發(fā)布于 2018-06-28
我有一個群友,沒見過面,但知道她是高中老師,她培養(yǎng)孩子專注力的方法很獨特:帶孩子去肯德基或者麥當(dāng)勞,總之是那種人流量大但服務(wù)生不會打擾的地方進(jìn)行閱讀或者寫作業(yè),鍛煉孩子的專注力,是不是和咱們一般家長培養(yǎng)孩子專注力的做法相反?但發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這種鍛煉,她的孩子專注力特別強(qiáng),不受環(huán)境影響,有時候她值班會帶找找五年級的兒子去高中班里上自習(xí),觀察發(fā)現(xiàn)她兒子的專注力要超過好多高中生。據(jù)說偉大領(lǐng)袖也曾經(jīng)這樣鍛煉過自己。我計劃試起來,畢竟孩子不可能一直在靜謐的環(huán)境里學(xué)習(xí),如何排除干擾很重要。
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13歲
13歲
想法
專注力這回事,我認(rèn)為有先天也有后天。平時和小區(qū)的媽媽們一起玩,觀察孩子們,有的做事情很認(rèn)真,有的則不能堅持,動來動去。但是,我認(rèn)為后天是可以培養(yǎng)的。

第一,像很多書里描述的那樣,孩子從小專注做一件事兒的時候,千萬不要打攪他或她。中途打斷孩子正在做的事情,確實對孩子傷害很大。我自己感覺,沒有科學(xué)根據(jù)啊。孩子專注做一件事情的時候,大腦會形成一種思路,久而久之,專注會形成習(xí)慣。當(dāng)你做事的時候,大腦就會發(fā)送信號,認(rèn)真專注地信號。就像你上學(xué)走的那條路,你可能大多數(shù)時候都會走那條路。
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13歲
想法
推薦聽繪分享的課《北大Dr.帥瀾:教你如何讓孩子更專注》http://www.huisharing.com/huisharingmobile/recommend/itemrecommend.do?qcode=sJ7sOhHYJpGI%2FBR4llNpyg%3D%3D&from=singlemessage&isappinstalled=0
7歲
12歲
想法
我家大寶寶專注力很可以,是因為我基本不打斷她。她有一段時間大概是兩歲左右特別喜歡畫畫,我煮飯時候就拿紙筆給她讓她畫,她一坐下來可以一個小時不動。玩玩具時候就只玩一個玩具,其他的全部收起來讓她看不到,這樣不會轉(zhuǎn)移注意力。看書讀繪本也是一樣只是看一本,這本看完放回書架上再拿另外一本
14歲
想法
請問怎樣能提升孩子專注力?

孩子現(xiàn)在五周歲,在幼兒園上課總是不能安靜的聽老師講課,喜歡和小朋友說話,有時候就走神了。

如上樓主所說,其實小孩子本來專注力時間就很短。別說孩子就是大人也會走神,所以可以接受。

據(jù)我所知,專注力應(yīng)該和兩方面有關(guān),一是小孩的年齡,隨著年齡的增長,專注力時間會增加,生理因素決定行為習(xí)慣,還有人說是前額什么部位發(fā)育不好也會影響。

二是平時習(xí)慣的養(yǎng)成,孩子在做一件事情時一定不要打斷,讓他做完,再去做另一件事情。

所以說專注力受生理因素和后期習(xí)慣的...
8歲
14歲
想法
如若專注力不夠,一般需要家長或老師耐心培養(yǎng)。比如日常訓(xùn)練一些長時間投入精力的事情:除了畫畫、練習(xí)書法,還可以拼圖??或者把存錢罐李已經(jīng)滿了的硬幣你說出來分類、數(shù)數(shù)、計算總數(shù)額……

當(dāng)然,閱讀繪本也是一個不錯的選擇。有一些無字繪本,在訓(xùn)練兒童專注力方面就很有效果。

推薦一個《糖果樂園大冒險》。

糖果樂園大冒險
已我自己的經(jīng)歷來說,我小時候我媽經(jīng)常打我,上小學(xué)第一天我媽就說上課一定要認(rèn)真聽講,不聽話老師會告訴媽媽的。所以我上課很認(rèn)真怕挨打。

另外小時候個子低坐前排,老覺得老師再用余光看我,如果不認(rèn)真聽講會被老師看到。

上高中后個子長起來了,坐到了后排,發(fā)現(xiàn)那時候后排的學(xué)生真的愛說話,這非常影響我的專注力。

但是在我上小學(xué)的時候我是個比較直白比較尬的人,同桌跟我說話,我會認(rèn)為是不對的,會嚴(yán)厲的很同桌說“不要跟我講話”并露出討厭他的表情。

初中上自習(xí)如果我認(rèn)真學(xué)進(jìn)去了,只要不是專...
16歲
想法
問:

孩子現(xiàn)在五周歲,在幼兒園上課總是不能安靜的聽老師講課,喜歡和小朋友說話,有時候就走神了,老師講的,他都聽不到。

答:專注力確實需要練習(xí)。小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師要求娃練習(xí)夾豆子等專注力訓(xùn)練法。

本來是一邊聽音頻一邊吃飯。后來,因為專注力的原因,不敢讓他一心多用了。

保持良好的注意力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門...
15歲
想法
1.一次只做一件事

手里做著這件事,心里又想著另一件事,也很容易降低專注力。況且當(dāng)你不斷分心想著其它未完成的事,容易產(chǎn)生慌張與壓力,更加無法集中注意力。
?
2.番茄計時法,控制每次專注做的事情的時間,從短邊長,5分鐘,10分鐘,15分鐘……

3.保持單純學(xué)習(xí)環(huán)境,不要過多讓其分神的物件
匿名花友
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很多時候?qū)W⒘κ潜患议L破壞的。小孩子玩的時候是最專注的,但是這種專注經(jīng)常被打破,孩子的探索行為被家長撕扯的支離破碎,注意力不斷被分散。同時被破壞的還有孩子的好奇心,這也是學(xué)習(xí)的原動力。

不僅如此,還有一些人延續(xù)了學(xué)生時代養(yǎng)成的依賴外力約束的習(xí)慣。
孩子天生就有專注力。

還記得小朋友在海邊撅起屁股挖沙一挖就是一個下午,你叫他很多次都不肯走嗎?

還記得小朋友在路邊看路牌/地圖,看到你等得不耐煩,差點錯過要做的那一班車,最后害得你發(fā)脾氣嗎?

你見過哪個孩子靜不下心坐不住去玩游戲嗎?

對感興趣的東西,孩子永遠(yuǎn)不缺專注力。所謂提高專注力,其實,只是發(fā)現(xiàn)并且引導(dǎo)孩子的興趣而已。
zl074
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