乃霖
2014
發(fā)布于 2019-08-06
我娃讀到K的時候也遇到困難,刷不上去了。加入I can read1-3,快速刷完后,再回頭讀K就不覺得難了,英語真是神奇的學科。

刷完I can read1-3后,還有意外收獲,孩子突然接受了黑白頁的初章了,無痛推進初章。
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推薦閱讀

14歲
想法
一直建議,讀Raz高級別的同時,要圍繞一套原版教材進行學習。因為,Raz本來就定位為閱讀輔助,它不能完全替代英語語言學習。那些大人覺得是抽象的,需要更高認知的內容,僅僅是因為我們的學校和美國人課堂學習的主題不同而已。如果你看一下小學語文和思想道德課本,會發(fā)現(xiàn)我們也有類似的,比如民族大團結,臺灣是中國一部分。在美國就變成了避免種族歧視的內容了。社區(qū)和種族,在美國的課堂上都會采用小孩子能懂的方式來教授。實際上我還建議,在讀Raz的時候不要嚴格按字母順序也不要憑孩子喜好,而是圍繞當...
10歲
15歲
想法
我們三年級,RAZ剛開始刷的時候是好像是從J開始刷的,現(xiàn)在一年半,斷斷續(xù)續(xù)的剛到P。剛開始刷發(fā)現(xiàn)做quiz錯誤比較多,寫的題目也不會。我分析了一下,有幾個可能的原因,1時確實能力沒達到,當時主要看的是圖3和牛津樹系列,nonfiction的東西接觸很少。2是不適應英文題目的問答套路,每一個題目后面都有考察點的,光是給她解釋fact ,main idea這些概念都花了10幾篇文章。錯的多啦自然她也找到規(guī)律了。3是隨著文章篇幅增加,容易看了后面忘記前面。概念混淆,細節(jié)抓不住等等問...
9歲
想法
按樓主描述,覺孩子在得K級別之后,題目的理解需要一定的抽象概括思維,比如社區(qū)政府,種族歧視,這些詞在平時幾乎沒有接觸過,我個人也感覺是和中文閱讀層次有關,另一方面和孩子的生活體驗認知(包括現(xiàn)階段孩子的理解力等)以及非虛構類閱讀積累較少有關(無論中英閱讀) 。

我還是贊同有些花友的做法,分級上多刷一些非虛構類(符合孩子認知和理解力的),不一定非要上初章讀一些虛構類書籍。而且,中文閱讀內容廣而深對英語閱讀積累以及理解還是有促進作用。

我記得種族歧視在蘭登四里面就有涉及 包括奴...
Raz可以直接用點讀筆讀,沒必要跟讀。效率要高,但要

記住一點就是i+1就是比自己的能力高一點兒,但不太難??梢砸槐纠锩嬗幸粌蓚€詞不太懂,但可以根據(jù)上下文理解。

還有一點就是讀英語書是快樂的,而不是為了做題,苦苦讀書。

下面推薦一本書,是RAZ 的10連本,可以點讀。
15歲
想法
應該在我家孩子在一年級的時候讀到L的時候,他無論是朗讀還是quiz錯誤率就比較高,我當時判斷孩子的能力不匹配。于是,我?guī)е⒆訌腇級別再一次從新往上讀,這一次的反復,他更加熟悉過程中的內容和non-fiction 的詞匯。

現(xiàn)階段我們三年級,快讀完P,其中也會有他不熟悉的內容,也是錯誤率較高。只是年齡和認知能力的提升,他學起來更加容易。
15歲
想法
這里牽涉到小朋友的理解能力,和知識面。
?
不知道小朋友在讀中文時對nonfiction類的讀物感興趣否?如果感興趣,讀得多不多?如果中文讀的多,讀英文時,只要看到幾個關鍵詞,通過知識遷移,也能幫助理解英文內容。

另一個是理解能力,看了小朋友今年6-7歲,也許有理解能力方面的關系。一年級我給我家小朋友講一年級的奧數(shù),相愛相殺,放棄。到三年級了,把一年級的書給她自己看,自己做,自學做完了。證明我家就是普娃,和牛娃差730天,那就接受,不拔高,慢慢來。
TTX
13歲
想法
我覺得是nonfiction閱讀能力沒跟上。改去刷ORT用處不大。其實,RAZ中nonfiction比例不少,在K之前各種nonfiction文章很多啊,人文社科的有很多篇,黑人運動、政府職能等等。從J到K,難度并沒有劇變

專業(yè)詞匯多的文章一般文末都有glossary,可以先看下,這樣應該會簡單。
10歲
14歲
想法
謝花編邀請。

我家剛開始raz,都說很好,我就帶著從aa開始,姐姐聽寫,弟弟跟讀。每天2本,慢慢來,希望能吃透。

做quiz錯誤率高,會不會是題面不理解,小一,估計就像題主分析的,題面的中文意思不能理解的話,說明閱讀能力還沒到這個級別吧。
2 1 1
13歲
想法
我家牛津樹讀到8停了,讀的raz的i,現(xiàn)在讀到k,牛津樹后面的語法內容比較復雜,如果不講就會囫圇吞棗,詞匯的話,和raz也不是同一詞域的,如果只是讀下來讀到11,未必會有很大的提高(我家就是,讀到8我發(fā)現(xiàn)他可以跟順暢地朗讀,可是一問三不知啊)。

raz相對來說,級別升的慢,不會有特別大的跨度,不過每本也會有三四個句子是需要給孩子講解的,非虛構類也是需要背景知識的,自然科學類的還好說,中文的科普書會涉及,社會科學類的就需要展開講背景了,不然很難懂。
9歲
想法
別人回答的都很好。我覺得你們家讀快了,認知還沒發(fā)展到。有些概念中文估計理解都有難度。特指社科類。
乃霖
乃霖
2014
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