皺巴皺寶

2014

發(fā)布于 2024-12-01

會說短句了…

雞孩子英語口語可以這樣做：

營造語言環(huán)境

? 在家中盡量多播放英語廣播、電影、動畫等。例如每天早上播放30分鐘的英語新聞，讓孩子在洗漱、吃早餐時能自然地接觸英語發(fā)音和常用表達。

? 用簡單的英語和孩子對話，從日常問候、物品名稱開始，像說“Good morning! How are you today?”“Can you pass me the book?”等句子。

培養(yǎng)學習興趣

? 選擇孩子感興趣的英語學習材料，如孩子喜歡童話，就找英文版的童話故事書或音頻，像《夏洛的網(wǎng)》英文版。

? 利用游戲來學習，比如玩猜單詞游戲，一個人描述單詞的意思或者用動作比劃，讓孩子猜出單詞。

增加口語練習機會

? 鼓勵孩子參加英語角，和其他小朋友一起用英語交流。如果當?shù)貨]有線下英語角，也可以通過線上平臺尋找合適的交流小組。

? 請外教進行一對一的口語輔導，每周安排1 - 2次課程，讓孩子能夠和母語者直接對話，糾正發(fā)音和表達習慣。

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琥珀245

2歲

16歲

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我家口語到更高階了… 不曉得Pet口語滿分算不算高階了…但是，口語比我說得順溜是確實的。
其實我家娃在小時候輸出很少，到了小學二年級依然僅限于朗讀，而不是隨意地聊天。但是，積累了這么多年的輸入以后，突然就能吧啦吧啦地開始聊天了。
回頭想了想，還是基礎打扎實了，聽力大量輸入了，自然就能順利輸出了。
另外，我覺得大量閱讀很重要，如果光停留在初級階段，能聊的內容很少，那么空有標準的發(fā)音，卻言之無物，那也是沒有意義的。還是要多閱讀，儲備海量的知識，那就能和任何人侃大山啦~
另外，我們一直有在玩英語趣配音，...

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小欣欣欣

14歲

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娃的英語口語怎么“雞”？

日常能交流… 我這兩天發(fā)現(xiàn)，無意中做的竟然讓我閨女聽力先行了。之前一直覺得理所當然的，聽不懂也繼續(xù)聽，先輸入后輸出，理論都懂，但其實自己都是啞巴英語出身。
最近一直在說閨女上癮dragon masters，不僅天天好幾個小時的聽，每天還要要求媽媽陪她玩dragon masters的游戲，我隨便演個不用說話的角色，相當于捧哏的，她在那英語自說自話的演，每天還把書里面幾個角色的聲音學個我聽。第一次學griffth的時候我簡直驚艷，學的聲音太像了。
這兩天又開始背my weird school了...

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小月亮2015

10歲

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娃的英語口語怎么“雞”？

日常能交流… 我娃五歲四個多月。
剛上網(wǎng)課和老師聊太陽系，說冥王星不在太陽系，但在太陽系附近。

沒有大量輸入，娃怎么可能舉一反一，舉一反三？
口語追上很快，關鍵要輸入,大量輸入，超級多的輸入，不求結果的輸入，反反復復輸入，廣泛題材輸入，書本音頻視頻各種輸入。

背范文最快，但是忘得也快。
要學好，大量無痛輸入！
但求耕種，莫問前程。

8 8 評論

貓子陸

14歲

想法

娃的英語口語怎么“雞”？

我家口語到更高階了… 這個問題好，順便記錄一下娃今年英語口語情況。

不上課外班，沒參加過等級考試，只能說自我感覺良好，講起英語來不用花時間思考，侃侃而談、自信滿滿。

娃學英語基本都是靠聽的。平時沒有什么機會講英語，學校外教課每周一次，一個班四十個娃，也聊勝于無。

忽然發(fā)現(xiàn)娃很能聊是源于疫情期間學校英語老師留的一項作業(yè)，要求每個娃介紹一本自己喜歡的書，錄制成視頻發(fā)到班級群里。娃聽到這個作業(yè)后很興奮，說他想介紹Percy Jackson的幾本書，我聽到后覺得有些難度，打算幫助孩子先一起打好稿子多...

