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王豆豆George
2012
發(fā)布于 2020-09-27 
建議睡午覺試試。
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17歲
想法
我家娃六年級之前沒有做過任何額外的教輔資料，當然學校的作業(yè)除外。因為我本人很不喜歡孩子從小就刷題這種學習方式，除了奧數，還有短暫的一次作文班以外，我們沒有報過任何學習類的輔導班。這么大的孩子就應該多多接觸世界，多多接觸大自然！平時畫個畫啊，打個球啊，讀個書啊，搞個創(chuàng)客啊，捏個泥人啊，玩?zhèn)€樂高啊，不好嗎？以后有的是時間做練習冊、教輔！高年級了，學校校內都要花式發(fā)各種試卷，你還怕娃沒有題做嗎？這么小就這么多題做，不害怕娃以后厭學嗎??????我覺得我家娃現(xiàn)在不排斥做題，就是因為以...
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11歲
想法
真的是幾乎一整天都在學習，睡覺還這么晚????????
14 1 1
13歲
想法
樓主，你們學校的作業(yè)咋這么多。。。我以為我們的作業(yè)就夠多了??，我娃每天寫作業(yè)好久，我都要崩潰，看了你的作業(yè)，我安慰了，真是人外有人??作業(yè)沒有最多，只有更多??。

這娃才二年級，一天完成這么多，真的效率夠高的了。

還???給娃留出來玩的時間呢??每天必須保證2小時戶外??！
8歲
14歲
想法
首先要說題主家娃已經超天使了，這么多量字還寫得挺端正的，我覺得題主可以自己試著照這張日程表做一天試試，看看效率如何??

孩子嘛還是要有松有緊，建議在上午和下午都增加戶外活動的時間（我指的是純玩，不是雞體育）。

另外可以參考其他媽媽說的，把效益不大的項目砍掉。
14歲
想法
看起來排了滿滿一天，實際真的有效作業(yè)比較少。仔細看了一下，有幾項感覺在做無用功，可以考慮省了。

1，作業(yè)幫網課極其作業(yè)。

網課效果怎么樣，因為大直播課時間長，而且沒有針對性，孩子中途可能就已經分神開小差了。網課最大的缺點就是時間拖太長，如果可以的話，建議要么請家教要么家長自己來，對孩子有針對性的查漏補缺，至少可以減去一個小時。

2，日記

浪費時間還寫不出來就直接去了吧。

改成和媽媽外出散步的口頭表達（不一定是孩子，家長示范或者一人一句都行）你想想要是自己每天都一片日...
9歲
13歲
想法
我覺得家庭教育和學校教育是“互補”的，孩子放學后的時間很珍貴，多有健康的飲食、適當的鍛煉、多多益善的閱讀和親子討論，這些都比“刷題”強。

真要“刷題”，也不要“重復勞動”浪費娃的時間和心情，對孩子的作業(yè)和考試進行反思，查缺補漏即可。學有余力，與其浪費時間重復刷題，還不如往前預習。

還有，勞逸結合，學習效率會更高。

#以下為在其他花友的回答下與題主的交流#

誠新媽：我看他家還有個17歲的娃，好奇這個娃是啥狀態(tài)。

題主：老大不是牛娃，普通體制高中，但是陽光帥氣，社交能力...
15歲
想法
估計題主可能沒看過申克拉的理論，他的學習辦法能比傳統(tǒng)學習效率高3倍。當然，他研究的領域是語言。但學習是觸類旁通的。

說句殘忍的話，題主你忍忍。很多家長都是在用戰(zhàn)術上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的不足。推演到極致，即便你時間利用到極致了，你能安排孩子一天學習25小時嗎？當孩子按照你的要求，認認真真做題時，有沒有那么一刻，你會想想難道學霸都是這么培養(yǎng)出來的嗎？
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想法
天啊，一整天都在學習嗎？

二年級，不是高二年級？

題主是我到目前為止見過的最雞血的花友了。

這么小的娃，就被這么多的學習任務填滿了所有的時間，很擔心會導致娃產生厭學的情緒。沒有了自我探索的時間和玩耍的時間，也會讓學習變成填鴨式的低效的學習吧。

而且娃的睡眠不足，長此以往不但身體受到損傷，對生活也會失去熱情啊。

還有，眼睛，娃的眼睛受得了嗎？

建議題主自己認認真真地做一遍這些作業(yè)，看看需要多少時間，就知道這些量是不是真的“不多”。
14歲
想法
看了下你的計劃安排，感覺孩子很棒，一天都能配合學習。效率不高的原因感覺更多的出在家長身上，這份計劃安排不夠合理。?

首先應該固定起床和睡覺的時間，再多的任務也不應該侵占孩子睡眠，這是原則問題。

再說說具體的計劃。上午基本被網課占據，網課目的是什么？補差？提優(yōu)？還是奧數方面的？是課內拓展，淺奧級別的，還是競賽水平的？是否值得一個二年級的孩子花這么多時間在這個網課上？

下午的語文閱讀理解一份，花了一個多小時，是多少量呢？一篇，還是一個單元好幾篇？個人認為一天練習一篇，控制在...
11歲
想法
我的天吶，才二年級學習一整天。這我覺得大人也受不了啊，而且你時間還安排如此緊湊，孩子不是打疲勞戰(zhàn)嗎？

我覺得還是應該勞逸結合，這樣效率更高。老讓孩子這樣學習，輕則各種拖延癥，重則也是要抑郁的。我娃一年級，每天放學我還讓她戶外一小時的
王豆豆George
王豆豆George
2012
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