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原來是張小慢
2017
發(fā)布于 2022-05-19 
我家娃爸孩子兩歲前絕對是豬隊友。。。不過現(xiàn)在好多了，因為他看到了我對娃一些教育理念的效果。特別是之前有分歧的部分，他覺得我做的有效果了，也就認可我了，以后遇到分歧，他會選擇聽我的，這樣就統(tǒng)一了。
另外就是如果有分歧，那就和他商量好，明確分工，比如我負責教育，他負責后勤，不能什么都不管。分工明確，互不干涉，誰負責誰有話語權，矛盾也會少很多。
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選了個學渣隊友，生孩子的時候就和他商量好，我負責娃學習，他負責娃玩耍和做飯，目前看來在娃的學習問題上隊友基本沒有意見，能做到全力配合，比如娃吃飯的時候要聽英文，隊友盡量不說話打擾孩子，剩下的萬一我不在家隊友也能量力而為的給娃錄個口算閃卡視頻啥的，再復雜的他就整不了了?？偨Y下來學渣隊友的好處是雞娃的路上從來不會跟我唱反調，壞處是啥都得我自己來，那種媽媽負責文科爸爸負責理科的景象在我們家想都別想。
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15歲
想法
我家分工明確 懷孕了我就休息了沒去上班了，在家待產，散散步睡睡覺給肚子里的娃講講童話。生了娃，我自己帶到幼兒園，然后他上幼兒園我上班。一手下來，創(chuàng)意美術，親子手工，數(shù)學思維，語文認字，講繪本，背古詩……雞娃都是我，隊友負責干活兒，釣魚摘楊梅打工賺錢??。我婆婆負責買菜做飯做家務，公公地里種莊稼蔬菜。公公婆婆白天也有上班。我們一家住在一起，農村生活，賺錢雖然不多，但是也其樂融融，家里娃的事基本我說了算。早上他爺爺會做好早餐，我洗衣服澆花，凱凱吃好我送去上學，我再去上班，都是在家附近，錢多事少...
5歲
11歲
想法
綜合各方精華，盡力而為！ 我和隊友是學習上兩個互補的人。我從小天生英語就好，小時候家里窮，很多科目比家教比教輔書資源，我們家比不上，因為我們連多幾本書都買不起，所以那種要博覽群書拼積累拼做題的語文數(shù)學科目我很不好，但是即使我一窮二白，我的英語仍然是同學中的佼佼者。那些從小上額外英語培訓班的同學都嫉妒我，因為我不上任何培訓，都比他們英語厲害。我初中時還得過全國英語競賽二等獎，當時獎勵了400元現(xiàn)金，300元上交，100元拿去看拖了近半年的咳嗽，還被我媽說我亂花錢，再有錢不能這么花。。。。小時候的事就不多...
8歲
想法
如果隊友實在“不可教化”，那就只能“我行我素”了。
孩子上幼兒園之前我是全職媽媽。從懷孕起，我就各種胎教音樂，從出生開始就讀詩讀繪本，那時候還沒有借閱館，都是買的。慢慢的，小書架滿了，書擺得到處都是，后來增加大書架，甚至把我老公書架征用了。我老公就一臉嫌棄說“這么多書了還買書”“她能讀這么多嗎”，一開始我還跟他分享我的育兒觀，育兒經，后來發(fā)現(xiàn)他沒有任何進步。就干脆告訴他，“以后孩子的事都我說了算，你不看書不學習，沒有發(fā)言權。”當然了，我買書買課買雜志什么的他還是忍不住叨叨，我...
14歲
想法
隊友能耐心去指導小朋友學習的是絕版動物，可遇不可求。如果遇到只能萬事靠自己，或者花點心思培養(yǎng)小朋友自我管理能力，我周末在家的時候教會了娃用傾聽者自己錄聽寫的詞語，娃自己執(zhí)行也蠻好。也可以把需要娃做的事情整理成清單，讓娃自己管理下自己的時間，只要多嘗試多培養(yǎng)，其實娃也會慢慢自己上道。
15歲
想法
哈哈，這是夫妻關系的問題是嗎??
打個比方，如果工作中，你是主管經理領導，怎么樣管理員工，分派工作，檢查結果？
或者，你是團隊中的一員，如何與其他小伙伴分配工作，共同完成任務？
其實，任何團隊中都有我們眼里能力差，不服管教，拖后腿的成員。只能見招拆招了，是循循善誘，好言相勸，還是哄騙和威逼利誘，總之不能心急噠。
目前看，你隊友還屬于沒有小目標的階段，但是還算聽話的，那么就你來樹立小目標，逐步讓他適應自己的角色，慢慢幫你分擔。
把自己當主管，孩子和隊友都當成隊友，讓他們互相監(jiān)督...
10歲
14歲
想法
和隊友合作共贏 花友問，隊友用小時候經歷做對比，說娃不需要管得太多，娃的學習，說了才管不說不管怎么辦？
1.0-6歲的娃需要媽媽的愛，也需要爸爸的關心，如果爸爸不愿意管學習，可以用自己小時候玩的經驗帶給孩子一個快樂童年。陪孩子玩。
2.爸爸童年很輕松，沒怎么學現(xiàn)在也過得很好，我覺得爸爸的心態(tài)是很不錯的。如果和爸爸一起聊聊童年，是不是某些方面可以達成共識呢？
以現(xiàn)在雙減政策來看，學校教育也在不斷改革，不再單純教娃學知識，會玩的孩子才有創(chuàng)造力。如果分工明確，媽媽管學習，爸爸管玩，是不是能皆大歡喜...
8歲
想法
我家學習的事情隊友不干涉，念本繪本都能睡著的，沒有期待就沒有傷害??
該報課報課該買書買書，隊友能抽空帶著下樓玩會都萬幸了
2歲
11歲
想法
我家娃說做完了，我就不管了。他說只要幫助，不要管。這樣不挺好，大家都輕松。一年級的時候我壓著他聽寫，他沒有這個有需求，他勉強聽寫了，第二天默寫能全對，可是又怎么樣呢？他自己沒有高要求，現(xiàn)在二年級不肯我給他聽寫了。
樓主分清自己的需要還是孩子的需要，如果孩子很愿意，那就自己上，靠爸爸真的靠不住。
6歲
想法
給他下載一個小花生app，讓他看花友們都是怎么做的！別問我是怎么知道的，誰用誰知道。??
原來是張小慢
原來是張小慢
2017