這些簡直跟俺家一毛一樣,一直在努力,只能說到二年級好些了,但問題仍然存在。最近再教小朋友用番茄時鐘工作法,就是用最高效率集中注意力做題或者看書二十分鐘,然后調(diào)整時間休息五到十分鐘,(這么做其實(shí)也是為了雞眼睛)。然后看看自己在二十分鐘集中注意力的情況下能完成多少作業(yè),目的是努力增加二十分鐘內(nèi)的完成量和質(zhì)量。
給他講東西時,重要部分會停下來問,說不出來再講一遍,然后要求口頭重復(fù)。默寫生字是連續(xù)報三四個詞語,要求口頭重復(fù)再寫。