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讀Raz a和牛津樹低階要不要翻譯

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草莓寶寶

2024

2016

發(fā)布于 2021-03-24

可理解的輸入才是總重要的，可以適當翻譯。但是不建議全部翻譯，那樣不利于培養(yǎng)英語思維，chinenglish就不好了。其實小朋友的語言解碼能力比大人強，可以試試英文動畫片。平時生活中也是說英語是結(jié)合語境做動作，孩子就容易明白了。加油！

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潤潤15

9歲

想法

讀Raz a和牛津樹低階要不要翻譯

啟蒙初期到底進不進行中文翻譯？

靠娃看圖猜意思、不斷輸入就懂了，這些說法可能只適用于天牛。我家普娃，我要翻譯?。?！與其讓娃在那猜悶，有時候還會出現(xiàn)理解偏差，搞錯含義，為什么不直接告訴他準確的意思，難道要像小嬰兒啟蒙漢語那樣，經(jīng)歷2年的浸潤期，才能靠領(lǐng)悟了解含義。我家耗不起，強行不翻譯不過是自欺欺人罷了。什么影響中英文思維轉(zhuǎn)換，想要英文思維，以后娃說漢語全是倒裝句怎么辦，中國人，還是用好中國話。這個問題我糾結(jié)了很久，和隊友不停的探討，啟蒙半年后我們終于有了自己的答案，一定要翻...

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我家是不翻譯。就聽，讀。娃有問題就問，問了我就解釋。不問的我認為他就是懂的，不需要用中文解釋。我認為如果娃能用英文理解英文那是更佳的。老母親不必用中文翻譯。

7 1 評論

暖心花生

5歲

想法

讀Raz a和牛津樹低階要不要翻譯

我認為不翻譯，尤其10歲以下的寶寶，這個階段沒有短期要提高英語水平的需求，干嘛急功近利，非要短期馬上學會那幾個單詞？要考試拿高分嗎？要高考了嗎？還沒到急功近利的時候，就不翻譯。

為何不翻譯？學英語怎么算學好？當然是流利表達，是不假思索的表達。是把英語掌握成母語或者接近母語水平，是在大腦中建立一套英語語言體系，而不是通過中文解釋出來的知識體系。

咱們半吊子英語之所以不能流利表達，就是翻譯思維，跟老外講話，腦回路是這樣的，仔細聽清英文-翻譯中文-思考回復-翻譯英文。大腦高速運...

1 1 評論

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孩子讀RAZ aa的時候快四歲，還在國內(nèi)，完全不需要翻譯，拿個點讀筆，戳戳就啥都知道了。

4 收藏評論

你看大櫸樹

9歲

想法

讀Raz a和牛津樹低階要不要翻譯

我是泥腿子路線，低階我翻譯了，而且翻譯、解釋得很多?，F(xiàn)在很少需要翻譯了，因為沒必要，娃懂，他還常常給我講。有些不懂的英英解釋，能理解，或者根據(jù)語境猜、推測也能知道意思。

低階我給他英英解釋，走不通，猜詞更是做不到。也許堅持不翻譯也行，但我已經(jīng)失去了驗證機會??

我覺得翻不翻譯要根據(jù)實際情況來決定，跟大人的心態(tài)、目標、路線，孩子的特點、興趣、理解力都有關(guān)系。如果題主覺得有必要，用母語解釋一下也未嘗不可。

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