10 5 評論

只想當個快樂的單

3歲

9歲

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日常能交流… 我娃沒上過專門的口語課，連英語班都是剛上一年而已。但是他的外教對他的聽力，口語還有課堂參與度評價都給了最高分。上周剛結束了re2 的課程，七歲的小娃娃跟著一幫大姐姐混，每次測試基本也能在班上混個第一名或者第二名的樣子。純外教授課，他也挺適應，課上經(jīng)常跟外教聊嗨了就各種跑題，搞得外教費老鼻子勁把他拽回來。
平時我有空會跟他在家做做critical thinking，就是re里面的。出國我感覺他也不大怵歪果仁，住個酒店吃個飯啥的還經(jīng)常跑去跟waiter聊幾句。
再大一點我還是會考...

10 2 評論

榛榛媽媽

12歲

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娃的英語口語怎么“雞”？

日常能交流… 基本日常交流沒問題。。
平時沒上網(wǎng)課，也沒什么口語交流的場景。。
但是小朋友讀中文書時有些不懂的字詞是會用英語和她解釋交流。。
日常講解生詞和講教材內容也會是全英文交流。。
就這樣慢慢雞口語吧。。
平時多聽，多朗讀也會促進口語的。。

13 1 評論

pastpass

11歲

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娃的英語口語怎么“雞”？

日常能交流… 日常交流是一直在做的事情，不過上了小學明顯情況不妙，中文環(huán)境強勢直接影響他英文的輸出意愿和能力。最近退化到開始說“散裝”英文，真是一聲嘆息，感覺雙語聽說讀寫并行是不可能任務了，還是以中文為主，英文盡量保住聽力和閱讀吧。

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TristaXuan

7歲

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日常能交流… 不談輸入，談輸出就是偽命題。輸出離不開輸入，形成閉環(huán)，螺旋上升。說個例子吧，前兩天和寶寶出去散步，有輛車停在馬路牙子上，不經(jīng)常有車這么停，他感到奇怪就問我：mum， why does this car stop here?
????：I don't know that.（一天和他說太話了，有點疲軟哈哈）
????：it has a flat tire or it ran out of petrol. Peppa's car ran out of petrol,too.

Fl...

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雯訫

8歲

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日常能交流… 小寶兩歲半接觸英語，三個多月后開始蹦單詞，三歲開始說短語短句，現(xiàn)在基本可以日常交流。
不過總擔心家里面沒有語言環(huán)境，我只能說簡單英語，所以想找機構，讓他跟外教學口語，可看了好多家機構，發(fā)現(xiàn)其實外教都很忙，沒時間和孩子聊，而課上學的內容對小寶又太簡單了。
上個月跟哥哥的藝術老師聊這個，老師讓小寶每周去她那里讀英文繪本，然后他倆再一起聊聊。雖然老師不是外教，但她有哥大雙語教師認證，也在美國學校任教過，小寶在那里玩得很開心。老師也很認真準備，每次有繪本有配套卡片，他倆還一起玩游戲。...

4 4 評論

Andy 小可愛

8歲

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會說短句了… 兩周歲啟蒙，現(xiàn)在三歲半，之前可以整句輸出，現(xiàn)在算是基本會說短語吧。現(xiàn)在說英語還是突然想不起來該怎么組織語言，有些單詞到嘴邊不知道怎么說了。但是絕對知道。我也反思了一下之前整句輸出不錯，主要還是老母親用英語交流的多。孩子自然就說得多。后來上幼兒園不怎么用英語交流了，加上看分級。輸入的多。就沒有刻意用英語說，輸出的少了。所以我覺得還是要親子互動。場景交流。這是我的彎路，可以給大家提供思路。語言就是要說的，不說就會忘。之前在一本書里看到的一句話很經(jīng)典，說語言不像是學自行車，學會了就...

7 2 評論