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時光里的夏日
2014
發(fā)布于 2020-12-10 
做作業(yè)的過程中沒磨蹭過，我把要用的書，要用到的學習用品都在桌上放好，不給娃找東西的機會。但是學習之前會有一段磨蹭時間，非要讓我給他讀本書，讀完一本還要聽一本，每天都要為讀幾本書扯來扯去。故事聽滿意了，娃會抹抹嘴，心滿意足寫作業(yè)去了。
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14歲
想法
有次在奶奶家，要呆一整天，就帶了娃的作業(yè)，娃寫作業(yè)的邊上有一盆落地的虎皮掌。

因為寫作業(yè)的地方和客廳在一條通道上，我站在客廳稍稍一扭頭就能看見娃在干嘛。

于是我要去接水的時候就往那邊瞟了一眼，看見娃在虎皮掌上畫畫呢，喵到我的目光以迅雷不及掩耳盜鈴之勢抽回了手，端正了坐姿，繼續(xù)寫作業(yè)去了。。。。
因為時間沒規(guī)劃好或計劃出現(xiàn)紕漏而導致作業(yè)沒有及時完成的情況是有的，但是故意磨洋工、耗時間的事情，我娃是不會做的。對她來說，這樣做一點好處都沒有，因為她的學習任務都是定量不定時，不用擔心沒完沒了地完成一樣又加一樣，因此早點完成可以早點自主安排剩余時間。
12歲
想法
唉，沒想到因為我的帖子還能引發(fā)此等討論，我是該覺得榮幸呢還是榮幸呢還是榮幸??？

話說，我看了花友的回答，他們娃犯的毛病我娃都犯過，我娃還有一些自己的新鮮借口我有的都給忘了，而且感覺他以后還會不停的發(fā)明新鮮借口。真心覺得累！

就前幾天，周五老師布置的作業(yè)一直沒有寫。作業(yè)其實不多，就是平常的作業(yè)量，語文是生字4221，18課詩抄一默一；數(shù)學是口算一頁，練習冊一頁的量。周五晚上讓他寫作業(yè)，他說還有兩天時間呢，急啥？周六讓他寫作業(yè)，他又振振有詞：周末就是用來休息的。好，玩！周六出...
13歲
想法
自從看到磨洋工被娃們做成了全球統(tǒng)一之后，本來崩塌的心態(tài)瞬間被重塑。

我娃磨洋工的具體表現(xiàn)是寫作業(yè)磨蹭，睡覺磨蹭，起床磨蹭，無所不在。磨蹭方法為需要休息，需要上廁所，需要喝水吃東西，需要靜靜等等。

無能為力的我用盡各種方法，鼓勵吹捧，威逼利誘，軟磨硬泡。我娃屬于比較正能量的那種，個人覺得最有用的是，被害人角色代入?互相吹捧鼓勵。

家長要將自己以娃的角色身份與其站在同一高度，切忌俯視和命令，然后鼓勵娃兩人一起努力。

如，起床磨蹭，跟娃說我也沒睡夠，每天睡覺時間太少了，生活...
12歲
想法
事先約定好時間，沒到時間隨意，可以做任何自己想做的事情。時間一到，該練琴練琴，該寫作業(yè)就寫。也有練不下去嘰歪的時候，一般媽媽會安撫一下，默默陪伴吧，幫孩子找到難點慢慢練習。學習也是，有不理解的時候孩子很有挫敗感，消極抵抗，那就要暫停了，換其他事情，通常這樣孩子情緒能較快恢復，而且經常第二天自己就主動想明白了，這倒是意外收獲。

磨洋工主要就是主動性不夠，家長找到矛盾點，再想辦法調整對策更有效果。我的宗旨就是：少動嘴，干就完了！
10歲
想法
這個話題真是戳老母親的心??！

小肉包（男娃）絕對是磨洋工大流中的一員，刷牙時站在水池旁邊5-10分鐘還沒開始擠牙膏，開始讀書了就要吃東西、上廁所、腰酸了背疼了，一聽到旁邊有風吹草動就立刻要離開座位去湊熱鬧……

老母親用了很多方法都沒有太大效果，比如，如果不磨蹭可以獎勵一輛小賽車、相反磨蹭的話要扣一輛小賽車，按時完成任務可以獎勵星星、攢多了可以換糖換玩具……

該試的方法可謂都試了，獅吼也是有過的，不過每當要懲罰的時候，他確實很難過，但是過后又還是忘了、忍不住磨蹭。

有朋...
磨蹭這件事，真的很容易做到極致??

磨蹭小孩的磨蹭日常：

除了吃好吃的和看喜歡的東西，其他都可以磨蹭。做作業(yè)、刷牙、運動、甚至出去玩兒，都會磨蹭好久。有一次爸爸要帶她出去玩兒，先是放不下手里的書，然后是選外出服，再然后是要找齊出門帶的物件，梳頭... 看著她爸等得越來越不耐煩，我都替她捏把汗，后來等的太久了，爸爸已經完成了由憤怒到自我平復的過程，領悟到真諦似的對我說：其實這樣一想，她做作業(yè)磨蹭也情有可原，畢竟連出去玩兒這么開心的事也要磨蹭這么久??????

磨蹭的原動力...
8歲
想法
我覺得“磨洋工”這是所有人類幼崽都能無師自通的一個技能吧??

我家的小朋友在不想學習的時候，就開始積極主動地收拾她的玩具，收拾她的書柜書桌，開始一根一根地撿地上的頭發(fā)（不小心暴露了我的中年危機??），什么都做，就是不學習，企圖通過這些家務勞動來討好在爆炸邊緣的爸爸媽媽，比較極端的情況就是她直接在地上躺著。

一般遇到這種情況，我和隊友還是口頭警告加冷處理為主：孩子這個時候收拾了自己的東西并不能獲得我們的表揚，我們會很冷靜很堅決地要求她繼續(xù)去學習。并且我們會很明確地告訴她，如...
12歲
想法
孩子在學習的過程中磨洋工，耗時間的情況比比皆是。作為一個不自律的孩子，他運用了自己所能的各種的方法來達到盡量減少學習時間的目的。

最常見的方法之一是肚子餓了，要先吃東西。剛剛開始讓他一回家先把作業(yè)做一會兒一會兒，結果他一直說自己肚子餓了，然后說要先吃東西，然后再開始做作業(yè)。有的時候家里的東西還沒上桌呢。就這樣浪費了大好的飯前時間做作業(yè)。

第二種方法就是上廁所。每天晚上做作業(yè)平均要去兩三趟廁所。多批評他幾句他就會說，怎么連上洗手間都不讓我上呢？然后擺出各種委屈，各種肚子難受...
9歲
13歲
想法
我娃寫課內作業(yè)和回家作業(yè)倒是不磨蹭，之前有一陣子他回家作業(yè)幾乎都沒有在學校做，我還納悶了，娃說，他課內作業(yè)寫完了，但，老師就是扣著不讓他寫回家作業(yè)，硬是要他再想想課內作業(yè)（小練筆）怎么修改的完善點……老師亦發(fā)來告狀，問娃課后時間是怎么安排的，為啥在校那么著急寫回家作業(yè)??

所以，我不擔心娃寫學校作業(yè)磨蹭，他寫學校作業(yè)就像打怪獸一樣，越“消滅”越有快感，全然不顧怪獸會“死而復活”（作業(yè)需要訂正或返工）……

我所需要在意的，反倒是他能一次性把怪獸消滅（作業(yè)一次性過關）或是減少...
時光里的夏日
時光里的夏日
2014