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小魚子Eden
2016
發(fā)布于 2019-01-21 
我個人覺得沒有必要，所以我家沒有上過早教課。早教里面的東西，日常生活中就能接觸到呀。

我原本覺得早教唯一的好處應(yīng)該就是培養(yǎng)孩子的社會交往能力，和同齡的孩子一起打交道。后來發(fā)現(xiàn)小區(qū)的廣場那里同齡的孩子一大片。而且孩子的性格差異很大，內(nèi)向外向上早教也無法改變的。

如果家里經(jīng)濟條件允許，而且覺得有用，孩子去了有改變可以去的。

我更傾向拿去早教的錢買繪本買分級給他。
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8歲
想法
從必要性來看，肯定不是必要的，應(yīng)該是個可選項，可以根據(jù)經(jīng)濟實力、距離、家長對孩子的活動安排等綜合考慮報還是不報。

很贊同前面家長說的，要是報的話，一定找真正靠譜的機構(gòu)，才有優(yōu)勢可言。否則不僅是金錢上花費不小，還浪費孩子的時間、大人的精力。

我是沒有給寶寶上早教的，試課倒是試了好幾家，都是全國連鎖機構(gòu)，最終沒報的原因：

1.銷售話術(shù)重點是給新媽媽制造焦慮，從而創(chuàng)造購買沖動，而且狂推72課時以上的課包，說單價便宜?？晌揖筒皇悄欠N愛焦慮的人，問了周圍的朋友，孩子上了幼兒園還沒...
9歲
想法
首先，回答你上沒上過早教班一眼能不能看出差別的問題。

答案絕對是:不能。

上過早教班的孩子也有家里不注重早教的，不上早教班的孩子也有家里注重早教的。關(guān)鍵還是看父母是否關(guān)注孩子身心發(fā)展，愛學習，并高質(zhì)量陪伴。

現(xiàn)在講一講早教班的作用。

好的早教班，是指導父母如何在家高質(zhì)量陪伴開展早教，同時指導父母學習怎么懂得0-6歲孩子們的行為，特征，發(fā)展等等。

下面列一下報班實際的考慮因素:

1.能否提供一個較好的專業(yè)的雙語環(huán)境；

2.在幼兒心理和發(fā)展等各種問題咨詢輔導上是否專...
8歲
8歲
想法
我家孩子快兩歲時報的早教，糾結(jié)了很久才報的，剛開始是因為孩子基本不和院里的小朋友玩，感覺社交匱乏不好。上了幾個月的課，雖說社交上改變不大，但在其他地方卻有不同，可以算無心插柳柳成蔭了吧。

1.秩序感增強。以前只在看繪本時，知道要排隊、要等侯，可在現(xiàn)實中還是會著急。上了課之后，會主動的排隊。

2.榮譽感增強。課上積極幫老師收拾東西，認真聽老師指令，老師一夸獎就特別高興。

3.大動作和精細動作得到鍛煉。平常在家里雖然也很注重孩子的運動發(fā)展，但因為怕弄臟家里，怕有危險等等諸多...
9歲
想法
理性選擇 簡單介紹下我家，早產(chǎn)兒，一出醫(yī)院，大夫就給了本書《早產(chǎn)兒護理》啥的，里面詳細介紹了應(yīng)該怎么促進感統(tǒng)啥的這那的發(fā)育，搞得我精神緊張、不敢怠慢，唯恐養(yǎng)成個腦癱啥的。六個月開始上班，實在沒精力研究大腦開發(fā)游戲了，就考察附近的早教班，本來寄希望于蒙臺梭利，結(jié)果那里面只有我們家這一個小朋友去試課，呵呵噠。最后挑了紅黃藍，對，不太看重他們的課或者什么，周一到周五隨便去玩，就等于找了一個超大帶軟墊的客廳，讓老人把孩子丟進去爬。然而老人去的并不多呵呵，但是比沒有強。讓老師啥的給老人洗洗腦，比...
10歲
想法
我家上了早教，當時也是思慮再三，畢竟價格不便宜。后來決定報是因為現(xiàn)在的小朋跟咱們小時候不同，一般情況下都在家里玩兒，接觸其他小朋友的機會不多，有很多東西，不是家長教的，而是他從別的小朋友那邊看到，然后學會的。比如，有的小朋友被搶玩具，不知所措。其實，把他放在一群小朋友中，他就會觀察別的小朋友遇到這種問題是怎么處理的，“哦，原來可以不給啊，”慢慢的，他就學會了。這種東西，不是家長教的。所以，我選擇了給孩子報早教，當時選的金寶貝，選擇金寶貝的另一個原因就是看娃容易，把她往那里一撒...
8歲
想法
對我來說，優(yōu)勢只有一個，但也是最重要的一個：娃喜歡，無敵喜歡。

