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desigNing
2018 2016
發(fā)布于 2019-09-29 · 圖片1 
題主可以試試實(shí)物迷宮玩具。我家娃就是在兩歲半的時(shí)候自己擺弄了面包超人六面體里的吸鐵石鋼珠迷宮突然解鎖迷宮技能的。實(shí)物比紙面迷宮更具像，在試錯(cuò)和糾錯(cuò)時(shí)更直觀，孩子可能更容易理解。這一類的玩具還不少，Smartgames也有一款《睡美人》桌游，多關(guān)卡，高顏值，基于童話故事，適合進(jìn)階的玩家。

如果孩子是因?yàn)槲冯y而不敢嘗試諸如迷宮或拼圖玩具，那么家長可能需要從側(cè)面注意平時(shí)的夸贊方式（不表揚(yáng)結(jié)果，而表揚(yáng)過程，不表揚(yáng)聰明，而表演努力）；采用“搭腳手架”的引導(dǎo)方式，不要一上來挑戰(zhàn)過難的游戲等等。

最后退一步說，五年后題主還會(huì)糾結(jié)于這個(gè)問題么？因此現(xiàn)在也沒有必要對此耿耿于懷吧。
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8歲
想法
因?yàn)椴皇煜つ愕挠齼哼^程，所以不好說是不是引導(dǎo)的關(guān)系，就分享下我家最近幾件事。我女兒特別好動(dòng)，又容易著急，精細(xì)動(dòng)作一直比較差，對拼圖樂高手工等等所有需要安靜下來的游戲一概無感。我也很無奈，一直以為她就是急性子的好動(dòng)孩子，也是別人眼中專注力很差的孩子，不會(huì)喜歡上安靜的游戲。最近我意識(shí)到我在她遇到挫折時(shí)的引導(dǎo)不夠，調(diào)整了下策略。結(jié)果不到一個(gè)月，我女兒喜歡上拼圖了。現(xiàn)在將近兩個(gè)月過去了，大量以前她不會(huì)去碰的游戲和玩具，現(xiàn)在她都愿意去試試。從買來就沒怎么玩過的串珠現(xiàn)在成了新歡，我又買了...
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6歲
9歲
想法
如果確定是不喜歡，就先放放，過段時(shí)間再試試，

如果是不懂，那可以考慮大人帶著孩子一起玩，如果孩子愿意了，適當(dāng)表揚(yáng)一下孩子，給孩子信心。

關(guān)于拼圖，我們當(dāng)時(shí)因?yàn)榭戳死L本《拼圖王國》，然后孩子強(qiáng)烈要求買拼圖，然后就喜歡上了，拼圖的選擇可以從簡單、片數(shù)少的開始。我們是從40片到100片遞增。后來難度再增加到五個(gè)不同的拼圖打亂再拼。

深見春夫"想得美"圖畫書系列: 拼圖王國
6歲
9歲
想法
這個(gè)提問應(yīng)該是兩個(gè)問題。

先回答第一個(gè)，針對三歲半孩子不喜歡或不懂迷宮，拼圖類游戲。

拼圖的種類有很多，塊數(shù)越多當(dāng)然難度越高，其實(shí)很多拼圖就是3歲+才玩的。

不知在孩子2歲左右的時(shí)候是否玩過手抓拼板玩具來起步，循序漸進(jìn)地完成會(huì)更好。手抓拼板——2～3塊拼圖——4～5塊拼圖，這樣一步步升級(jí)。

給孩子挑選她喜歡的主題，難度不要太大，先讓孩子覺得這是一件簡單好玩的事。

第二個(gè)問題，孩子拿小時(shí)候的書來讀是否是理解力有問題？

幾乎每個(gè)孩子都會(huì)這樣做吧，時(shí)不時(shí)拿出小時(shí)候的物件...
9歲
想法
謝邀。

孩子的先天氣質(zhì)決定了興趣愛好，個(gè)體差異的存在又導(dǎo)致了能力發(fā)展的起始時(shí)間有早有晚，發(fā)展速度有快有慢，最終達(dá)到的水平有高有低。什么都擅長的那是極少數(shù)的特例 ；有喜歡，不喜歡；有擅長的，不擅長的，這才是合情合理的情況。

