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Green Snake
2014
發(fā)布于 2021-02-10 · 圖片4

繪本閱讀

 《后來(lái)呢？后來(lái)怎么了？》這是吉竹伸介想象力套裝中的另一本。生與死，人生之大事，但是作者卻可以輕輕松松的、在充滿祖孫之情的氛圍下討論這個(gè)“可愛(ài)”的問(wèn)題。在床底下翻出來(lái)的爺爺去世前的日記，牽動(dòng)著小孫子的心，不知道是向往多一些還是遺憾多一些，不知道是害怕多一些還是期待多一些，但總之，依據(jù)爺爺?shù)娜沼浀拿枋?，天堂看起?lái)是個(gè)有趣的地方，地獄最好避免去，而我們活著的人，最好想做什么就趕緊去做，心存美好，感念親情與溫情，珍惜眼下的時(shí)光！孩子偶爾會(huì)喜歡和我們聊一聊關(guān)于死的話題，這本書(shū)似乎更好玩，更貼近孩子的心理，更容易被他們接受。
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4年前
這本書(shū)想象力很多。
發(fā)布

推薦閱讀

7歲
書(shū)評(píng)
后來(lái)呢 后來(lái)怎么了
[日]吉竹伸介 著；毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
后來(lái)呢，后來(lái)怎么了？不久之前爺爺去世了，我們收拾爺爺?shù)姆块g時(shí)，床鋪下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)著，封面上寫(xiě)著。死后會(huì)怎樣怎么樣，爺爺在本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。記下他死后想變成什么，希望家人幫他做什么事之類的事情。后來(lái)的計(jì)劃。人間。死了。此后我轉(zhuǎn)去幽靈中心報(bào)到，身體變透明后回家看看家里的情況。到天堂要什么有什么想干什么就干什么天堂帶你了就去投胎中心，我想變成個(gè)貓，投胎中心投胎成別的東西再回到人間，回到人間。偶爾變成另一種樣子回家看看，變成蘋(píng)果，去天堂時(shí)的裝備，如圖，下輩子想變成什么。
別...
5歲
書(shū)評(píng)
后來(lái)呢 后來(lái)怎么了
[日]吉竹伸介 著；毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
18.后來(lái)呢，后來(lái)怎么了？
生老病死，這個(gè)話題一直是中國(guó)人比較忌諱的，難面對(duì)的，作者通過(guò)爺爺?shù)墓P記展開(kāi)講述，講講爺爺對(duì)于死后的規(guī)劃與猜想，想想爺爺還想做啥！
聯(lián)系了自己，從而決定自己做啥！趁活著的時(shí)候多做些想做的事情……
5歲
想法
心寶的2022 22年心寶讀了很多書(shū)，不少?zèng)]打卡，一度不想讓自己陷入繪本數(shù)量的多少里，卻發(fā)現(xiàn)打卡又確實(shí)激勵(lì)人。
《愛(ài)哭公主》《大腳丫貝琳達(dá)》《女巫溫妮》《小鼴鼠》…除了一些天馬行空的想象，今年開(kāi)始背詩(shī)、學(xué)簡(jiǎn)單的摩比愛(ài)數(shù)學(xué)、牛津樹(shù)、Raz、培生的分級(jí)閱讀。
最難的是，各種桌游、拼圖，孩子玩的不專心…不知道是不是太燒腦了。
看了看孩子和爸爸共讀的照片，發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在的英文繪本幾乎都是自己帶著讀的??????不知不覺(jué)自己的英文閱讀水平好像也提高了一些，意外的收獲
20個(gè)月
8歲
想法
初四學(xué)習(xí)執(zhí)行情況 實(shí)際操作
英語(yǔ)小豬 佩奇裸聽(tīng)1跳泥坑4豬媽媽在工作
我講了一遍，又看了一遍動(dòng)畫(huà)，但是孩子好像還是記不住。
重要字句還要?jiǎng)澲攸c(diǎn)記下來(lái)

海尼曼gk兩本，用大象英語(yǔ)。
Reading abc過(guò)了兩本，好像也有點(diǎn)記不住。英語(yǔ)的開(kāi)頭好難。
回想小時(shí)候無(wú)數(shù)次的重復(fù)，好累。

唱唱英語(yǔ) walking in the jungle
What can u see
I can see
這個(gè)韻律比分級(jí)閱讀學(xué)習(xí)快啊還能增加節(jié)奏感。

1.語(yǔ)文，繪本閱讀

跳繩20下 做了
四五快讀強(qiáng)行雞到第二冊(cè)...
6歲
想法
我們總共有四個(gè)書(shū)架，都不大，三個(gè)在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)角 一個(gè)在客廳地墊上，讀書(shū)角的三個(gè)書(shū)架，一個(gè)書(shū)架專門(mén)放英文繪本，一個(gè)放中文繪本，一個(gè)放分級(jí)，哪本書(shū)在哪里，都有條理。

