剛啟蒙或者已經(jīng)自駕的都可以不用報班。其實我一直覺得語言學(xué)習(xí)是不需要報班的。那為什么我還是掐了兩端，把中間單獨留了出來呢。其實中間階段也不是說必須報，而是說可以報。為什么呢？
1了解自己的自雞成果。
因為之前一直在家閉門造車，沒拉出去溜溜不知道自己水平，還有了解一下自己目前路徑到底需不需要修正。同時跟其他同學(xué)pk一下也非常有助于提升娃信心。
2學(xué)習(xí)一下專業(yè)人士的理念和路徑
大部分老母親畢竟不是英語科班出身，即便自己水平再牛，還是需要適當(dāng)接觸專業(yè)人士。這與其說是娃的培訓(xùn)途徑，不如說是老母親的觀摩學(xué)習(xí)路徑?？梢越璐藱C(jī)會了解更新，更科學(xué)的教材以及進(jìn)行下一步的路徑規(guī)劃。我一直信奉一句話，教育孩子，選擇正確的路徑比單純努力更重要。用老古話說，就是要抬頭看路。老母親在這個過程中學(xué)習(xí)到新的理念和方法，進(jìn)一步提升自雞水平。借助利用結(jié)構(gòu)，卻不依附于機(jī)構(gòu)，這才是此舉的真正用意。也就是你無我有，你有我優(yōu)！你變隨你變，我有萬全策！這樣老母親才能在如今"說變就變"的任性社會，保持住自己還有娃的優(yōu)勢！
那為啥剛啟蒙的不建議報呢？浪費錢是小，浪費時間?。∫粋€小時，唱唱跳跳，教了5個單詞，有啥用？有整句輸入嗎？有這時間在家聽聽音頻，看看動畫，讀讀繪本，哪個不比這個時間性價比高。
就算娃具備了一點輸出能力，你以為送出去就有用嗎？天天低層次重復(fù)聊天。你今天開心嗎？吃了什么？玩了什么？……諸如此類的聊天，孩子成長速度那只能說"慢到感人"！
那為啥自駕了也可以不送呢。這個挺好理解了吧，這里自駕是指藍(lán)思起碼1500以上，閱讀自由。其實大家也可以看到非英語專業(yè)，市面上基本c1之后也就沒有啥輔導(dǎo)班了。也就是娃已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，送不送其實都無所謂了。真要送，可以送個口語。再就是如果娃要考個試，可以階段性送出去上個刷題避坑班。這都是目標(biāo)明確的短期針對性訓(xùn)練。