學前小娃

娃今年上幼兒園，雖然還小，但是已經(jīng)感覺出沒有什么牛蛙潛質(zhì)。因此我也是經(jīng)?？囱芯看笸藜议L們的經(jīng)驗，結合我和隊友自身的學習經(jīng)歷，總結了幾點今后努力的方向。

第一，大班開始考慮學習書法。有一次聚餐時同事抱怨自己上小學的娃，寫作業(yè)要寫兩三個小時，半天寫不出一個字，軟硬兼施也沒用，聽得我瑟瑟發(fā)抖…回想一下小學的時候，同學們寫字水平和成績基本成正比，不是沒有道理。字寫好了寫快了，才能有一個愉快的低年級，也能騰出來更多時間閱讀和發(fā)展其他興趣。

第二，早些接觸人文歷史類的讀物。我和隊友小時候都很愛讀書，區(qū)別是我只讀各種現(xiàn)代小說。貼近生活的小說讀多了，看不下去四大名著類型的書，直接導致對歷史興趣缺缺，所以到開始寫議論文我的作文就無法引經(jīng)據(jù)典，缺少論據(jù)拿不到高分。隊友是四五歲就開始看三國，一直以來歷史語文都是強項。其中可能有興趣方面的因素，但是還是要多加引導，避免閱讀品種單一。

第三，文科和理科的思路。語文，英語，歷史等等文科，我覺得積累大于做題技巧，沒有什么報班的必要，多看書就是最好的提高方法。如果家里有時間有條件可以內(nèi)部組織組織讀書會，通過對書內(nèi)容的交流也能了解一下娃到底對書理解到什么程度。理科這部分我是最無力的，我自己雖然理科成績還行，但是我很清楚是因為我屬于很穩(wěn)很認真的那種，并不是智商取勝，奧數(shù)競賽從來跟我無關。隊友就更別提了，自爆高中數(shù)學只及格過兩次。娃現(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)認知發(fā)展較慢的趨勢，但是我還是希望她至少扛過中考上高中。所以我會重點培養(yǎng)認真的態(tài)度和良好的學習習慣。目前沒有看出來超前學的能力，但是準備在課內(nèi)學習某個知識點之前，找一些背景資料來預習，盡量保持興趣。隊友就是數(shù)學不好，然后就變得很討厭數(shù)學，并且完全否定自己能學好數(shù)學，已經(jīng)放棄努力。我是希望娃可以成績不好，但是不要失了興趣，給自己留下萬一哪天開竅的可能性。

第四，堅持發(fā)展一項特長。雖然特長升學這條路很窄很難，但是也算是一條路。退一步講，擁有一項特長，特別是競技或者表演類的特長，是非常有助于建立自信的。進入職場以后，感覺自信真的是一個大大的加分項。就算孩子最終沒有專業(yè)水準的能力，也可以作為一項長期的興趣愛好存在，讓生活更美好一些。