
想法
試聽過學(xué)而思數(shù)學(xué)，孩子超喜歡，全程舉手互動(dòng)，課堂活躍，氛圍好。報(bào)班還要等等，大班內(nèi)容有些簡單，中班跨一年級(jí)怕打擊孩子積極性，等大班再說。

其他科目暫不考慮，自己在家效率高，小一可以考慮英語去過一遍語法，現(xiàn)在還是在家加大閱讀量吧！
13歲
想法
我的孩子是從幼兒園大班開始上的學(xué)而思，當(dāng)時(shí)英語只上了一個(gè)暑假的。因?yàn)橛X得有點(diǎn)填鴨，老師太一般沒有續(xù)報(bào)。語文和數(shù)學(xué)一直學(xué)到現(xiàn)在三年級(jí)了，大概率數(shù)學(xué)會(huì)繼續(xù)上下去的。語文吧，主要會(huì)拓展一些文史類東西。對(duì)課內(nèi)幫助不大，主要是拓展孩子的知識(shí)面。我因?yàn)閷W(xué)理科，從小也不太喜歡文史類，所以沒有辦法給孩子拓展，所以直接交給機(jī)構(gòu)?？傮w學(xué)而思培優(yōu)語文還不錯(cuò)。但對(duì)課內(nèi)沒用。回過頭來說數(shù)學(xué)吧，這個(gè)吧，我從小就給孩子做各種思維題，然后我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容我是很難給孩子講明白的，另外我們因?yàn)橐采线^摩比，所以我發(fā)...
9歲
13歲
想法
大班？上海？

建議還是針對(duì)目標(biāo)小學(xué)和初中的“要求”做準(zhǔn)備??

我覺得哈，家長要是有時(shí)間盯娃，照娃情況客制化方案，還是比較好的，省時(shí)、高效，類似于我們自雞英語而不是把娃丟到機(jī)構(gòu)去，除非是家長自雞不了。

時(shí)間就這么多，花在培訓(xùn)班，那其他事項(xiàng)多少會(huì)被擠占，運(yùn)動(dòng)？閱讀？睡眠？傻玩？自理？

而且，培訓(xùn)班的效果，肯定也和家長有無跟進(jìn)娃的學(xué)習(xí)有關(guān)，除非娃的自學(xué)能力很好。

以終為始！看著預(yù)期目標(biāo)來規(guī)劃腳下路徑吧??
6歲
11歲
想法
我們這邊大班的學(xué)而思只有數(shù)學(xué)和英語，我們只上過大班下學(xué)期，主要教邏輯思維，難度我個(gè)人感覺還略高于一年級(jí)。英語學(xué)而思是跟劍橋合作開發(fā)的課程，是對(duì)接劍橋體系的，進(jìn)度比較快，需要課后家長跟一跟，我們家就是因?yàn)楦簧纤苑艞壛恕喜簧衔矣X得一個(gè)是看需求看孩子自己的學(xué)習(xí)情況，另一個(gè)更重要的是看時(shí)間安排，現(xiàn)在的孩子感覺每個(gè)都有好多興趣班，其實(shí)說實(shí)在有時(shí)我都替他們覺得累哈哈。而且學(xué)而思的課一次兩小時(shí)對(duì)于大班的孩子來說也還是有點(diǎn)長的，不過我們遇到的老師都很會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛，小孩子好像也不太抗拒。我...
4歲
12歲
想法
我們學(xué)科類的，就上了個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)而思。我感覺她上的勤思班還是挺簡單的，家長要是有時(shí)間，在家做做舉一反三，學(xué)而思的小白等，都可以搞定。我是這學(xué)期因?yàn)樯眢w原因，沒辦法輔導(dǎo)她。聽上過的人說，數(shù)學(xué)到了三年級(jí)就難了，學(xué)而思可以二下去考個(gè)好點(diǎn)的班型，早點(diǎn)去占坑。
3歲
10歲
想法
今年暑假中班升大班的時(shí)候上過學(xué)而思的英語，摩比愛數(shù)學(xué)從小班開始學(xué)到大班，相比之下學(xué)而思數(shù)學(xué)做的的確很不錯(cuò)，他們也是靠數(shù)學(xué)起家的，英語就弱一些，基本是跟著校內(nèi)課本走的。我們中班上的一年級(jí)的覺得很簡單不過她很喜歡還想去找那個(gè)老師學(xué)，他們的服務(wù)做的也很好。因?yàn)橐恢痹诩叶际且粚?duì)一，上這種大課用遙控器搶答她覺得好玩。聽說他們的英語創(chuàng)新班還可以，有上過的花友能聊聊嗎？
12歲
想法
作為一個(gè)大班上過七大能力一年級(jí)春季退課的娃的家長，以過來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)說，真沒必要。

學(xué)而思最大的優(yōu)點(diǎn)就是模式化，服務(wù)質(zhì)量高。他們屬于一流的服務(wù)質(zhì)量，二流的授課質(zhì)量。
14歲
想法
我們四年級(jí)，早先對(duì)奧數(shù)只算是耳聞，關(guān)于什么時(shí)候?qū)W奧數(shù)各種言論，往往讓你難以適從。

不管好久配備學(xué)而思，有一個(gè)根本是孩子實(shí)際的專注力情況。小一點(diǎn)的孩子能坐住的時(shí)間很有限，學(xué)而思動(dòng)輒2.5小時(shí)的課程量孩子能否坐的住是首要評(píng)估的條件，如果孩子不接受，即使全套配備也是沒有用的。

如果我們再來一次，大班我會(huì)送孩子去學(xué)而思先學(xué)奧數(shù)；學(xué)而思英語體系是劍橋體系，偏應(yīng)試，孩子太小不容易啟蒙英語興趣，所以會(huì)先去外面的機(jī)構(gòu)2年級(jí)再送學(xué)而思。應(yīng)該會(huì)2年級(jí)送去。
我很想知道你報(bào)了英語班的效果怎么樣？如果效果好，說明孩子適合這種線下培訓(xùn)，那么如果可以接受的話，繼續(xù)報(bào)班是沒有問題的，現(xiàn)在都是超前學(xué)習(xí)，很正常。但是如果你家孩子的英語并沒什么進(jìn)步，那就不適合這種培訓(xùn)，需要找原因，找到更適合的方式
傅傅暖暖的叮當(dāng)
傅傅暖暖的叮當(dāng)
2014