amide
2017 2013
發(fā)布于 2025-05-13
那就從兒歌入手,唱歌記歌詞,培養(yǎng)韻律。
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推薦閱讀

10歲
想法
英文先拉升聽力能力,閱讀能力自然水到渠成 英文啟蒙路線老生常談,按照聽、說、讀、寫的順序來做。
中班小朋友,正是拉升聽力能力的黃金時(shí)期??蓮膕ss兒歌開始,再過渡到簡單的動畫片,慢慢提升動畫片難度。聽力材料要滿足可理解性窄輸入選擇,具體執(zhí)行上就是動畫片音頻先看后聽,大量重復(fù)。慢慢地孩子的聽力詞匯積累多了。
動畫片音頻聽的多了,孩子自然會開始輸出,這和學(xué)習(xí)中文是一個(gè)道理。沒開口就是輸入得還不夠。
關(guān)于過渡到閱讀,有兩條路,一是聽力詞匯3000后,可以學(xué)自然拼讀,使用解碼書慢慢提升閱讀能力。二是聽熟的動畫片指讀臺詞本,也...
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5歲
6歲
想法
我覺得可以不著急讀分級,也有好些適合低幼的英文繪本哎,比如DEAR ZOO、GOOD NIGHT MOON、BROWN BEAR BROWN BEAR WHAT DO YOU SEE. FROM HEAD TO TOE這一類的,還有可以直接在小花生看看不同年齡段的熱門圖書。
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
11歲
想法
之前回答過差不多的。

啟蒙階段不太推薦精讀課這類,媽媽可以多給孩子看難度適中的動畫片,推薦一本書做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師: 中國兒童英語… 每一步聽讀看什么都寫的超級詳細(xì),我們孩子小時(shí)候做了很大部分的參考,覺得不錯(cuò)。
另外分級讀物我認(rèn)為在擴(kuò)充孩子的單詞量上是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié),如果不認(rèn)識的詞,可以選擇點(diǎn)讀筆,比媽媽幫忙查百度快很多,不影響閱讀?;蛘吆⒆娱喿x前,家長給孩子提前查好詞字,標(biāo)注上音標(biāo),孩子遇到問題媽媽及時(shí)講解。
重在每日堅(jiān)持,這期間也會間歇性的遇到瓶頸或者迷茫...
6歲
想法
中班可以用動畫片、兒歌來啟蒙,前提是找到孩子喜歡的動畫,讓他們在動畫場景理解單詞的意思,用小時(shí)候?qū)W中文一樣的方式,天天聽我們說,慢慢的就會喊爸爸媽媽,會說很多詞語,再過渡到句子,他們學(xué)會這個(gè)語言就是靠天天的語言環(huán)境,完全無痛習(xí)得,那英文也可以采用這樣的方式,用孩子喜歡的內(nèi)容,在家里營造一個(gè)英語環(huán)境,時(shí)間到了就會開口說英語的,我家就是用這個(gè)方法,現(xiàn)在雙語隨便切換
11歲
想法
非虛構(gòu)的,這么小大概率是不喜歡的??我們家二年級看過幾本raz的,一樣不喜歡。
還小,多聽聽有趣的故事,就挺好的。我家4年級才開始非虛構(gòu),從花生2級開始,上升進(jìn)度很快的。主要是前期聽力基礎(chǔ)打得非常牢。
虛構(gòu)故事,并不代表詞語都是虛構(gòu)的,涉及到的非虛構(gòu)詞匯并不會少的。
3歲
想法
對兒歌感興趣是個(gè)很好的開端呀 找一些簡單和她生活息息相關(guān)的兒歌,多陪她唱、聽、表演。尤其是一些動作的時(shí)候可以自己先做帶動孩子一起做。身體部位呀,家里物品等名詞更不用說了,看到就可以指著說一下,從單詞到This is 開始。
建議媽媽學(xué)習(xí)一下日常口語,起床刷牙穿衣等,可以自顧自的說起來,先讓孩子熟悉原來媽媽也說“英語”呀,不必要求她說,愛說不說你就自顧自的說就行,她是聽得到的。
開始時(shí)候把分級當(dāng)故事講,或者用簡單繪本開始,多用一些夸張的詞,或者孩子感興趣的內(nèi)容。哎呀,他怎么了 他在干嘛,你幫我看看這個(gè)是什么...
11歲
想法
對啥感興趣就用啥進(jìn)行興趣培養(yǎng),加大劑量,至少五倍起。進(jìn)行強(qiáng)刺激。