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謙媽725
2009
發(fā)布于 2017-08-05 
這是一本寫給大人的書，大有相見恨晚的感覺。雖然自己從孩子很小就給他朗讀，但仍然對一些議題有很多困擾，尤其是在以主觀觀點為出發(fā)點，缺乏理性數(shù)據(jù)統(tǒng)計調(diào)查研究為基礎(chǔ)的環(huán)境下，孰是孰非，無法定論的情況下，該書以統(tǒng)計數(shù)據(jù)和研究結(jié)果解答了困擾我很久的一些問題，大愛！
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推薦閱讀

3歲
9歲
想法
很多研究都有提到，低幼小朋友對于書籍的閱讀特點即為：大量重復(fù)閱讀。這個年齡段，每本書一次性讀10遍都是尋常事，家長理解就是，累了就換一個人讀給他聽。

推薦一本書給你《朗讀手冊》，關(guān)于這方面的內(nèi)容，截圖并標(biāo)注，供你參考。

寓教于樂的過程，最主要的在于遵從孩子的興趣，引導(dǎo)需要技巧。

繼續(xù)陪孩子閱讀吧，繪本故事，每次都可以從中發(fā)現(xiàn)作者的小心思，很享受哦。

朗讀手冊
5歲
11歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
我家早已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讀和玩是同等重要的大事，在這樣的前提下，我讀了《朗讀手冊》，依然帶給我很大的震撼。
像我需要抽碎片時間閱讀的人來說，竟然在家里捧著它，顧不上陪兒子玩耍，三天讀完，吸引力太大！真的建議媽媽們和教育工作者能夠讀讀它！
帶著更大的信心和期待去讀，一定會有所收獲并為你和孩子帶來一些改變的。
我的改變是：書的作者、繪者、譯者也要讀，告訴孩子書是這些人寫的；幼兒園小孩也可以讀章回故事，我決定把西游記連環(huán)畫拿出來繼續(xù)讀了；只要孩子愿意，一直為他讀書，而不是在他可以自主...
5歲
想法
沒有不傷眼的設(shè)備 從閱讀原理上來說，墨水屏沒有其他電子屏幕那么容易視疲勞

墨水屏的閱讀原理跟普通紙質(zhì)書是一樣的，通過光的反射，讓人眼看到。也就是說，如果外部光源光強足夠的話，那么它讀起來跟看紙質(zhì)書差不多。

而普通電子設(shè)備，則是通過自身發(fā)光，來讓使用者看到信息?，F(xiàn)在的高刷屏是120hz，會好一些。以前的屏幕60hz，屏幕是以一個人眼覺察不到的頻率在閃爍的，這就使得我們的睫狀肌一直在微調(diào)，所以屏幕看久了不眨眼會覺得酸脹難受，因為眼睛累了。

從這個意義上來說，如果必須要用電子設(shè)備看書，那么墨水...
10歲
14歲
想法
朗讀 如果老師沒有硬性要求，建議娃不喜歡就不用安排了吧，其實被動能起的作用很小，甚至?xí)娣础?br/>
關(guān)于大聲朗讀，確實很多書和數(shù)據(jù)都顯示了這樣做的好處。最有名的就是吉姆崔利斯朗讀手冊 。書里也有很多相關(guān)的事例。

但是《閱讀的力量》《書語者》里也一再強調(diào)，鼓勵自主閱讀，孩子們讀自己喜歡的書。

關(guān)于閱讀環(huán)境，家庭書房，附近圖書館這些就不必說了，關(guān)于閱讀方法，精讀粗略讀大聲讀默讀親子共讀這些也不用說，單說朗讀這一件事。

為什么有的孩子就是不愿意開口呢。
1.孩子沒有體會到朗讀的樂趣
...
3 1 7
4歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
為孩子朗讀的重要性不言而喻，許多家長都意識到了。那怎么樣抓住朗讀要領(lǐng)、規(guī)避朗讀禁忌呢？本書第四章的內(nèi)容給出了答案。此外，推薦爸爸們閱讀第九章，只有爸爸也參與到閱讀中來，孩子才認(rèn)為原來閱讀與運動同等重要。
11歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
閱讀、閱讀、閱讀！把閱讀堅持到底，堅持完孩子的整個童年和少年期。書中的觀點很贊同，因為記憶里最美好的時光就是媽媽給朗讀的睡前故事，因為這樣，自己的少年時代也喜歡讀書，并且收獲了讀書的好處。如今把這件美好的事給予自己的孩子，每天和她一起讀書、討論也是一天中很享受的時光，并且看到孩子在語言和社交等方面的進步。這本書堅定了我把閱讀堅持到底的信心。
4歲
6歲
想法
讀繪本-該怎么讀？ 以前聽過一本書“吉姆.崔麗斯”的《朗讀手冊》
在這本書里，給我介紹了朗讀的方法論
書中說到，孩子早期的閱讀，是要保證孩子在早期的閱讀經(jīng)歷一點都不痛苦，只有這樣，無論現(xiàn)在還是將來，他們才會愉快地回到閱讀之中。雖然沒有一張適合所有人的閱讀地圖，但是在閱讀的路上，總會有人通過每天給我們朗讀，給我們提供豐富的印刷讀物，以及給予我們激勵而非考試，幫助我們走得更輕松。
有興趣大家可以去看看這本書朗讀手冊
12歲
想法
數(shù)量質(zhì)量只要你有時間，你都可以擁有 首先我們家是從小喂故事長大的！
你只要時間足夠，完全可以跟娃產(chǎn)生很不錯的親子互動，娃有良好的閱讀習(xí)慣，其實完全可以泛讀精讀，我們幼兒園時期就是采取了喂故事長大書單，喂故事書長大的孩子 后來我還看了幸福的種子幸福的種子 閱讀的力量閱讀的力量 騎鯨之旅1-2騎鯨之旅: 0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔… 朗讀手冊朗讀手冊 好繪本如何好好繪本如何好 等20幾本關(guān)于閱讀繪本的家長讀物！
汪培珽《喂故事書長大的孩子》參考里面的書… 松居直喜歡的50本圖畫書

家長完全...
孩子三歲多，中文已經(jīng)開始明顯強勢，會抗拒學(xué)英文非常正常。我覺得給孩子做英語啟蒙，最重要的是首先我們家長要自己搞清楚，我們給孩子做英語啟蒙的目的是什么？目的不同，方法和強度肯定就不一樣。?

比方說，我給自己孩子做英語啟蒙，目的是激發(fā)孩子對英語這門語言的興趣，讓孩子在一種非常輕松自然的情況下來接觸和習(xí)得這門語言。所以我就不急著讓孩子趕快有輸出，只想按照語言習(xí)得的規(guī)律。聽說讀寫，先把聽這個基礎(chǔ)打牢。而當(dāng)孩子感覺這個過程很快樂時，等聽力足夠時，會自然而然的開始輸出說。

但有些家長...
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
重新認(rèn)識了朗讀的意義。
思考我是否可以在小寶出生前三個月就開始每天30分鐘的朗讀，堅持下去呢？
我能否給班級的學(xué)生提供三分鐘的朗讀時間或音頻時間，或者給大家每周一節(jié)課的時間閱讀與分享呢？
我自己能否堅持每日閱讀30～50頁書，讀100本書，看100部電影，提升自己的認(rèn)知呢？
朗讀手冊
作者:（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯
出版社:新星出版社
出版時間:2016-07
謙媽725
謙媽725
2009