1. 每個時期讀詩背詩的目的不同。5、6歲時我覺得以記憶為主，理解為輔。這個年齡的孩子記憶力最強(qiáng)，理解力還沒到位。揚長避短最好。記憶只要是識字和背誦，不用去強(qiáng)記背景和內(nèi)容。當(dāng)然，孩子主動問的話可以給解釋。如果5、6歲這能背下兩三百首古詩，再讀背幾本古文，識字量和中文朗讀語感基本上已經(jīng)很棒了。孩子的中文自主閱讀、朗讀斷句應(yīng)該都沒問題。7、8歲之后再進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，再介入詩詞理解和詩人背景就事半功倍了。
2.文史不分家。如果娃還沒接觸歷史，對中國歷史朝代的脈絡(luò)及迭代都不了解，強(qiáng)硬要求娃去背記詩人朝代背景，弊大于利。娃在讀詩背詩過程中不僅體會不到故事的韻律和美感，反而會成為娃的負(fù)擔(dān)。如果特別在意詩人朝代背景，建議開始?xì)v史啟蒙。不過一般普娃都是七八歲才歷史啟蒙，了解中國歷史脈絡(luò)，比如我兒子就是順其自然，八歲才看完《樂死人的文學(xué)史》《半小時漫畫歷史系列》《歷史穿越報》DK歷史系列。
這個年齡，還是建議以熟讀成誦為主哦。
2012
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