聽說讀都沒問題?也就是說聽力詞匯有這個儲備的意思是嗎?是剛剛接觸寫單詞嗎?有過phonics經(jīng)驗嗎?是丟字母還是會同一發(fā)音寫成其他組合?還是長單詞表示不會?
我家剛開始拿筆寫單詞的背景:聽說讀交流木問題有學過phonics
我家剛開始情況:同一發(fā)音寫成其他字母比如earth寫成ers。艾瑪?shù)谝黄魑娜@種拼寫還給我單數(shù)頁橫著寫雙數(shù)頁豎著寫。。。我認了半天。。。外教表示這種發(fā)音類似的錯別詞是小朋友有意識用發(fā)音來拼詞值得鼓勵,應對就是多寫,寫寫就知道這個詞長什么樣了。
第二階段我們沒有上面的拼寫問題了出現(xiàn)漏字母或者字母顛倒比如girl老寫成gril。。。?;蛘呗﹤€原音。應對就是強制訓練分音節(jié)寫一邊念一邊寫。遇到長單詞也是這樣處理,剛開始一定分音節(jié)拼寫。把一個復雜單詞拆分成若干簡單音節(jié)降低拼寫難度。
這兩種都是初期容易出現(xiàn)的問題,經(jīng)過訓練效果也很明顯。我們還有一種情況一個長單詞中某一節(jié)記不清了,人家可以一篇文中同一個詞寫出了3-4種不同拼法。這種就像中文對待錯別字一樣,寫幾遍正確的,放入錯字本,有空再寫寫。
基本上就一條應對,多寫即可。尤其寫作對拼寫單詞,語法應用等非常有好處的。
的應對