這個(gè)問(wèn)題以前在帖子中有很多討論，只是一時(shí)間很難翻出來(lái)。說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，水帖都會(huì)沉下去，問(wèn)答卻能浮上來(lái)。言歸正傳，解答問(wèn)題。

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始閱讀閱讀文言文，其目的是什么？問(wèn)題中沒(méi)有說(shuō)明白，我猜想大概有這樣兩種情況：（1）接觸文言文，提高文言文閱讀能力；（2）接觸古代先哲，了解傳統(tǒng)文化思想。如果是第二種情況，就直接讀想要讀的著作，《周易》《道德經(jīng)》比較難，《孫子兵法》在字面上比較簡(jiǎn)單，倒是可以閱讀。我主要是回答第一種情況。

小學(xué)高年級(jí)，學(xué)校的語(yǔ)文課本已經(jīng)涉及到了簡(jiǎn)單的文言文，篇幅短小，被大家稱之為小古文?，F(xiàn)在網(wǎng)上有一些書商應(yīng)景選編的小古文讀本，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)物，估計(jì)不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樘?，孩子的閱讀興趣可能不夠。

1.如果從孩子的閱讀興趣出發(fā)，我首先推薦古代笑話集，如清代游戲主人編定的《笑林廣記》，明代馮夢(mèng)龍編寫的《古今笑史》。不過(guò)，笑話有趣，有些也過(guò)于低俗，甚至是葷段子，所以在購(gòu)買此書時(shí)，務(wù)必選有所刪節(jié)的潔本。書中的文字也不是很露骨，如果考慮孩子畢竟要長(zhǎng)大，就不必?fù)?dān)心是不是刪節(jié)本。

2.如果從文學(xué)性的角度出發(fā)，我建議閱讀明清時(shí)期的一些小品文及一些著名的隨筆類作品。明清小品文的文學(xué)地位，如同唐詩(shī)宋詞元曲一樣，突出地表現(xiàn)了平凡人的真情實(shí)感，脫離了傳統(tǒng)文章的“鐵肩擔(dān)道義”。我重點(diǎn)推介沈復(fù)的《浮生六記》，張岱的《陶庵夢(mèng)憶》。在隨筆類作品中，推薦《菜根譚》《小窗幽記》及《閱微草堂筆記》。

3.如果是側(cè)重看故事，可直接看選編的《史記選讀》《戰(zhàn)國(guó)策》，《唐傳奇》或者《世說(shuō)新語(yǔ)》。這可能有些難度，借助注釋，粗略看懂故事應(yīng)該可以做到。

4.如果要學(xué)習(xí)如何寫作，首推《古文觀止》及《天下才子必讀書》，多看孟子的雄辯，八大家的政論。不過(guò)，這些文章真不是學(xué)生愛(ài)讀的。

至于四大名著在內(nèi)的古代白話小說(shuō)，其語(yǔ)言與文言文接近，但畢竟是古代白話，不屬于文言文。但是，閱讀古代白話小說(shuō)，的確有益于增強(qiáng)文言文閱讀的語(yǔ)感。建議閱讀《鏡花緣》《儒林外史》《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等。時(shí)間允許，《說(shuō)岳全傳》《隋唐演義》《三俠五義》都是可以翻閱了。