我覺得這個(gè)不用刻意追求。 我家娃聽橋梁書的時(shí)候,沒做過quiz。我判斷他聽沒聽懂就看他聽故事時(shí)候的狀態(tài)。 邊聽邊樂,拍手叫好,肯定是聽懂了;要是聽著聽著,自己去翻書了,就是沒聽明白,需要和文字對(duì)照一下;實(shí)在不明白的時(shí)候,孩子會(huì)過來問我某個(gè)單詞或某句話是什么意思,這個(gè)時(shí)候我會(huì)解釋給他聽,或者我和他一起查字典。
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