在育兒的過程中，家長最需要學(xué)會(huì)的就是：允許孩子慢慢來。

因?yàn)?，孩子認(rèn)知能力的發(fā)展是螺旋式上升的。
?
所謂螺旋式上升，即孩子能力達(dá)到某一水平時(shí)，會(huì)有一個(gè)停滯期；在這一階段內(nèi)孩子會(huì)將學(xué)到的技能反復(fù)實(shí)踐，理解消化，等待突破后再一次上升以達(dá)到一個(gè)新的高度。
...
4歲
11歲
想法
關(guān)于拼圖迷宮方面，我覺得要適當(dāng)引導(dǎo)，不能說直接丟給孩子做。拿拼圖舉例，孩子可以先從區(qū)分色塊，區(qū)分形狀開始。玩一些簡單的找不同找相同的游戲。一開始可以先拼底板有圖案的，然后可以嘗試脫離底板，接下來可以越來越復(fù)雜，循序漸進(jìn)挑戰(zhàn)。

可以適當(dāng)成人和孩子之間“比賽”孩子和孩子之間“比賽”。激發(fā)孩子玩的興趣。

關(guān)于閱讀，我認(rèn)為閱讀是為了什么，主要是讓孩子感受文字感受故事感受圖畫的美感。因此，孩子愛讀，閱讀習(xí)慣好，閱讀感受好才是關(guān)鍵。

三四歲就開始讀章節(jié)書名著什么的又如何呢？多少的故...
6歲
8歲
想法
孩子性格不同，喜歡的東西也各不相同，我家娃兩歲多就可以拼一百片的拼圖，但是也是從兩片一對的拼圖拼起，但是并沒有拼過什么手抓板，個(gè)人感覺沒有用。

迷宮我家也是三歲了不太明白，但是現(xiàn)在明顯接受度相比兩歲半好多了，再等等再來，害得是媽媽調(diào)整好心態(tài)，不能操之過急。

附圖添加一些我家娃鐘愛的拼圖，分享給小弟弟妹妹們！
9歲
想法
媽媽要有耐心等待孩子，而且每個(gè)娃都有自己擅長的也有自己不擅長的，當(dāng)然了，當(dāng)媽的都懂看別人家的小孩的那種心理，暗暗說服一下自己，別讓自己太焦慮，要不然往往影響的還是孩子，我家也是三歲多，我們不能指望一個(gè)三歲的孩子啥都會(huì)，很不現(xiàn)實(shí)的。希望孩子做到的時(shí)候先想下自己能不能做到
6歲
想法
有點(diǎn)抗拒那就先放一放，不著急。買一些孩子喜歡的主題，不時(shí)拿出來看看，沒準(zhǔn)哪天就感興趣了，一旦孩子感興趣了，相信我，孩子進(jìn)步的速度那是嗖嗖的。????
我家早就買拼圖，但是一直不拼，拿出來就說不要。兩歲三個(gè)月的時(shí)候，我想了個(gè)辦法，說是給小動(dòng)物找媽媽，因?yàn)槲屹I的是彌鹿那款小動(dòng)物的拼圖，每個(gè)動(dòng)物都是一大一小，小的是完整的，大的需要拼。最少的三塊，最大的七八塊，屬于異型拼圖吧。沒想到這個(gè)方法還找對了，孩子就有了興趣，剛開始連三片的都拼不出來，我就和他一起拼，引導(dǎo)一下，很快就知道怎怎么...
8歲
想法
這個(gè)不好說，只能說下我家怎樣引導(dǎo)的，你可以參考下。對于新鮮的事物，孩子有的真的不想嘗試，他們都喜歡自己已經(jīng)熟練的。就像拼熟了十來塊的拼圖，就不想二十片的，更喜歡拼熟練的。我家愛車，所以拼圖好引導(dǎo)入門，買車的拼圖就行，兩片開始，現(xiàn)在兩周半五十片妥妥的，六七十片到90片的也拼過，不是特別能拼好，我買的有點(diǎn)小，他沒耐性了。再多的他就懶了，而且我還沒怎么入，打算過了年入更高階的。

再說迷宮，我剛開始也愁怎么引導(dǎo)他玩迷宮，所以一直沒有入關(guān)于迷宮的書。有一次突然讀了一本奇妙迷宮，突然就...
謝謝邀請。

我娃也差不多是三歲半，對于拼圖迷宮類的算比較癡迷的?？赡苁菑男〗o他玩手抓拼圖，繪本也關(guān)于拼圖迷宮，繪本的話比如深見春夫的拼圖王國，神奇迷宮等等，可以讓孩子有個(gè)概念。

拼圖實(shí)戰(zhàn)也可以先從最簡單的開始，迷宮系列的書也很多，可以多嘗試，多玩玩。

迷宮(2-3歲幼兒園小班2B)/潛能開發(fā) 潛能開發(fā): 迷宮(2-3歲 幼兒園小班 2A) 潛能開發(fā): 迷宮(2-3歲 幼兒園小班 1A) 潛能開發(fā): 迷宮(2-3歲 幼兒園小班 1B) 深見春夫"想得美"圖畫...
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