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幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

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雨雨??

2013

發(fā)布于 2020-10-26

幾年級(jí)開始作業(yè)可以慢慢放手呢？

回答，我家小學(xué)二年級(jí)，在逐步放手中。一年級(jí)第一學(xué)期，寫作業(yè)需要我坐在跟前，一年級(jí)第二學(xué)期，自己做完作業(yè)我檢查，今年二年級(jí)第一學(xué)期，作業(yè)自己做，自己檢查，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)候，我負(fù)責(zé)問(wèn)，昨天的作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)。寫作業(yè)需要自己上心，我只是一個(gè)陪襯?

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誠(chéng)新媽

9歲

13歲

想法

幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

這個(gè)不一定的，也要看老師要求。

我本來(lái)這學(xué)期打算放手了，但，新語(yǔ)文老師要求比較嚴(yán)格，可能和我們現(xiàn)在是三年級(jí)也有關(guān)系，老師要求“基礎(chǔ)字詞”在家就要掌握、考試不失分，考差了還會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)……遇上這樣嚴(yán)格的老師，我原先想放手的計(jì)劃也得擱置……

當(dāng)然，每天的回家作業(yè)項(xiàng)目和相關(guān)要求，娃自己在校就會(huì)記得清清楚楚（寫在作業(yè)記錄本上），作業(yè)也是自己做，我偶爾看老師的批改等第，看下娃的作業(yè)質(zhì)量。

這學(xué)期大部分的作業(yè)都沒(méi)管了，只有語(yǔ)文老師在意的基礎(chǔ)字詞作業(yè)得盯著檢查和簽字，然后平時(shí)自己抓緊給...

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lq11067

9歲

13歲

想法

幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

一年級(jí)的時(shí)候，孩子的作業(yè)全憑記憶回家做，不過(guò)那時(shí)候?qū)懙纳?，大部分需要背誦。作業(yè)全部檢查對(duì)錯(cuò)，所以改錯(cuò)很費(fèi)時(shí)，孩子也不配合。

二年級(jí)老師要求自己記作業(yè)，回家時(shí)只檢查作業(yè)有沒(méi)有做完，和老師不檢查的口算，只要是老師批改的作業(yè)都不管對(duì)錯(cuò)。

現(xiàn)在3年級(jí)，我下班晚，把作業(yè)發(fā)到平板上，孩子自己檢查有沒(méi)有完成。還是不檢查對(duì)錯(cuò)。

我也不知道什么時(shí)候能放手，孩子回來(lái)會(huì)說(shuō)不知道作業(yè)是啥，我也不清楚老師到底課堂上有沒(méi)有說(shuō)。

反正作業(yè)對(duì)錯(cuò)我不管了，我只管做完。

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追光小行欣

14歲

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幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

一年級(jí)，老師會(huì)在班級(jí)群布置作業(yè)，會(huì)陪娃一起完成，培養(yǎng)習(xí)慣為主

二年級(jí)，每天的作業(yè)孩子自己寫在家校本上，但老師也還是會(huì)在班級(jí)群布置作業(yè)，每天會(huì)查看是否有漏記作業(yè)，開始培養(yǎng)孩子自己獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)習(xí)慣為主

三年級(jí)，每天的作業(yè)孩子自己寫在家校本上，每天會(huì)查看家校本，督促獨(dú)立完成作業(yè)，完成后幫她檢查，錯(cuò)誤的地方講解鞏固

四年級(jí)，每天的作業(yè)孩子自己寫在家校本上，獨(dú)立完成作業(yè)并計(jì)時(shí)，我會(huì)每天對(duì)照家長(zhǎng)本檢查，錯(cuò)誤的地方講解鞏固，慢慢放手

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給我打小牌

7歲

13歲

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幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

這個(gè)要看孩子的情況，不好完全說(shuō)放與不放。

我孩子的老師，一直跟我們說(shuō)，一二年級(jí)是幫，三四年級(jí)是扶，五六年級(jí)是放。但也要看孩子的情況，不能全放。

一二年級(jí)本就是養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候，此時(shí)如果有時(shí)間，可以盡量多陪陪孩子。比如教會(huì)孩子怎樣讀題，怎樣安排時(shí)間，怎樣預(yù)習(xí)，怎樣復(fù)習(xí)，現(xiàn)在的多陪是為以后得少陪打基礎(chǔ)。

記不住作業(yè)，可以給他準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的本子，告訴他記得方式，包括老師要求第二天要帶的東西。

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叨叨媽 2011

14歲

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幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

我們學(xué)校有延時(shí)服務(wù)，娃每天放學(xué)回家作業(yè)都已經(jīng)完成，如果在校內(nèi)完成的早還可以直接交給老師批改并訂正。我一周大約翻閱他作業(yè)兩次重點(diǎn)看看他掌握不好的部分，再找些課外專題給他拓展一下，鞏固知識(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣,回家周末作業(yè)也自己完成，我只監(jiān)督勾題和使用草稿紙習(xí)慣。

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檸檸2017

8歲

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幾年級(jí)開始寫作業(yè)可以放手不管了？

我自己是小學(xué)老師，我覺得看孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)不錯(cuò)的，基本上中高年級(jí)就可以適當(dāng)放手了，一二年級(jí)家長(zhǎng)還是要跟著的。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，成績(jī)不太理想的家長(zhǎng)估計(jì)要一直跟著

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