孩子慢慢長(zhǎng)大，有些低幼的，就給放到臥室我們大人的書(shū)架上，把位置騰出來(lái)放新的繪本

基本上我會(huì)兩周整理一次各類繪本，隨時(shí)調(diào)整順序

至于客廳的小書(shū)架 是放當(dāng)天要看的繪本 基本上實(shí)時(shí)更新。
?
7歲
想法
9.17學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼Gk. 5本
2??RAZaa 4本（新）
3??悠游幼兒英語(yǔ)2本
4??培生幼兒英語(yǔ)2本（新）
5??幼兒英語(yǔ)分級(jí)2本（新）
6??繪本2本
7??SSS

??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)
2??繪本4本

??數(shù)學(xué)??
1??練習(xí)冊(cè)6頁(yè)

??手工??
1??剪紙2頁(yè)
2??涂色2頁(yè)
3??折紙2頁(yè)

??最近的中文繪本主打幼兒園系列，珠寶也每天都在進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活了！我們一起加油??
9歲
想法
大年初四看的書(shū) #故事繪本#
慶子繪本: 狼大叔的紅燜雞
慶子繪本: 最強(qiáng)大的勇士
慶子繪本: 豬先生去野餐
慶子繪本: 秋秋找媽媽
愛(ài)國(guó)主義教育系列-美繪版-倔強(qiáng)的小紅軍
穿越時(shí)空的城市(從古代殖民地到現(xiàn)代大都市)
還不錯(cuò)，兩三年之前講的故事，果寶居然都記得！
#大童英語(yǔ)啟蒙#
開(kāi)始啟蒙第二天。
看了大力水手中文版，不肯看英文版?？碽ig muzzy第一集
漢字學(xué)習(xí)
悟空識(shí)字77組
亮 同 也 就 才 幾
今天果寶表現(xiàn)不錯(cuò)
13歲
想法
一定是考驗(yàn)媽媽的意志！
我覺(jué)得我有發(fā)言權(quán)??從娃幾個(gè)月大開(kāi)始，一直在睡前給她讀書(shū)。她上四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我生病，鬧嗓子、氣管炎，比較嚴(yán)重的那種，睡前給她讀書(shū)這一項(xiàng)才停下來(lái)。那個(gè)時(shí)候給她讀各種繪本，中文的、英文的，讀弟子規(guī)、千字文、唐詩(shī)宋詞。孩子不愛(ài)聽(tīng)弟子規(guī)，那會(huì)兒她一歲半左右，我讀她在床上骨碌著玩，但是某一天她自己就背“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信……”，超級(jí)有意思。也就更堅(jiān)定了我給她讀書(shū)的信念。有時(shí)候也會(huì)累會(huì)煩，但是除了生病或者我出差，幾乎沒(méi)有中斷過(guò)，娃是在各種繪本...
5歲
書(shū)評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文；[澳]羅伯·英潘 圖；劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
《世界為誰(shuí)存在？》這本繪本透過(guò)不同動(dòng)物和孩子的對(duì)話，讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的同時(shí)，讓孩子尊重生命和自然，對(duì)世界充滿感恩和敬意，擁有正確的價(jià)值觀。并且用孩子聽(tīng)得懂的方式和他們聊哲學(xué)。繪本是“安徒生插畫(huà)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)畫(huà)家代表作品。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有6點(diǎn)需要我們關(guān)注，以及可以和孩子互動(dòng)：

1. 繪本的封面中，一位爸爸和孩子的臉龐印在天邊。孩子的眼神好像在望著下面喝水的小鹿和不遠(yuǎn)處的犀牛。而爸爸的眼睛望向了天空站展翅飛翔的鳥(niǎo)兒。他們看著眼前的大自然在思考什么呢？書(shū)名“世界為誰(shuí)...
9歲
14歲
想法
學(xué)習(xí)方面，這門(mén)科目進(jìn)步很大… 今年大娃在各方面都進(jìn)步比較大，慢慢長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的感覺(jué)很好，遺憾的是不再讓我親了，他會(huì)躲，只好每天抱一抱，親子關(guān)系很重要。還是懵懂小娃好啊，親得你臉上都是口水，邊親邊啃，我只好要躲。

先說(shuō)大娃：值得大書(shū)特書(shū)就是英語(yǔ)，我從來(lái)沒(méi)有這么用心看各種公眾號(hào)、做各種規(guī)劃、看書(shū)、做筆記、抄書(shū)單、做總結(jié)。

從二升三的那個(gè)暑假開(kāi)始按照蓋老師的路線，到目前四上，一年半風(fēng)雨兼程，聚沙成塔，開(kāi)始通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、看繪本解決興趣和可理解輸入的問(wèn)題，通過(guò)大量“聽(tīng)”不斷地夯實(shí)了語(yǔ)言的基礎(chǔ)，同時(shí)快速實(shí)現(xiàn)了輸...
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后來(lái)呢 后來(lái)怎么了
作者:[日]吉竹伸介 著；毛丹青 譯
出版社:甘肅少年兒童出版社
出版時(shí)間:2019-11
Green Snake
Green Snake
2014