只要上課，都不用適應(yīng)場地，不用事前動員，甚至不用媽媽陪，蹭蹭就進去了，看老師專注得不得了，眼珠子瞪的骨溜溜，投入得簡直讓媽媽妒忌。

上好課基本都是拖不走的，賴在門口撒潑打滾說“上課！”“我要上課??！”“不走不走呀。。。”也不是一次兩次了。

公園游樂場和上課，選哪個？十次有八次選上課。

想來，對孩子來說，早教課就是玩而已，而她特別享受這種玩。老師說的兒歌，一些小動作小細節(jié)，她也特別愿意接受，比如把看好的卡片...
我一直都覺得去上其實是錦上添花 冬天的時候 沒有很多機會出去外面玩 加上我家孩子從小其實有點認生，那個時候我們決定報班的，上了半年左右，還是會害怕會哭，會情緒化，會逃課，在課室里面哭，出來之后就特別開心的玩。

但是我給他上，第一個我是想培養(yǎng)孩子的專注力，第二個是孩子的社交能力，第三個是守規(guī)則的能力。我家孩子比較好動，但是從上早教以來，這三個能力發(fā)展的很好，而且我們這個早教是純外教，每周都有一些好玩的游戲和拓展，媽媽在一起上課的時候達到了高效陪伴的目的，而且回家后可以跟著每周...
14歲
想法
我們沒有上過早教班 對我來說，上任何班重要的收獲，俗話說就叫投入產(chǎn)出比，投入除了資金的投入，也包括時間的投入，精力的投入，如果我實踐后覺得投入產(chǎn)出完全不對等我就不會選擇參加。
早教班雖然我們沒有上過，但是看身邊上過早教班的孩子除了比你的孩子多說幾個英語單詞或者多做幾道題，其他差距并不大，孩子的成長需要家長用心陪伴，光靠幾節(jié)課不可能有什么很大的收獲。
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15歲
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早教班有必要嗎？

?答:沒必要。我家是上過早教，4個月開始游泳，然后啥爬行啊，音樂??啊，畫畫啊，泥塑，烘焙……機構(gòu)里啥都有，我覺得就是找人幫你帶孩子玩。

若家長有經(jīng)歷不如好好自己帶，會帶得很好。我當初上班，也太懶，花錢圖省事。但效果一般。

優(yōu)勢在哪？

省力啊，各種各樣的玩，孩子喜歡啊，每周找地方玩。

但不如靜心自己帶的那段，我?guī)蘅串嬚梗瑤嫯嬘行?。不如我陪他是圖書館，一本一本書的講更好的啟蒙

包括英文也是
8歲
想法
沒有必要。

我家上早教，但是體驗下來，其實沒有太大必要，一開始覺得很驚奇，內(nèi)容好科學好合理哦，后來去多了，不就那么回事，關(guān)鍵是一周一次課，真的好像也沒啥太大作用。

一開始也不是想學東西，主要是擔心小孩不開朗，去了以后才發(fā)現(xiàn)，三歲以內(nèi)的娃是沒有社交的！！

都是自成一派，攢在一起最多也是因為看上了同一件玩具！而且因為小，多數(shù)是父母陪著上課，現(xiàn)在的爹媽相互有多冷漠，大家也不會沒事湊一起了，你憑啥要求娃起社交？所以其實上不上皆可。

經(jīng)濟條件允許，找個地方玩著，經(jīng)濟條件不允許，...
小魚子Eden
小魚子Eden
2016