Julie Kong
2014
發(fā)布于 2023-02-04 · 圖片3

《論語》初讀第一輪結(jié)束

#論語# 記錄: 到今年元宵節(jié)之前,大概十個(gè)月時(shí)間完成了《論語》二十篇的熟讀成誦,比我預(yù)設(shè)一年的時(shí)間還提前了一點(diǎn)點(diǎn)。每天早上十五分鐘到二十分鐘,周末半小時(shí)左右。

從小就習(xí)慣了讀一讀古詩文,所以娃讀論語也沒有太大的抵觸,加上沒有什么kpi指標(biāo),竟然不知不覺堅(jiān)持下來了,娃說不覺得費(fèi)了很大力。有人會(huì)說論語比較枯燥,可一點(diǎn)點(diǎn)讀著讀著,是可以感受出很多趣味來。除了有個(gè)別篇目,比如那個(gè)第十章不喜歡,本來想跳過去,結(jié)果娃還是背會(huì)了。大部分篇章還是很生動(dòng)的。

這個(gè)兩千年前的老人其實(shí)非常鮮活,亦莊亦諧的仁人智者,一個(gè)老頑童和老學(xué)究的混合體,其實(shí)蠻可愛的。他從來沒有標(biāo)榜過自己是什么圣人,那些都是后人推崇的。。

他像個(gè)苦行僧,一輩子堅(jiān)持著他的"克己復(fù)禮",明知不可為而為之,從來沒有放棄過。他又像一個(gè)德高望重的老人,對(duì)晚輩的諄諄教誨,教育了一代又一代人,他也以另一種形式活在了現(xiàn)代。他是溫情的,老年生活漂泊不定,在陳蔡差點(diǎn)被餓死,他也不被理解,被毀謗。。。他最愛的學(xué)生去世,哭的死去活來,睡懶覺的學(xué)生被他罵的狗血淋頭,罵宰予朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也。。。。他也幽默的,街坊鄰居調(diào)侃他博學(xué)而無所成名,孔子的對(duì)答是吾何執(zhí)?執(zhí)御乎?執(zhí)射乎?吾執(zhí)御矣!我是騎馬趕車好呢,還是拉弓射箭好呢?還是騎馬趕車去吧。。。圣人其實(shí)也是人,真實(shí)而復(fù)雜多面。讀讀覺得挺有意思的。

用的書就是王財(cái)貴那個(gè)大字版,加上楊伯峻的論語譯注這兩本為主,聽完樊登的講論語,聽樊登是覺得他的講解毫無學(xué)究之氣,充滿活力,并且賦予了很多現(xiàn)代的意義,也比較好理解。華杉的只聽了一部分。其他就是漫畫書,就是給孩子輔助讀一下,提升更多的樂趣。

初讀一遍,已經(jīng)熟讀成誦,其實(shí)論語并不如想象中難讀,比起老子好切入多了娃對(duì)整本書有了個(gè)初淺的理解,隨著年齡的增長,還會(huì)有更多的不同的理解和感悟。且慢慢學(xué)習(xí)吧。








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2年前
你們堅(jiān)持得真好,還有群里其他小伙伴,都是扎扎實(shí)實(shí)的??
2年前
好好de 你們堅(jiān)持得真好,還有群里其他小伙伴,都是扎扎實(shí)實(shí)的??
我家屬于蝸牛慢慢爬啊,一天移動(dòng)一厘米??讀書慢的很!
2年前
Julie Kong 我家屬于蝸牛慢慢爬啊,一天移動(dòng)一厘米??讀書慢的很!
我也好想像你們一樣天天堅(jiān)持??!但是一看我家那不想學(xué)習(xí)的樣兒,氣就泄得差不多了……??
2年前
好好de 我也好想像你們一樣天天堅(jiān)持啊!但是一看我家那不想學(xué)習(xí)的樣兒,氣就泄得差不多了...
我們也好久沒學(xué)習(xí),兩個(gè)月沒打卡。。。。好好的讀書,那個(gè)閱讀量,那個(gè)讀書深度,讓小姐姐好生膜拜啊????
2年前
Julie Kong 我們也好久沒學(xué)習(xí),兩個(gè)月沒打卡。。。。好好的讀書,那個(gè)閱讀量,那個(gè)讀書深度,...
真的要干巴爹了,哈哈???!(??????)??
2年前
可以可以!真不錯(cuò)!
2年前
太贊了??????筆記也記得很漂亮呢!
2年前
Fiona瞿 太贊了??????筆記也記得很漂亮呢!
謝謝親愛的,你們也很贊????一起繼續(xù)加油!筆記我隨手寫的,慚愧慚愧??
2年前
真棒??!感謝分享!
2年前
我家論語全忘了。。背更不會(huì)????
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今天開始讀《華杉講透論語》,讀來非常驚喜。

萌姐提到的個(gè)人發(fā)展模式圖,底層是思維,那思維是什么?是哲學(xué)。僅僅只有哲學(xué)嗎?不,還有聯(lián)系實(shí)際。我們要將哲學(xué)所學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系。

郭繼承老師講到,他與其他學(xué)者的不同,是他一直在致力于將《論語》的智慧與當(dāng)下社會(huì)生活相聯(lián)系。傳統(tǒng)文化只有貼近生活,走進(jìn)生活,才能有持久的活力。

華杉老師說,論語怎么學(xué),是“行動(dòng)學(xué)習(xí)”。如何行動(dòng)?就是王陽明所說的知行合一,人人皆可為圣人。如何做圣人,你把圣人說的道理都記...
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我家讀的書目是小古文100課,小學(xué)生必背詩詞,還有小散文100課,目前小古文100課已經(jīng)讀完了。
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家有同樣不愛朗讀的娃
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學(xué)校佛系,老師沒有要求朗讀背誦這些,導(dǎo)致在家你提要求,孩子聽不進(jìn)去。

你問語文好的娃,有些從小誦讀有些也從不朗讀,直接默讀,只能說人家走通了,但我們學(xué)不來。孩子語文弱,語感差,語言表達(dá)不好,朗讀是能想到的一個(gè)有效辦法,必須推行下去。

早上起床洗漱完就去大聲朗讀,讀古詩+古文+美文,美文讀什么允許孩子自己挑選,讀幾遍隨意,至少讀一篇舊的+一篇新的。孩子拖拉推諉,這個(gè)過程要經(jīng)常喊...
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會(huì)背的小古文有25首,熟識(shí)的6首?!缎」盼摹飞蟽钥偣?0篇,至此,完成60%。
這本《論語》比較簡單,誦讀和識(shí)記很容易,差不多90%的篇目能背出。前兩天開始進(jìn)入第二本《論語》的誦讀。
《大學(xué)中庸》學(xué)習(xí)了三四篇,記住了兩篇。
《成語故事》聽了幾十個(gè),不排斥后才進(jìn)入了成語故事的閱讀和講解,不要求小七記住多少,只做個(gè)初步理解。生活中適當(dāng)運(yùn)用,加深理解。
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而王強(qiáng)老師的版本,我準(zhǔn)備后面讓孩子自己看!
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如果孩子對(duì)詩詞特別感興趣,理解力也好,選一套書一直誦讀下去,挺好的!不過我覺得不一定選唐詩三百首,現(xiàn)在有好多“最美古詩詞”“寫給孩子的古詩詞”“從小讀到大的古詩詞”等這種書,家長需根據(jù)孩子認(rèn)知和理解力從中勾選,能儲(chǔ)備個(gè)200首,就非常夠...
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