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starryqq
2015
發(fā)布于 2020-06-01 · 圖片3

拼音與識(shí)字

各位大家好，今天先祝大家六一兒童節(jié)快樂哦。渣媽今天又來分享新游戲了了。今天的游戲依然是四五快讀三四冊(cè)的詞組游戲。今天給大家做的是一個(gè)彩虹獨(dú)角獸游戲旗。

游戲名稱：彩虹獨(dú)角獸旗
游戲玩法：從啟點(diǎn)開始，游戲參與方輪流扔骰子，扔到數(shù)字幾就走幾步，看誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。請(qǐng)?jiān)谧咂宓倪^程中讓小朋友大聲說出格子里的詞組哦。
特別注意，在遇到彩虹的時(shí)候可以通過彩虹直接跳到彩虹的另一頭哦。
趕快和娃一起PK吧！
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5年前
這個(gè)全是你自己打印出來的嗎
5年前
謝謝分享????????
5年前
你好. 這些資源可以分享嗎？
5年前
小檸檬7175057650 你好. 這些資源可以分享嗎？
公號(hào)搜一下學(xué)渣媽媽可以獲取資源
5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
5年前
謝謝分享。做的很棒那。
5年前
小小宇 謝謝分享。做的很棒那。
謝謝喜歡(*°?°)=3
5年前
謝謝分享(*°?°)=3
發(fā)布

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怎么帶娃識(shí)字 我娃四歲六個(gè)月，識(shí)字量粗略估計(jì)下650－700之間，有一部分讀繪本認(rèn)識(shí)的沒有具體統(tǒng)計(jì)。談一下一路識(shí)字走過來的經(jīng)驗(yàn)。
平時(shí)閱讀繪本會(huì)指讀繪本的大標(biāo)題，沒有刻意去認(rèn)字。后來想帶娃識(shí)字用了洪恩識(shí)字app，為了調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字興趣，里面有游戲，分析字，還有書寫，我還打了相應(yīng)的材料，圈詞，字詞句。然后app和資料配套使用。
學(xué)了大概100多字時(shí)入手了《小羊上山》，讀了兩套，只作為識(shí)字書了，娃平時(shí)看書很少主動(dòng)拿出來看，不是特別喜歡。
后來就入手了《四五快讀》，因?yàn)橛幸徊糠肿忠呀?jīng)學(xué)過了，四五快...
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②一二年級(jí)以識(shí)字寫字朗讀為主，三四年級(jí)以閱讀習(xí)作為主，五六年級(jí)主要側(cè)重對(duì)孩子思維深度和表達(dá)能力的培養(yǎng)，這是基本方向。

③識(shí)字寫字的能力怎么培養(yǎng)？

這是學(xué)校老師的任務(wù)，如果孩子到了二年級(jí)下學(xué)期語文筆記不愿意寫，老師是否有和家長(zhǎng)聊過呢，提了什么建議呢？

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匿名花友
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我家識(shí)字量還可以，一年級(jí)就開始看不帶拼音的書了！但是老師還是讓買了很多拼音書，拿來練習(xí)用！像夏洛的網(wǎng)全套，沒頭腦和不高興全套，故宮里的大怪獸等拼音書，還有很多不帶，比如哈利波特全套，拉塞瑪婭偵探所，冒險(xiǎn)家希爾達(dá)，甲骨文學(xué)校，臭狗普利等等
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日?！白噪u”總結(jié)與反思（語文）
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【安水如：學(xué)習(xí)情緒管理，十來歲便可開始】

文.圖/安水如

不得不承認(rèn)，情緒管理的能力的具備，在陪伴孩子的過程中，乃至于在一個(gè)人的整個(gè)漫長(zhǎng)人生當(dāng)中，是極其重要的。

但，對(duì)于一些孩子來說，他們極有可能會(huì)是生長(zhǎng)在情緒不穩(wěn)的家庭里頭，而成人也沒有機(jī)會(huì)，沒有條件，沒有資金來去學(xué)習(xí)情緒管理的生命之課。

那，孩子自己要主動(dòng)扛起自己的生命責(zé)任，要去學(xué)習(xí)這方面的課程，要讓自己像學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)識(shí)字，學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)生物那樣地學(xué)習(xí)。

而這，會(huì)識(shí)字，能自主閱讀，就可去學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，...
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4歲計(jì)劃+完成情況 去年8月份制定了年度計(jì)劃，到今年7月底對(duì)比完成情況如下，既有未竟事業(yè)也有超額完成的任務(wù)度，有關(guān)體會(huì)供下一年度參考。

1.英語：
計(jì)劃：raz B、C、D，復(fù)習(xí)raz AA、A，聽力+認(rèn)單詞跟上，學(xué)《小猴英語L2》，復(fù)習(xí)《小猴英語L1》，讀完所有小猴英語繪本，字母復(fù)習(xí)一遍?，牛津樹1、2DD1-3及小猴贈(zèng)送的L1-L2牛津樹電子版?，廖彩杏52周開始半輪，下半年上線下課或貝達(dá)外教課。
完成情況：復(fù)習(xí)了raz aa-a，完成了raz b;讀完了牛津樹1；學(xué)完了小猴英語L1-L2...
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識(shí)字好用資源推薦？ 我們家用四五快讀做教材，輔助材料是:學(xué)前快讀600字(穿插學(xué)習(xí))、迪斯尼我會(huì)自己讀（閱讀過渡）+每日誦讀低幼版。另外自己做了不少的認(rèn)字游戲幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固。
前面的學(xué)習(xí)材料介紹的很多了，我就說說自己設(shè)計(jì)的游戲是怎么玩的吧。
1、單字的游戲。四五快讀每一課都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)單個(gè)漢字復(fù)習(xí)的游戲。比如有釣魚、抓蟲、拼圖案、涂色、配對(duì)等等。主要的目的就是通過娃的反復(fù)操練達(dá)到反復(fù)記憶的目的?，F(xiàn)在玩下來感覺互動(dòng)性強(qiáng)一些的認(rèn)字游戲效果最好。比如蛇形棋這種，基本幾盤玩下來這個(gè)字記得牢牢的。
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帶娃去歡樂谷，感受萬圣節(jié)氛圍，真的不錯(cuò)，還是最喜歡歡樂世界，可以看不同節(jié)日的特色。
另外娃識(shí)字敏感期第一階段表現(xiàn)越來越濃烈，嘗試根據(jù)她的興趣開始識(shí)字，娃表示很喜歡，后面逐漸開始延展，雖然比較小，但是你的興趣老母親也不會(huì)再壓抑，順其自然，保留興趣。
具體表現(xiàn)：現(xiàn)在看見商標(biāo)，廣告紙或者我的筆記本都會(huì)拿著一本正經(jīng)“瞎念”，也不是用手指一個(gè)字一個(gè)字指讀，然后看繪本那種字比較大的，也會(huì)指一下那句話讓我反復(fù)讀，但不是逐字指。
前陣子看我記筆記就自己也要寫，我就給寫了她名字，后來看見我寫字...
starryqq
starryqq
2015
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